高中英語語法歸納？為了幫助同學們更好地掌握和鞏固英語語法知識,以下是對高中英語語法的全面歸納總結,涵蓋了定語從句、名詞性從句中的易錯點以及代詞it、one、that的用法與區別。 一、定語從句 定語從句是英語語法中的一個重要部分,用于修飾名詞或代詞。引導定語從句的關系代詞有that、which、who(賓格whom)、那么，高中英語語法歸納？一起來了解一下吧。
《高中英語語法-常見詞綴歸納之一》由出國留學我精心為您學習英語準備.liuxue86.com。本內容整理時間為05月12日，如有任何問題請聯系我們。
常見詞綴歸納之一
一. 常見的前綴
1.表示否定意義的前綴
1)純否定前綴
a-, an-, asymmetry（不對稱）anhydrous（無水的）
dis- dishonest, dislike
in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular
ne-, n-, none, neither, never
non-, noesense
neg-, neglect
un- unable, unemployment
2)表示錯誤的意義
male-, mal-, malfunction, maladjustment(失調)
mis-, mistake, mislead
pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience
3)表示反動作的意思
de-, defend, demodulation(解調)
dis-, disarm, disconnect
un-, unload, uncover
4)表示相反，相互對立意思
anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的)
contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流)
counter-, counterreaction, counterbalance
ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy
with-, withdraw, withstand
2. 表示空間位置，方向關系的前綴
1)a- 表示“在……之上”，“向……”
aboard, aside,
2)by- 表示“附近，鄰近，邊側”
bypath, bypass(彎路)
3)circum-, circu-, 表示“周圍，環繞，回轉”
circumstance, circuit
4)de-, 表示“在下，向下”
descend, degrade
5)en-, 表示“在內，進入”
encage, enbed(上床)
6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”
exit, eclipse, expand, export
7)extra-, 表示“額外”
extraction （提取）
8)fore- 表示“在前面”
forehead, foreground
9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向內，在內，背于”
inland, invade, inside, import
10)inter-, intel-, 表示“在……間，相互”
international, interaction, internet
11)intro-, 表示“向內，在內，內側”
introduce, introduce
12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中間”
Mediterranean, midposition
13)out-, 表示“在上面，在外部，在外”
outline, outside, outward
14)over-, 表示“在上面，在外部，向上”
overlook, overhead, overboard
15)post-, 表示"向后，在后邊，次”
postscript(附言)，
16)pre-, 表示"在前”在前面”
prefix, preface, preposition
17)pro-, 表示“在前，向前”
progress, proceed,
18)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下”
subway, submarine, suffix, suppress, supplement
19)super-, sur-, 表示“在…..之上”
superficial, surface, superstructure
20)trans-, 表示“移上，轉上，在那一邊”
translate, transform, transoceanic
21)under-, 表示“在…..下面，下的”
underline, underground, underwater
22)up-, 表示“向上，向上面，在上”
upward, uphold, uphill(上坡)
3. 表示時間，序列關系的前綴
1)ante-, anti-, 表示“先前，早于，預先”
antecedent, anticipate,
2)ex-, 表示“先，故，舊”
expresident, exhusband
3)fore-, 表示“在前面，先前，前面”
foreward, dorecast, foretell(預言)
4)mid-, medi-, 表示“中，中間”
midnight, midsummer
5)post-"表示“在后，后”
postwar,
6)pre-, pri-, 表示“在前，事先，預先”
preheat, prewar, prehistory
7)pro-, 表示“在前，先，前”
prologue(序幕)，prophet(預言家)
8)re-, 表示“再一次，重新”
retell, rewrite
