高中課題研究報告范文？高中生研究性報告范文1：課題的提出：隨著科技的高速發(fā)展，電子垃圾成為了一個日益嚴重的問題。全球每年產(chǎn)生的電子垃圾以18%的速度增長，這對環(huán)境和人類健康構(gòu)成了嚴重威脅。電子垃圾含有多種有害化學(xué)物質(zhì)，如鉛、鎘等，如果處理不當(dāng)，將對環(huán)境和人類健康造成長期影響。因此，那么，高中課題研究報告范文？一起來了解一下吧。
高中生研究性課題研究報告怎么寫如下：
首先簡要描述該研究課題的一些任務(wù)，然后談?wù)勛约核@所得、感受和體會。
范例如下：
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究，我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況，這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中，我任務(wù)重點是負責(zé)對資料的收集和整理，這其中就包括魯班湖的概況，現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟效益等原始資料的收集，以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學(xué)習(xí)。
我在這次活動中，得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方，還是在應(yīng)對社會上各類祝悅?cè)宋锷?，我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗。無論是在選擇資料內(nèi)容上，還是在整理資料和統(tǒng)計資料上，我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。
無論是在社會實踐能力上，還是在社交能力上，我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性，運用課堂上返胳所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題。
通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來的重要性，運用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題，使我們在解決實際問題的時候，又進一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗的積累。
高中研究性課題研究報告范文如下。
一、課題研究的背景及目的意義。
研究背景：校情、學(xué)情的分析。按照我校高中部在我縣中招錄取中的批次狀況和我校學(xué)生的實際情況來看，我們學(xué)校應(yīng)該當(dāng)之無愧的算作普通高中中的普通高中了。在別的學(xué)校不起眼甚至說瞧不上的學(xué)生，換作在我們學(xué)?？赡芏家划?dāng)成寶了。
我們的學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，學(xué)習(xí)能力還有很大的發(fā)展空間。學(xué)習(xí)成就感不強，自我效能感意識不強，學(xué)習(xí)中的求助意識缺失等現(xiàn)象普遍存在。
面對這樣的情況，學(xué)校也做了深入地思考，并采取了必要的措施。比如，在高一新生軍訓(xùn)期間，就把教材發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生提前翻一翻，看一看。組織相關(guān)學(xué)科教師走進教室，跟學(xué)生介紹學(xué)科學(xué)習(xí)的情況，給學(xué)生鼓舞士氣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。
我們把九月份看作新生心理調(diào)適月，學(xué)校組織迎新生的一系列活動，幫助他們進行心理調(diào)適，以使他們盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，做好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)習(xí)方法的改進。
我們一貫強調(diào)，現(xiàn)在大家都在同一個起跑線上，只要堅持按照老師說的去做，學(xué)習(xí)一定能上新臺階。正所謂今日事今日畢，今天學(xué)習(xí)的問題今天處理完。
高中生研究性報告范文1：
課題的提出：隨著科技的高速發(fā)展，電子垃圾成為了一個日益嚴重的問題。全球每年產(chǎn)生的電子垃圾以18%的速度增長，這對環(huán)境和人類健康構(gòu)成了嚴重威脅。電子垃圾含有多種有害化學(xué)物質(zhì)，如鉛、鎘等，如果處理不當(dāng)，將對環(huán)境和人類健康造成長期影響。因此，本研究旨在深入了解電子垃圾的危害及其在中國的處理狀況，以提高公眾對電子垃圾問題的認識。
課題的目的和意義：通過研究電子垃圾的危害和處理方法，我們可以呼吁身邊的人采取行動，減少電子垃圾的產(chǎn)生和隨意丟棄現(xiàn)象，從而保護環(huán)境，促進人與自然的和諧共生。
研究階段：
一：電子垃圾的迅猛增長：電子垃圾包括家用電器、IT設(shè)備、通信設(shè)備等，其增長速度遠超生活垃圾。
