全品高考復習方案語文？好。1、科學性，實用性：全品高考復方案語文在科學性上提供的知識點整理，針對不同科目制定不同學習計劃。在實用性上提供大量在線服務，有教學和在線答疑還有模擬考試等。2、個性化，那么，全品高考復習方案語文？一起來了解一下吧。
好。
1、科學性，實用性：全品高考復方案語文在科學性上提供的知識點整理，針對不同科目制定不同學習計劃。在實用性上提供大量在線服務，梁彎有教學和在線答疑還有模擬考試等。
2、個性化，互動性：在個性化上提供了根據學生不同情況進行個性化學隱頃習的服橡攜悶務，學生可以根據實際情況進行選擇和調整。在互動性上方案提供了交流討論，讓學生能夠及時解決問題并與其他學生進行交流互助。
高三語文高考復習全程計劃表
第一輪復習 9月1日——9月31日 ①專題1：識記現代漢語的字音
②專題2：識記現代漢字的字形
③專題3：正確使用標點符號
專題訓練22：文言斷句、標點
④講讀<史記>選讀
考試：零診摸底考試（9月11日）
作文： 素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關于字音、字形、標點的高考題組，積累錯題
②鞏固課文知識
③檢查<史記>選讀要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中常見常錯的字音、字形，并在筆記本上積累錯題
評講：零診并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（一）
定時練習：字音（2）、字形（2）、默寫
專題16：識記文學常識（全程）
專題17：默寫常見的名句名篇（全程）
10月1日——10月30日 ①專題4：正確使用實詞虛詞
②專題5：正確使用熟語
③專題6：辨析病句
專題訓練7：修改病句語言表達簡明
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關于正確使用實詞虛詞熟語和辨析修改病句的高考題組，積累錯題
②鞏固第單元課文知識
③檢查模塊5要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易混淆的詞語辨析、常見常錯的熟語，并在筆記本上積累錯題
評講：階段考試并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（二）
定時練習：標點、熟語（3）、默寫
專題20：文言文知識清單（全程）
11月1日——11月31日 ①專題18：鑒賞古代詩歌中的形象、語言和表達技巧
②專題19：評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度
③專題20：文言文閱讀
專題訓練8：擴展語句
專題訓練9：壓縮語段
④溫習模塊1、2要求背誦的詩文
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關于古詩文閱讀的高考題組（全程）
②溫習散落在模塊1、2教材中的語言知識，積累作文素材
③檢查模塊1、2要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識，并在筆記本上積累錯題
評講：階段考試并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（三）
定時練習：默寫（2）、語言知識識記（2）
專題20：文言文閱讀（全程）
專題21：翻譯文言語句（全程）
12月1日——12月30日 ①專題23：科技文閱讀
②專題24：社科論文閱讀
③專題25：文學作品閱讀
專題訓練10：仿用句式
專題訓練11：選用、變換句式
④溫習掘亂高語第三、四冊要求背誦的詩文
考試：階段考試（畢業會考）
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關于現代文閱讀的高考題組（全程）
②溫習散落在模塊三、四冊教材中的語言知識，積累作文素材
③檢查模塊三、四冊要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識，并在筆記本上積累錯題
評講：階段考試并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（四）
定時練習：默寫（2）、語言知識識記（2）
專題20：文言文閱讀（全程）
專題21：翻譯文言語句（全程）
第一輪復習 1月1日——1月14日 ①專斗散空題訓練12：語言表達連貫、得體
專題訓練13：圖文轉換
專題訓練14：正確運用常見的修辭方法
專題訓練15：對聯
②溫習模塊五、六冊要求背誦的詩文
考試：一診（1月8日）
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①用30%的時間翻檢錯題、思考總結命題規律和空瞎特點
②溫習散落在高語第五、六冊教材中的語言知識，積累作文素材
③檢查模塊五、六冊要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識，并在筆記本上積累錯題
評講：“一診”并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（五）
定時練習：默寫（2）、語言知識識記（2）
第二輪復習 1月15日——2月17日 ①專題要點：語言知識和運用模塊（一）
②專題要點：現代文閱讀模塊（一）
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《荷塘月色》《花未眠》《吶喊》自序《我有一個夢想》先秦史傳散文、先秦諸子散文、附錄 ①分析“一診”試卷針對薄弱環節提出復習計劃
②關于“字音、字形、標點、辯詞、熟語、病句”的模擬題
③關于“科技文閱讀、社科論文閱讀”的模擬題
評講：階段考試并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（六）（七）
定時練習：默寫（1）、語言知識識記（1）
客觀卷組合練習（2）
2月18日——3月18日 專題要點：古詩文閱讀模塊
專題訓練：語言運用模塊（二）
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《說“木葉”》《讀伊索寓言》《咬文嚼字》漢魏晉散文、唐代散文 ①關于“鑒賞古代詩歌中的形象、語言和表達技巧”、“評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度”的模擬題
②關注有關考試大綱的信息
模擬：各省地市模擬
評講：階段考試并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（八）（九）
