浙江高考詭異的光原文？”考試結(jié)束后，這套閱讀理解題遭遇不少浙江考生“喊難”，而伴隨著考生一頭霧水，“詭異的光”以及文章原作者鞏高峰隨即走紅。鞏高峰在微博回復(fù)一名網(wǎng)友的提問時(shí)稱“本來是搞笑的，誰知道有這么一出”，那么，浙江高考詭異的光原文？一起來了解一下吧。
今年浙江高考語文卷閱讀理解部分，選取了青年作家鞏高峰的短篇《一種美味》。文章的寫作背景置于物質(zhì)匱乏的年代，描寫了主人公6歲時(shí)，一家人第一次喝魚湯的記憶。文章最后寫道，從鍋里跳出來的魚“眼里還閃著一絲詭異的光”。而閱讀理解的最后一題，正是要求考生對(duì)“詭異的光”進(jìn)行理解。
考試結(jié)束后，這套閱讀理解題遭遇不少浙江考生“喊難”，而伴隨著考攔喊生一頭霧水，“詭異的光”以及文章原作者鞏高峰隨即走熱。鞏高峰在微博回復(fù)一名網(wǎng)簡襲野友的提問時(shí)稱“本來是搞笑的，誰知道有這么一出”，隨即被理解禪敬為“高考閱讀打敗原作者”，并被指其批判試卷出題人。自6月7日起，“詭異的光”、“鞏高峰”和“高考閱讀打敗原作者”相繼成為網(wǎng)友熱議的話題，而鞏高峰也在微博上被眾多考生“圍觀”，向其尋求他的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
6月8日，該文章作者鞏高峰作客揚(yáng)州高校，首次公開回應(yīng)稱，“詭異的光”沒有意義，每個(gè)人理解不同，考題影響了考生分?jǐn)?shù)，他向考生表示歉意。
這句話出自浙江高考題閱讀《一種美味》最后一句。不少考生戲稱“十年寒窗，敗給一條草魚。”考試結(jié)束后，這套閱讀理解題遭遇不少浙江考生“喊難”，而伴隨著考生一頭霧水，“詭異的光”以及文章原作者鞏高峰隨即走紅。鞏高峰在微博回掘緩復(fù)一名網(wǎng)友的提問時(shí)稱“本來是搞笑的，誰知道有這么一出”，隨即被理解為“高考閱讀打敗原作者”，并被指其批判試卷出題人。
類似句子
塵世間如花的素面，縱使洗的一身潔凈，卻也避不開塵俗的紛擾，我們所能做的，只是在你擁有美麗的時(shí)候更美麗。
穿過每一條街，撫慰著心裹最陰暗的部位，問著那些灰塵的氣味和感受著陽光的溫度。
把眼淚留給最疼你的人，把微笑留給傷你最深的人。
活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
你的微笑輦過的每個(gè)夏天，深深的車轍印子，成了我心里永不會(huì)愈合的傷。
請(qǐng)不要在我的世界里走來走去，我只是害怕你走進(jìn)了，我就不想你再走出去!
喜歡一個(gè)人上路，沒有方向，沒有歸宿，只想找一個(gè)適合自己的地方停留 !
思念一段時(shí)光的掌紋，躲在某一時(shí)間，某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的讓我們牽掛人 !
我以為蝴蝶飛不過滄海，是以為蝴蝶沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是蝴蝶飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待。
原標(biāo)題：“十年寒窗，敗給一條草魚”的標(biāo)準(zhǔn)答案來了！看看原作者能得多少分…
這到底是怎樣的一道高考題？戳↓↓
心疼浙江考生！十年寒窗，敗給一條草魚
這道閱讀理解題，選用短篇《一種美味》。文章描寫主人公6歲時(shí)，一家人第一次喝魚湯發(fā)生的故事。文章最后寫道，從鍋里跳出來的魚“眼里還閃著一絲詭異的光”。而閱讀理解的最后一題，正是要求考生對(duì)“詭異的光”進(jìn)行理解。
圖片來源：微博@鞏高峰
為什么會(huì)有詭異的光？
詭異的光到底是個(gè)什么鬼？
這基顫是一條怎樣的魚？
一時(shí)間吸引了億萬網(wǎng)友的關(guān)注
就連原作者鞏高峰也表示
“本來是搞笑的，誰知道有這么一出”
于是，大家都在期盼著鞏高峰的回答…
就在昨天（10日），高考標(biāo)準(zhǔn)答案公布，原作者也給出了答案，讓我們一起來看看吧！
《一種美味》閱讀理解
10理解文中加點(diǎn)詞語的含義（4分）
原作者鞏高峰：
（1）陌生的光：
母親那一輩人，每年過年過節(jié)才能有機(jī)會(huì)吃一次魚、肉，所以平日里看到魚，會(huì)有一種陌生的驚喜。
（2）陌生的氣息：
一個(gè)幾乎從沒吃過魚的六歲孩子，親手抓到一條魚，能給全家?guī)硪活D魚湯，這種他沒品嘗過的味道，對(duì)他來說當(dāng)然是陌生的。后文也呼應(yīng)了，“他第一次知道，魚的味道是這樣的，新鮮得讓人稍稍發(fā)暈”。
今年浙江省的高考語文閱讀題使用了鞏高峰的一篇文章《一種美味型仿芹》。全文描述了貧寒的一家五卜畢口拿著六歲的小兒子從水溝里捉到的草魚燒大梁魚湯的情景。文章結(jié)尾有這么一句話：“現(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光”。而最后一題問的也是“詭異的光指的是什么？
望采納
詭握茄異的光，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語，指說的人無意，聽的人卻腦洞極大、過度解讀，是 2017年浙江高考大皮余的語文的一篇閱讀理解， 出自鞏高峰的文章《一種美味》。 來源于2017年浙江高考的語文的一篇閱讀理解，也成為了大家關(guān)注的熱點(diǎn)，文章最后結(jié)尾“從鍋里跳出來的魚眼里發(fā)出詭異的光”，當(dāng)考生也一頭霧水的時(shí)候，最后一題恰巧問的也是“詭異的光指的是什么?”。 最后這篇文章的作者鞏高峰也被網(wǎng)友人肉到了，大家向作者尋求標(biāo)準(zhǔn)答案，這詭異的滾滾光到底值得是什么？可是作者表示原本只是想搞笑的，這樣一問自己也解釋不清楚了。 網(wǎng)友也發(fā)揮了他們自己的腦洞來解釋，這條魚為什么會(huì)發(fā)出詭異的光。 雖然答案沒有要到，卻誕生了一批詭異的光表情包，一群草魚配上詭異的光看起來十分魔性。
以上就是浙江高考詭異的光原文的全部內(nèi)容，（1）陌生的光：母親那一輩人，每年過年過節(jié)才能有機(jī)會(huì)吃一次魚、肉，所以平日里看到魚，會(huì)有一種陌生的驚喜。（2）陌生的氣息：一個(gè)幾乎從沒吃過魚的六歲孩子，親手抓到一條魚，能給全家?guī)硪活D魚湯。
