高中生物高考題？史上最全的生物答題技巧 1、選擇題 高三生物選擇題是高考常見題型，最好選擇題也是有一定技巧的，高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知答案出發(fā)反過來推導，結(jié)果與題意相符者即為應選答案。那么，高中生物高考題？一起來了解一下吧。
選B
解析：有分裂能力的細胞才能進行DNA復制，DNA復制過程中才消耗3H-胸苷；
分生區(qū)細胞具有分裂能力，所辯橡以會吸收3H-胸苷，從而導致a處開始時放射性含量升高；
后來分生區(qū)細胞由于細胞分化逐桐灶頃漸轉(zhuǎn)移到伸長區(qū)，從局陸而使伸長區(qū)放射性含量升高；
又因為題干說“一定時間后洗去游離的3H-胸苷”，所以分生區(qū)細胞a處放射性含量達到最大值后再轉(zhuǎn)移到伸長區(qū)就會導致分生區(qū)a處放射性含量逐漸減少。
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高中生物合集
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簡介：高中生物優(yōu)質(zhì)資料，包括：試題試卷、課件、教材、、各大名師網(wǎng)校合集。
6月5日是世界環(huán)境日，今天我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”. 草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)的食物網(wǎng)如圖所示。
（1）圖中食物網(wǎng)的簡單，因此，該草原生態(tài)的______________能力較差，其______________穩(wěn)定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)的生物組成成分還應有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。
（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10% ～ 20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分為是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會__________。若外來生物入侵該區(qū)，則會導致草原的__________銳減或喪失。
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_________只。用標志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導致調(diào)查結(jié)果__________（填“偏高”或“偏低”）
(4)草原干旱時，兔攝取水分減少，體內(nèi)細胞外液滲透壓__________，引起__________滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起__________對水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。
答案選A
A.生物細胞的整個分裂過程中，分裂間期占百分之九十，分裂期占百分之十，
所以不同時期細胞數(shù)目多少能反映不同時期時間長短
B.植物細胞的有絲笑源分裂過程中形成細胞板，細胞膜向內(nèi)陷的是動物細胞。
C.有絲分裂過程中同源染色體不分離，分離的是姐妹染色單體。
D。在生物細胞，不論何時細胞核都有染雀虛色體或染色質(zhì)，所以各個時期細胞核
都頃升燃能被染成深色。
好題目如下：
1、數(shù)學探究與欣賞
2、走進自然——生物創(chuàng)新研究案例分析與實戰(zhàn)
3、生物奧林匹克
4、數(shù)學建模
5、數(shù)學培優(yōu)
6、高中化學綜合實驗
7、高中物理思維方法
8、中華文化
9、生涯探培旅索與規(guī)劃
10、物理實驗方法
四則運算
四則運算的意義和計數(shù)方法。轎明
加法意義、減法意義、乘法意義、除法意義、加法、減法、除法、乘法、驗算。
運算定律與簡便方法、四則混合運算。
加法交換律（a+b=b+a）、加法配帆凳結(jié)合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交換律(a*b=b*a)、乘法結(jié)合律(a*(b*c)=(a*b)*c)。
乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、連減的性質(zhì)(a-b-c=a-(b+c))、商不變的性質(zhì) a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0）。
以上就是高中生物高考題的全部內(nèi)容，好題目如下：1、數(shù)學探究與欣賞 2、走進自然——生物創(chuàng)新研究案例分析與實戰(zhàn) 3、生物奧林匹克 4、數(shù)學建模 5、數(shù)學培優(yōu) 6、高中化學綜合實驗 7、高中物理思維方法 8、中華文化 9、生涯探索與規(guī)劃 10、。