定時練習：默寫（1）、語言知識識記（1）
客觀卷組合練習（2）
3月19日——3月31日 專題要點：現代文閱讀模塊（二）
專題訓練：語言運用模塊（二）
考試：二診（3月26日）
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《詩經》《離騷》漢魏晉詩歌、唐詩宋詞、宋代散文、明清散文、附錄 ①關于“文學作品閱讀”的模擬題（精選）
②關于“文言文閱讀”的模擬題（精選）
③關注有關考試大綱的信息
模擬：各省地市模擬考試題
評講：“二診”并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（十）（十一）
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、客觀卷組合練習
第三輪復習 4月1日——4月30日 專題輔導：古詩文閱讀模塊、現代文閱讀模塊
專題訓練：語言運用模塊
模擬：各省地市模擬考試題
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《陳情表》《赤壁賦》《祭十二郎文》《滕王閣序》附錄 ①分析“二診”試卷針對薄弱環節提出復習計劃
②關注有關考試大綱的信息
③回歸錯題本，思考總結命題規律和特點
評講：“模擬”題并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（十二）（十三）
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
第三輪復習 5月1日——5月13日 三診（5月7日）
模擬：各省地市模擬考試題
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：李白杜甫詩歌《孟子》附錄、魯迅的生平和創作 ①關注有關考試大綱的信息
②回歸錯題本，思考總結命題規律和特點
評講：“三診”并分析答卷失誤、規律
作文：訓練（十四）（十五）
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
沖刺階段 5月14日——5月31日 模擬：各省地市模擬考試題
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《史記》《紅樓夢》 ①關注有關考試大綱的信息
②回歸錯題本，思考總結命題規律和特點
評講：“模擬”題并分析答卷失誤、規律
作文：全國優秀卷仿寫
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
6月1日——6月6日調節心態，可適當看書，溫習名篇名句、各冊要求背誦的古詩文，回歸錯題本和清單，適當拓寬閱讀范圍，讀《讀者》保持良好心態。
2008年語文高考復習計劃
作者: 加入日期：08-03-03
一、學生情況分析
從對高二幾次測試的情況分析來看，學生的基礎知識掌握得還不夠扎實，失分較多；現代文閱讀有一定基礎，但仍有待提高；文言文閱讀較薄弱，遇到難度稍深的文言材料便不易讀懂；古詩鑒賞失分較大，學生面對一首古詩，往往不知道從哪里入手去鑒賞，鑒賞些什么內容，即使能大致讀懂詩的意思，對詩后的題目也束手無策，不知如何組織語言來表達自己對詩歌的理解。仿寫、擴寫和縮寫，往往不得要領，只是憑感覺，機械地模仿，這樣很容易失分。
作文，這個“天下第一大題”，雖然一般塵悉情況拉分不會很大，但如果偏離了題意，也會失分很大的；而要沖擊高分層，作文必須得高分。從目前情況分析，學生語言功底還行，但由于缺少審題立意的訓練，往往不能找準切入點，只是泛泛而談，中心不夠突出。
二、教學安排（時間、內容、目標）
盡快結束新課，進入總復習。
第一輪復習，每個點要訓練到位。對前六題的基礎知識，要通過一定量的訓練，去摸索和總結一些解題技巧，再用這些技巧去指導解題。
科技文的閱讀，應著重訓練對文章信息的提煉及根據所知信息進行推論。因為高考基本上是按照這個思路去設計題目的。
各位同學，高考前的語文復習你們一定要理解和把握規定的知識點和能力點，必須知道應該怎么正確去復習。下面是小編為大家整理的關于考生如何復習高考語文攻略大全，歡迎大家來閱讀。
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高考語文應該怎樣復習
1、上課時間不多想
高考語文復習后期，很多同學已經不再跟著老師的節奏走，完全按照自己的節奏在進行各門功課的復習了，但如果你的語文是薄弱環節，如果要想考出好成績，上課就還是得跟著老師走。老師教了這么多年察滑拆的語文，帶了這么多年的畢業班，怎么著都是比我讓遲們更有經驗，也更有方向的。切不可在此時自以為是地按照自己的方式去胡亂復習。
2、課后閱讀不可少
關于語文課后閱讀，雖說現在已經要高考了，但我覺得還是不能丟掉。這也是我自己唯一喜歡語文的部分，時?？纯凑n外書，讀讀報，到了考試寫語文作文的時候，肚子里也有了可以些的材料，不然還真的拿試卷上的那些試題來做素材。
3、玩的時間看新聞
高考語文復習階段就別想著玩了。
一。寫景類詩歌鑒賞方法一鑒賞方法：抓住意象，配合關鍵詞二高考范例解析：1.（2007全國卷2）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）新晴野望 王維新晴原野曠，極目無氛垢注。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。 注：塵垢：塵埃。②尾聯描寫了一幅什么樣的圖景？答：【分析】抓住意象“農人”“南畝”，配合關鍵詞“傾家”“事”?！敬鸢浮课猜搶懥宿r忙時節，農人全家在農田里忙于耕作的景象。2.（2007北京卷）讀下面這首詩，完成①—③題芣苢①采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言礻頡⑦之。①選自《詩經·周南》，這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢，李前并羨（草名），可食。②薄、言：都是語助詞，無實意。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦礻頡：把衣襟掖在腰間裝物。前人讀這首詩說：反復諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現了什么樣的景象？請概括描述。答： 【分析】抓住“芣苢”這個意象，配合詩中的動詞和詩下的注釋——婦女采野菜，且是邊采邊唱，那么所描繪的應該是一種歡快的勞動場景。
以上就是全品高考復習方案語文的全部內容，一般說來，語文總復習安排四個階段為宜。第一階段按照課本單元的編排順序進行復習(一般稱橫的復習)，一單元一檢測。這個階段的復習，重在掌握課本知識，提高能力，使課本知識化。
