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以小見大議論文800字高中,以小見大為主題的議論文

  • 高中
  • 2023-08-04

以小見大議論文800字高中?以小見大政治論文800字篇一 以小見大,見微知著,就是說要通過個別來窺知其全體,透過表象探究其本質(zhì),梧桐一葉而天下知秋。只有這樣,我們在建設(shè)的道路上才少走彎路,多快好省,才能以最少的成本實現(xiàn)最大的利益。那么,以小見大議論文800字高中?一起來了解一下吧。

以小論大的議論文400字

以小見大,見微知著,就是說要通過個別來窺知其全體,透過表象探究其本質(zhì),梧桐一葉而天下知秋。下面是我為大家整理的見微知著議論文800字5篇,接下來我們一起來看看吧!

見微知叢滾著議論文800字(一)

有的人善于在日常的平凡小事中發(fā)現(xiàn)某些潛在的規(guī)律,這是因為他們有獨到的眼光,豐富的聯(lián)想。牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來,就發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力定律。哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了“太陽中心說”。畢升從印章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù)。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥,發(fā)明了穿洋過海的飛機。

善于以小見大,首先要有獨到的眼光,學會細膩觀察。察已可以知人,察今可以知古,審堂下之陰,而知日月之行,陰陽之變;見瓶中之冰,而知天下之寒,魚鱉之藏。

善于以小見大,還要有開闊的思維,豐富的聯(lián)想。給你一滴露珠,你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星,你要會想像那夜空的寧靜;給你一朵浪花,你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見,想人之所未想,能夠一泣沙里見世界,一句話中見真情。

但也有一些人對事情的萌芽與征兆往往視而不見,充耳不聞,以為是帶偶然性的表面現(xiàn)象。臺灣陳水扁之流,無視臺灣民眾尋根覓祖、回歸大陸的愛國之心,逆潮流而動,頑固地堅持臺獨路線,走進了死胡同。

以小見大的議論作文

以小見大,見微知著,就是說要通過個別來窺知其全體,透過表象探究其本質(zhì),梧桐一葉而天下知秋.只有這樣,我們在建設(shè)的道路上才少走彎路,多快好省,才能以最少的成本實現(xiàn)最大的利益.

有的人善于在日常的平凡小事中發(fā)現(xiàn)某些潛在的規(guī)律,這是因為他們有獨到的眼光,豐富的聯(lián)想.牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來,就發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力定律.哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了“太陽棗鏈中心說”.畢升從印章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù).萊特兄弟從翱翔天空的大鳥,發(fā)明了穿洋過海的飛機.

善于以小見大,首先要有獨到的眼光,學會細膩觀察.察已可以知人,察今可以知古,審堂下之陰,而知日月之行,陰陽之變;見瓶中之冰,而知天下之寒,魚鱉之藏.

善于以小見大,還要有開闊的思維,豐富的聯(lián)想.給你一滴露珠,你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星,你要會想像那夜空的寧靜;給你一朵浪花,你要會想像那大海的浩渺.要能夠見人之所未見,想人之所未想,能夠一泣沙里見世界,一句話中見真情.

小議勤奮 600字作文(議論文)

老師們在教育孩子要好好學習時,總會讓他們發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神,在困難面前不低頭,在挫折面前不屈服,面對大量的內(nèi)容不氣餒,所以“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,自古寒窗苦讀、一朝成名,成了讀書人統(tǒng)一的途徑,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,因此中華民族談到如何成功時總少不了教人吃苦耐勞。

以小見大作文800字初中

樹文明之風

放暑假了,我依舊到上海的舅舅家去,可這次去,我發(fā)現(xiàn)上海的變化真大。街上彩旗飄揚,商店的櫥窗上貼滿了宣傳圖、藍色的海寶標志。馬路上的標語一條接著一條,什么“做好東道主,辦好世博會”、“有朋友自遠方來,不亦樂乎”、“城市讓生活更美好”,等等。原因很顯然,2010年的上海舉辦世博會,整個上海萬象更新,世博氛擁抱著外灘,而一件小事更讓我感觸頗深。

那天,我陪著舅舅去一家藥店給外公買助聽器。這家藥店裝璜古色古香,藥品齊全。我們請一位售貨員給我們拿助聽器。這位售貨員三十來歲,胸前別著的“112號優(yōu)秀售貨員”紅牌十分醒目。他笑著說:“我們藥店進的這種助聽器效果不錯,而且攜帶方便,每個325元?!闭f到這,我一吐舌頭,心想,喲,這么貴!舅舅卻說:“麻煩您幫我們挑一個吧。”“好的。”說著,他拿出了一個助聽器調(diào)胡攔試著?!斑@個不好。”他自言自語地說。接著又拿出一個,一邊調(diào)一邊對我們說:“抱歉,這次進的貨曾被摔過,有幾個壞了,你們多等一會兒。”然后,他又調(diào)開了,一會兒,他拿出一個說:“這個還不錯,你試試?!薄皼]問題,挑了這么半天,哪還會不行?”我的同學一邊說著一邊掏出五十塊錢遞給售貨員。原來,她把“三百二十五元”聽成了“二十五元”。

以小見大議論文批判

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以小見大記敘文900字

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以上就是以小見大議論文800字高中的全部內(nèi)容,以小見大就像小故事大道理一樣,所有的故事都有它的有一個道理,故事雖小,可道理卻不淺。在生活中,我們?nèi)绻麩o意中做錯一件事,就會有可能會影響到大局。 在一個生機勃勃的春天下午,我興高采烈地來到超市。

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