浙江精神高考作文？作為浙江學(xué)子,我將以今之所學(xué)、日后之所學(xué),為浙江之建設(shè)投入自己的力量,讓浙江精神代代相傳。 在浙江這塊物阜民豐的土地上,歷所形的經(jīng)世致用、知行合一的思想仍激勵(lì)著我們,并融入今日的浙江精神中,是浙江的瑰寶。那么，浙江精神高考作文？一起來(lái)了解一下吧。
《傳承浙江精神》
作為浙江學(xué)子，我將以今之所學(xué)、日后之所學(xué)，為浙江之建設(shè)投入自己的力量，讓浙江精神代代相傳。
在浙江這塊物阜民豐的土地上，歷所形的經(jīng)世致用、沒(méi)螞辯知行合一的思想仍激勵(lì)著我們，并融入今日的浙江精神中，是浙江的瑰寶。
傳承浙江文化是我們的責(zé)任。茅盾盾、魯迅，那些文豪們畢其一生為我們留下了許多有力量的作品，我們又怎能不去接過(guò)這傳承文化的接力棒？我們要有對(duì)文化的信仰，并用這信仰支撐我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
今日浙江之企業(yè)也秉承著浙江精神。杭州娃哈哈有限公司，從一個(gè)校辦工廠到飲料巨頭，創(chuàng)始人宗慶后表示將會(huì)“主動(dòng)迎接消費(fèi)升級(jí)，飲料生產(chǎn)由安全向健康開(kāi)拓，重點(diǎn)向中醫(yī)食療、生物工程突破”，這種干在實(shí)處、勇立潮頭的企業(yè)精神帶動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展，也是浙江發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＮ覀儗?lái)若是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，也該如娃哈哈公司這般，將浙江精神賦于實(shí)踐中，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
浙江精神，早已融入浙江人的生活中。無(wú)論是個(gè)人或是企業(yè)，抑或是立足于浙江這一大省，都需要我們?yōu)檎憬慕ㄎ飸c設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。做自己力所能及的事情，努力去改變小環(huán)境，就是在承擔(dān)對(duì)于浙江的責(zé)任。
近年來(lái)，我們能看到浙江的改變，“五水共治”讓浙江的河流變得清澈，“特色小鎮(zhèn)”的建設(shè)賦于浙江文化氣味，“世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”的召開(kāi)拉近浙江與世界的距離。
【篇一：時(shí)間就是金錢(qián) 效率就是生命】
當(dāng)我品讀完《效率專家爸爸》這一篇章時(shí)，覺(jué)得心情開(kāi)朗了許多，仿佛一下子長(zhǎng)大了似的，我下決心要跟“拖沓”這個(gè)壞朋友絕交，跟“效率”這個(gè)好朋友建立友誼。
這一篇文章寫(xiě)了作者的爸爸看了幾本講效率的書(shū)，就常做實(shí)驗(yàn)。他們一家有時(shí)比賽穿衣服，有時(shí)比賽穿鞋子……作者的爸爸總結(jié)了很多節(jié)約時(shí)間的好辦法：扣扣子從面開(kāi)始扣；衣服、襪子、帽子都放在固定的地方；把鞋帶系松一點(diǎn)……作者向爸爸學(xué)習(xí)，在周五晚上就安排好周六周日的工作。笫二天，按時(shí)間有條理地做事，省下來(lái)的時(shí)間做自己喜歡做的事情，所以作者成績(jī)很好，而且第二課堂又特別出色，真讓我羨慕不已！
這篇文章告訴我，做任何事都要講效率，拖拖拉拉就會(huì)失敗。回想我以前寫(xiě)作文，總不專心，寫(xiě)一篇文章寫(xiě)幾句，就和別人聊幾句，團(tuán)慧輪一篇文章下來(lái)，用去兩個(gè)小時(shí)有多。而且時(shí)間用去了，可作文卻沒(méi)寫(xiě)好，有時(shí)還要被老師罰我重新寫(xiě)一遍呢。
媽媽經(jīng)常批評(píng)我做事不講效率，但我卻是“意見(jiàn)接受，行動(dòng)照舊”。所以總不見(jiàn)我有什么事是成功的，就拿這次的數(shù)算比賽來(lái)說(shuō)吧，比賽前還跟同學(xué)夸下海口，說(shuō)一定會(huì)贏他。比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他早就口算完，在仔細(xì)復(fù)查了，我卻還有很多題沒(méi)寫(xiě)完呢。