二：電子垃圾的危害：電子產(chǎn)品中的鉛、鎘等有害物質(zhì)對環(huán)境和人類健康構(gòu)成威脅。
三：發(fā)達國家向發(fā)展中國家傾銷電子垃圾：發(fā)達國家將電子垃圾轉(zhuǎn)移至發(fā)展中國家，如中國。
四：中國成為電子垃圾處理重災(zāi)區(qū)：中國面臨巨大的電子垃圾處理壓力，如廣東省貴嶼鎮(zhèn)。
五：發(fā)達國家電子垃圾的處理方法：包括堆填區(qū)、焚化爐、循環(huán)再用和循環(huán)再造等。
六：電子垃圾的商機：電子垃圾中富含可回收資源，如金、銀、銅等。
七：我國對電子垃圾的回收：目前中國缺乏正規(guī)的電子廢棄物處理廠，導(dǎo)致資源浪費和環(huán)境污染。
研究性學(xué)習(xí)課題研究報告范文——高中生物
生物是自然科學(xué)的一個重要分支，我們身體的構(gòu)造、日常生活中的許多現(xiàn)象，都與生物有關(guān)。為了更加深入了解生物，我們進行了本次的研究性學(xué)習(xí)，并在此進行報告。
一、背景研究
生物是自然科學(xué)的一個重要分支，它研究生命體的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、功能、演化和分布等方面。從生物角度出發(fā)去探究事物的本質(zhì)和規(guī)律，探究人類的起源和進化，生命體的多樣性，對其他自然科學(xué)和社會科學(xué)的發(fā)展都有著深遠影響。
二、研究目的與意義
本次研究性學(xué)習(xí)的主要目的是探究生物領(lǐng)域的一些基礎(chǔ)知識，并結(jié)合實踐案例的分析來深入理解，從而更好地認識生物學(xué)的重要性和我們與其之間的聯(lián)系。
生物是一門學(xué)科，它在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用范圍非常廣泛，如醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測、食品加工等，這些都離不開生物的知識和技術(shù)。如果我們能在生活中更好地應(yīng)用生物知識，那么對我們的發(fā)展必然會產(chǎn)生積極的影響。
三、研究方法
我們采用了文獻資料法和實驗法相結(jié)合的研究方法。對于文獻資料法，我們主要是通過介紹書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等多方面收集生物學(xué)知識，以及業(yè)內(nèi)專家的經(jīng)驗分享等途徑，也利用現(xiàn)有的生物教育視頻等線上資源進行學(xué)習(xí)和研究，力求整合傳統(tǒng)知識、研究成果和新知識的融匯。
一、課題的研究背景
(一)課題的提出
本課題的提出主要基于以下認識：
1、目前，在中學(xué)所有課程中，只有地理課程的設(shè)計是以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，以人地關(guān)系為主線，以、當(dāng)前面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題為重點的。地理教材中除了基本的地理知識外，還包含了豐富的生態(tài)環(huán)境、資源環(huán)境、人口環(huán)境以及可持續(xù)發(fā)展等方面的環(huán)境教育知識。
2、教育改革日新月異，教育發(fā)展的理念前沿新穎，但客觀上教育實踐與理論有一定的差距，如果結(jié)合生動個體的事例，引導(dǎo)學(xué)生運用地理學(xué)科的相關(guān)知識去探究這些問題，并提出解決問題的方案，這正是地理學(xué)科體現(xiàn)其價值之所在。
3、將研究性學(xué)習(xí)與地理環(huán)境教育有機的結(jié)合起來，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境道德素質(zhì)又有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
1、國外研究情況
20世紀生態(tài)環(huán)境教育已引起了國外許多學(xué)者的關(guān)注，1977年聯(lián)合國教科文組織在第比利斯召開的國際環(huán)境教育大會上對生態(tài)、環(huán)境教育提出了明確的教育目標(biāo)。前蘇聯(lián)，前聯(lián)邦德國也相繼在普通學(xué)校教育計劃中，把環(huán)境教育列入計劃，并要求從現(xiàn)實環(huán)境中的經(jīng)驗出發(fā)，“結(jié)合歷史、日常生活及科學(xué)的各種經(jīng)驗和知識來闡釋環(huán)境。”這些研究成果為本課題的研究提供了許多可借鑒的經(jīng)驗。
以上就是高中課題研究報告范文的全部內(nèi)容，高中研究性課題研究報告范文如下。一、課題研究的背景及目的意義。研究背景：校情、學(xué)情的分析。按照我校高中部在我縣中招錄取中的批次狀況和我校學(xué)生的實際情況來看，我們學(xué)校應(yīng)該當(dāng)之無愧的算作普通高中中的普通高中了。在別的學(xué)校不起眼甚至說瞧不上的學(xué)生，換作在我們學(xué)?？赡芏家划?dāng)成寶了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
