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我眼中的中國高考作文,仿寫眼中的祖國二年級

  • 高考
  • 2023-09-04

我眼中的中國高考作文?全國高考滿分作文1 泱泱華夏,5000年的文化歷史,中華文字,博大精深。 語文,是從我們呀呀學語時的吐字不清,到課堂齊聲朗讀,翻譯晦澀難懂的文言古文,在到我們步入社會,與人交流、那么,我眼中的中國高考作文?一起來了解一下吧。

我眼中的中國800字議論文

我學漢語已經兩年多了,現在我已經可以和周圍的人進行一些日常的交流了。想想當初學漢語的原因還要從一部電視劇說起。在韓國我最喜歡看中國的連續劇《還珠格格》,因為在里邊不僅可以聽到像唱歌一樣的語言,還能看到各式各樣漂亮的旗袍,而且每個穿著旗袍的女孩兒都是那么的好看,那么的苗條。當時我就覺得在中國每個女孩兒都應該穿著旗袍,我就夢想有一天我也能穿上漂亮的旗袍說著像唱歌一樣美的語言。后來終于有機會來到中國,當我還在飛機上的時候,就想象著滿大街上都是穿著旗袍的女孩兒,但是當我下飛機的那一刻,我就發現不是這樣的。女孩兒們都沒有穿漂亮的旗袍,她們的衣服和我們韓國女孩子們穿的差不多。 而且在以后的兩年中,我發現除了某些飯店的服務員會穿旗袍外,其他的中國女孩兒們平時都不穿。我真的很喜歡旗袍,但是又不敢一個人穿,那樣一定會讓人覺得很奇怪。來到中國以后雖然不常看到讓我朝思暮想的旗袍,但中國學生的勤奮卻給我留下了深刻的印象。在韓國,學生們只要通過了大學入學考試就不太經常去圖書館學習了。而在中國情況完全不一樣,學校的自習室里從早上開門一直到晚上關門都會有很多學生在里面學習。我真的很佩服他們這種好學的精神。另外在中國我還發現一件很有趣的事。

仿寫眼中的祖國二年級

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢搜棗?以下是我幫大家整理的高三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

錢鐘書先生的《圍城》,不大厚,卻也讀了些許日子。在這本書中,錢鐘書先生描述的是1937年左右中國的場景,但在這本書中,我沒有看見先生像一些作家以戰爭失去為切,也不以一些大家善于描寫許多宏大的場面來揭示一個時代的沒落。在這本書中,鐘書先生用一個人一群人作為切入點,用幽默的語調揭露了民國時期封建思想與崇洋思想中西盲目結合帶了的弊端,揭示了一個世紀轉型的掙扎與呻吟。

書名《圍城》似來自蘇小姐的話:“不說是鳥籠,說是被圍困的城堡。城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。”圍城,圍城,不過圍的是人心。人心不羈則圍城無畔,而誰又能如此。

書中褚慎明講:“不管它鳥籠罷,圍城罷,想我這樣一切超脫的人是不怕圍困的。”可我們皆知這位褚先生囿于名利,困于虛妄。

生活本就是一座圍城,人們似乎也永遠也逃不盡那無窮的羈絆,陷入一座座圍城。

感情是一座圍城,走出了鮑小姐的風情,卻又逐漸迎來了蘇小姐的溫言軟語,唐小姐的機智可愛。方漸鴻在這一座座城中夾縫求生,苦不堪言。

在我的眼里祖國最美

高考滿分作文一直以來就是考生朋友參考寫作的重要范文,每一年各地的高考滿分作文都會成為大家關注的熱點,下午我給大家整理了《高考滿分作文議論文范文及點評 高考作文名師解析》,僅供參考借鑒!

高考滿分作文議論文范文一、

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。

痛苦之于人,猶如狂風之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的那一天。

“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青旁返云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂“時運不濟,命途多舛”,然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能吟出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦,“長安市上酒家眠”;面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來,面對挫折,我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

我心目中的中國作文800字

高考,一個既熟悉又陌生的名詞.說它熟悉是因為打記事起就聽大人們談論高考,說不熟悉是我從未接觸過它.如果說沒有參加過高考的人來評論高考,一定會引起很多經歷過高考的人的嗤之以鼻,不過站在我的角度看高考似乎更清晰.

高考是什么?簡單的說就是一場考試,一場及其平常的考試.可因為種種的原由,高考變的似乎不那么簡單了.小時侯每個人都有很多夢想,其中絕對不會少那一樣:上大學!殊不知,上大學不是那么簡單的喊句口號就能做到的,小學、初中、高中,這些階段就是為上大學做鋪墊的。小學,本是玩的年紀,可我看見的卻是一副副眼鏡,一只只沉到不能再沉的書包(甚至是幼兒園的孩子們都上起了MBA),為了高考----從娃娃抓起!! 再初中,為了考上更好的高中,三年初中的艱苦生活一點也不亞于三年的高中生活,不是說一腳跨進名牌高中就等于一腳跨進了名牌大學么?于是學生們廢寢忘食地學習,老師忘我地教育,為了共同的目標----中考而邁進。 先來那個什么素質教育,我想起碼在小學的階段應該能夠實現“素質”教育吧,可是在本人小學的時候,有一段時間國家說要給全國的孩襲培察子們減負,于是我們學校履行了這一重要思想,可還沒到3天的光景,一切恢復原樣,不但沒有減負反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負擔。

我眼中的祖國詩歌二年級寫話

高考,對于已經經歷過的人來說,不只是兩個簡簡單單的字眼,更是一段真真切切的記憶。塌謹 時到如今,高考前的那些模擬考可憐的分數還是跟刀子刻在皮肉上一樣疼,那些考前熱血沸騰的心情也仿佛還帶著暖熱的溫度,那些堆在課桌上沒日沒夜的符號也不知什么時候成了這一段歲月里永遠的注解。 因為在那時,高考是我心中一個揪心的結,任憑我怎么嘗試,都未曾解開。 現在我覺得高考更像是一副醞釀已久的中草藥,性寒,苦澀。服入人體,經過時光的沉淀,卻也能散發出植物原始的清香。雖然我至始至終也未嘗感受到那真實的清香,雖然我也同意這不是個恰當的比喻,但是這是我迄今為止找到的最好的喻體。 有的時候我甚至懷疑高考是不是已經侵蝕了我的每根神經。不然怎么現在我還在做著同一個高三夢?又為什么現在我還會為了那次高考緊張得半夜猝醒過來? 生命中有些東西就是這么怪異,琢磨不透,命運還是這樣一如既往。面對現實,有些無語吧~高考,早就不再是公平鉛搏的競技場。作弊,估計是不可能遏制的。也覺得,自己高中3年,學習似乎是白費力。有些后悔,怎么當初就不學些作弊技巧。有些后悔,當初買那么多沒用的書干嘛!其實,學校該為我們多弄些體驗參與一些交流,涉世...的機會啊!明明我們都不再是小孩子,我們也很想證明自己。

以上就是我眼中的中國高考作文的全部內容,我心中的美麗中國 在那遙遠的東方,有這樣一個古老的國度,她有著如詩如畫的壯麗山河,有著燦若辰星的悠久文明,有著彪炳千古的不朽人文,有著仁義禮智的優秀品德。她的美,婉約而又豪邁,細膩而又粗獷,她的名字叫做中國。

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