1. 一篇有語(yǔ)言描寫(xiě)的作文（ 400字）
隨著工作生活節(jié)奏的加快，，日常中的干戈也越來(lái)越多，人們都似乎在為自己尋找著利益，而不大顧及他人的所思所想，我覺(jué)得這其間也有一種安全的隱患，只是與生活中普通的隱患不大一樣，它是一種心里的安全。如果你還是不明白，就聽(tīng)聽(tīng)我的這段經(jīng)歷。
這是一個(gè)夏日的下午，炎熱已無(wú)處不在，身上的每一個(gè)毛孔都滲著汗珠，結(jié)束了又一天的學(xué)業(yè)，我飛快地奔回家中，想早點(diǎn)享受到家里的涼爽，我打開(kāi)門(mén)，帶著如驕陽(yáng)般燦爛的笑容沖進(jìn)家里，瞬間，整個(gè)人被刺骨的冷意包圍，我的笑容僵住了，家里一片沉靜，爸納塌旁爸媽媽不像以往那樣坐在同一條沙發(fā)上或一起在廚房準(zhǔn)備晚餐，而是各坐一把椅子自顧自地做事，兩個(gè)人的臉上陰沉沉的，顯然，他們吵架了，那一刻我突然很迷茫，我不知道該做些什么或說(shuō)些什么，我只是拖著失落的身心到房間去寫(xiě)作業(yè)。提起筆，心里總是莫名地忐忑和沉重，有趣的數(shù)學(xué)題我不再覺(jué)得它饒有趣味了，本來(lái)值得欣賞的字跡在我的眼里是那么古板，一個(gè)個(gè)英文字母也少了往日的靈動(dòng)。突然，一陣喧鬧聲傳來(lái)，它深深地 *** 著我的耳膜，我衫納愣了片刻，不忍心爸爸媽媽再吵下去，我箭似的跑去，只見(jiàn)兩人你一句我一句地爭(zhēng)吵著，面紅耳赤，我站在旁邊本想勸兩句，不要再吵了，可這時(shí)我忽然覺(jué)得我發(fā)不出聲音，只覺(jué)得心里很害怕不踏實(shí)，這種不踏實(shí)讓我的指尖都有微微顫抖，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己站在這兒很不合適，不，應(yīng)該是我站在哪兒似乎都有不合適，我只想去一個(gè)無(wú)人的角落讓自己平靜一下。
李贄曾說(shuō)：人人皆可以為圣。而彼特拉克則說(shuō)：我不想變成上帝……屬于人的那種光榮樹(shù)我就夠了。
成圣，成人，都可選擇。在筆者看來(lái)，首先要成“人”。
何以成“人”？還是作家說(shuō)得好，讀好三本大書(shū)，一是“有字之書(shū)”，二是“無(wú)字之書(shū)”，三是“心靈之書(shū)”。
“有字之書(shū)”，指萬(wàn)卷文化之書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，是前人留下的燦爛的文明成果，它讓人明智、聰慧、深刻、莊重，自然要讀。在有限的時(shí)間里，我們僅可能地多讀，選那些經(jīng)典的有益地來(lái)讀，以壯大我們的書(shū)本知識(shí)。
但只滿足于“有字之書(shū)”，無(wú)疑是愚蠢的，正如唐僧師徒，竟認(rèn)為迦葉、阿難給“無(wú)字之經(jīng)”是戲弄他們，卻不知“無(wú)字之經(jīng)”是禪宗的精髓所在，比“有字之經(jīng)”高級(jí)。
讀“有字之書(shū)”固然重要，然而讀“無(wú)字之書(shū)”更是中伏弊非同小可。“無(wú)字之書(shū)”指自然之書(shū)、社會(huì)之書(shū)，人生之書(shū)、生活之書(shū)，它使人寬容、警醒、執(zhí)著、友善。“無(wú)字之書(shū)”要求我們不僅要“眼觀”，更要“腳行”。陸游說(shuō)過(guò)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我們只有在行萬(wàn)里路中，深思細(xì)悟，才能積攢人生的經(jīng)驗(yàn)、靈感、勇氣與力量。
讀“有字之書(shū)”主要是豐富我們的文化知識(shí)與修養(yǎng)，讀“無(wú)字”之書(shū)，則是讓我們讀懂自然與社會(huì)，讀懂生活與人生。
我們不僅要“為學(xué)日益”，而且還要“為道日損”，從而達(dá)到自然而然的“無(wú)為”至境。
09年高考滿分作文
綠葉對(duì)根的情誼（浙江）
當(dāng)爺爺開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。畢舉這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
以上就是浙江精神高考作文的全部?jī)?nèi)容，我遇到的人多了，自然很清楚我們浙江人，以及我們的精神。雖然有極個(gè)別不友善的，但大體上我們都很熱情好客的。而且來(lái)這邊打工的人也非常多，所以浙江也并不必北上廣差。杭州主城區(qū)的喧鬧，我耳濡目染了18年。