4. 表示比較程度差別關系的前綴
1)by-, 表示“副，次要的”
byproduct, bywork(副業)
2)extra-,表示“超越，額外”
extraordinary,
3)hyper- 表示“超過，極度”
hypersonic(超聲波), hypertesion(高血壓)
4)out-,表示“超過，過分”
outdo(超過), outbid(出價過高的人)
5)over-，表示“超過，過度，太”
overeat, overdress, oversleep
6) sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亞”
subeditor, subordinate, subtropical(亞熱帶)
7)super-, sur- 表示“超過”
supernature, superpower, surplus, surpass
8)under-,表示“低劣，低下”
undersize, undergrown, underproduction(生產不足)
9)vice- 表示“副，次”
vicepresident, vicechairman
5. 表示共同，相等意思的前綴
1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。
英語八大語法涵蓋了時態的不同應用，從描述過去的事件到現在的持續行為，再到未來的計劃。掌握這些語法對于學習英語至關重要。一般現在時用于描述經常性或習慣性的動作，例如：“我每天早上跑步。”其否定形式為“我不跑步。”疑問句則需要將助動詞“do”或“does”放在句首。
一般過去時則用于描述過去發生的事件，例如：“昨天我去了圖書館。”否定形式為“我不去圖書館。”疑問句則需將助動詞“did”放在句首。
現在進行時用于描述正在進行中的動作，例如：“現在我在學習。”其否定形式為“我現在不學習。”疑問句則需將助動詞“am”、“is”或“are”放在句首。
過去進行時則用于描述過去某個時刻正在進行的動作，例如：“昨天下午四點我在寫作業。”其否定形式為“昨天下午四點我不在寫作業。”疑問句則需將助動詞“was”或“were”放在句首。
現在完成時用于描述在過去某個時間點完成的動作，對現在有影響，例如：“我已經完成了作業。”其否定形式為“我沒有完成作業。”疑問句則需將助動詞“have”或“has”放在句首。
過去完成時用于描述在過去的某個時間點之前完成的動作，例如：“到去年年底我已經學習了兩年英語。”其否定形式為“到去年年底我沒有學習兩年英語。
高中英語必修一到必修四的語法內容涵蓋廣泛，每個單元都深入探討了不同的語法點，具體如下：
必修一中，第一單元“友誼”涉及直接引語和間接引語的使用，包括陳述句和疑問句的轉換。第二單元“英語在世界中的傳播”則繼續討論直接引語和間接引語，特別是請求和命令的表達方式。第三單元“旅行日記”中，重點在于現在進行時態表示將來的用法。第四單元“地震”介紹了定語從句的第一部分，包括關系代詞that、which、who和whose的使用。第五單元“納爾遜·曼德拉”則進一步探討了定語從句，特別是關系代詞和關系副詞的運用。
進入必修二，第一單元“文化遺跡”深入探討了定語從句的限定性和非限定性用法。第二單元“奧林匹克運動會”講解了一般將來時的被動語態結構與用法。第三單元“計算機”則介紹了現在完成時的被動語態結構。第四單元“野生動物保護”繼續使用現在進行時的被動語態。第五單元“音樂”則引入了定語從句的另一種形式，即介詞+which的用法。
在必修三中，第一單元“世界節日”探討了情態動詞的第一部分，第二單元“健康飲食”則進一步討論了情態動詞的第二部分。第三單元“百萬英鎊鈔票”涉及賓語從句和表語從句的使用。第四單元“天文學：星星的科學”重點在于主語從句的構建。
高中的學習任務重，壓力又大，累啊。好在我媽媽比較前衛點，曉得現在有網絡授課，報了abc 天下的提高班。不用像以前念初中那樣經常來回奔波去補習班。把應該在路上的時間省出來休息，直接開電腦上課狀態就好多了，也算是勞逸結合。
高中英語中的倒裝句主要有以下幾種句式：
1. 主謂倒裝：在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語，將其置于句首，以增強感嘆或疑問的語氣。
2. 賓語前置：在否定句中，代詞作賓語、疑問代詞作動詞或介詞的賓語，以及使用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常前置。
3. 定語后置：在古漢語中，為了突出修飾語，定語放在中心詞之后。
4. 介賓結構后置：
A. 在疑問句中，各種疑問句一般采用倒裝語序。例如：
- Will they come to see us this weekend? 這個周末他們將來看我們嗎？
- Are you talking about the film you saw last Monday? 你們是在談論上周一看的那部電影嗎？
- Can you speak another foreign language except English? 除開英語，你還能說另一種外語嗎？
- Where did you buy the dictionary, in the book store nearby or in Xinhua bookstore? 你在哪兒買的這本詞典，是在附近的書店還是在新華書店？
- She is not a student, isn't she? 她不是個學生，對嗎？
B. 在感嘆句中，某些感嘆句也用倒裝語序。
以上就是高中英語語法歸納的全部內容，英語八大語法涵蓋了時態的不同應用，從描述過去的事件到現在的持續行為，再到未來的計劃。掌握這些語法對于學習英語至關重要。一般現在時用于描述經常性或習慣性的動作，例如：“我每天早上跑步。”其否定形式為“我不跑步。”疑問句則需要將助動詞“do”或“does”放在句首。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
