高考生物考試大綱?我們來看一下考綱中的題型、分值及分布比例。試卷共有6道單選題(每題4分)、2道雙選題(每題6分)、4道非選題(每題平均16分),其中分子與細(xì)胞占約24%,遺傳與進(jìn)化占約22%,穩(wěn)態(tài)與環(huán)境占約24%,那么,高考生物考試大綱?一起來了解一下吧。
1.理解能力
(1)能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
(2)能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
(3)能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
2.實驗與探究能力
(1)能獨立完成生物知識內(nèi)容表所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。
(2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
(3)具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與分析等科學(xué)研究方法。
(4)能對一些臘大改簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。
3.獲取信息的能力
(1)能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。
(2)關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件仿信。
4.綜合運用能力
理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問輪判題。
(1)觀察DNA、RNA在細(xì)緩孫胞中的分布
(2)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)
(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞
(4)觀察線粒體和葉綠體
(5)通過模擬實驗探究膜的透性
(6)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
(7)探究影響酶活性的因素
(8)葉綠體色素的提取和分離
(9)探究酵母菌的呼吸方式
(10)觀察細(xì)胞的有絲分裂
(11)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
(12)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
(13)導(dǎo)染色體加倍
(14)見的人類遺傳病
(15)探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
(16擬尿糖的檢測
(模頃3)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化
(4)旦哪陸土壤中動物類群豐富度的研究
(5)探究水族箱(或魚缸)中群落的演替
必修1《分子與細(xì)胞》
(1)觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
(2)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)
(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞
(4)觀察線粒體和葉綠體
(5)通過模擬實驗探究膜的透性
(6)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
(7)探究影響酶活性的因素
(8)葉綠體色素的提取和分離
(9)探究酵母菌的呼吸方式
(10)觀察細(xì)胞的有絲搭首分裂
(11)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
必修2《遺傳與進(jìn)化》
(1)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
(2)低溫誘導(dǎo)染色體加倍
(3)調(diào)查常見的人類遺傳病
必修3《穩(wěn)態(tài)兆察與環(huán)境》
(1)探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
(2)模擬尿糖的檢測
(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化
(4)土壤中動物類群豐富度的研究
(5)探究水族箱(或魚族枝茄缸)中群落的演替
還有第20個,選修一的《DNA的粗提取與鑒定》
不同省出題量不同陸盯,知識點也不同指頃的。 全國卷: 選擇6題: 一般為: 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 代謝 調(diào)節(jié) 細(xì)胞生命歷程 變異育種進(jìn)化 實唯悉陸驗(比較綜合)
高考生物必考知識點匯總
高考生物必考知識點之生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
高考生物必考知識點之細(xì)胞
高考生物必考知識點之細(xì)胞增殖
高考生物必考知識點之細(xì)胞的分化
高考生物必考知識點之新陳代謝
高考生物必考知識點之光合作用
高考生物必考知識點之水分的吸收和利用
高考生物必考知識點之植物的礦枝梁質(zhì)營養(yǎng)
高考生物必考知鍵搭或識點之營養(yǎng)物質(zhì)的代謝
高考生物必考知識點之生物的呼吸作用
高考生物必考知識點之新陳代謝的基本類型
高考生物必考知識點之植物的激素調(diào)節(jié)
高考生物必考知識點之稿伍體液調(diào)節(jié)
高考生物必考知識點之神經(jīng)調(diào)節(jié)
高考生物必考知識點之神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為
高考生物必考知識點之生物的生殖
以上就是高考生物考試大綱的全部內(nèi)容,2019高考新課標(biāo)【生物考試大綱】內(nèi)容解讀及命題變化分析 高考生物命題中的核心素養(yǎng),就是指從生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會責(zé)任四個方面來綜合考查考生,引領(lǐng)了生物高考新方向。作為高考命題和備考的指導(dǎo)文件。