高中舞蹈？1、街舞：街舞是一種充滿活力和個性的舞蹈，它強(qiáng)調(diào)的是自由和表達(dá)個性。高中生可以通過學(xué)習(xí)街舞來釋放內(nèi)心的壓力和表達(dá)自己的情感。街舞的動作和節(jié)奏感都很強(qiáng)，非常適合年輕人學(xué)習(xí)。2、那么，高中舞蹈？一起來了解一下吧。
高中舞蹈教案篇1
課題：基本功訓(xùn)練
教學(xué)目標(biāo)：從整體上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)
展舞蹈動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感，訓(xùn)練學(xué)生動作時所需的軟
度、力度、開度。
教學(xué)重點、難點：要注意教學(xué)方法，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中拉傷韌帶，還要
教會學(xué)生用正確的方法練習(xí)，錯誤的方法會讓訓(xùn)練適得其反。
教具準(zhǔn)備：音樂播放器，音響 把干等；
教學(xué)內(nèi)容：
一、介紹舞蹈基本功的作用：
1、通過練習(xí)可達(dá)到身體的直立感和穩(wěn)定性,以及較準(zhǔn)確地移動重心的能力。
2、開發(fā)智力，表現(xiàn)美。學(xué)生掌握把上、把下各種舞蹈動作技巧，這是必要的，但不是唯一的。她們掌握的不應(yīng)是僵死的形體動作，而應(yīng)該是滲透充滿了情感和想象的舞蹈藝術(shù)語匯，也就是不能死學(xué)，學(xué)死。在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要發(fā)展形象思維，自由地、創(chuàng)造性地組合表演動作，直至能較成功地創(chuàng)編舞蹈、舞蹈律動和游戲作品。
二、教學(xué)生練習(xí)一些舞蹈基本功的訓(xùn)練方法：
1、素質(zhì)訓(xùn)練：素質(zhì)訓(xùn)練是對初學(xué)舞蹈的學(xué)生身體各部位的作用。剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生，對舞蹈的接觸不同，在理解與接受能力方面也不一樣，身體自然條件有很大的差異。素質(zhì)訓(xùn)練就是為了解決學(xué)生身體自然條件的差異，縮短學(xué)生身體素質(zhì)和專業(yè)需要的距離。
1.基本功：首先解決軟開度，并配合基本功把上、把下的訓(xùn)練，提升學(xué)生的舞蹈意識，使學(xué)生在后面的各項課程中，能夠輕松的規(guī)范動作，掌握動作要領(lǐng)。
2.技術(shù)技巧：在學(xué)生基本功得到一定的解決時，開始加入技術(shù)技巧的教授，使學(xué)生在藝考時能夠穩(wěn)定發(fā)揮，更好地展現(xiàn)中國舞基本功能力。
3.古典舞身韻：增強(qiáng)了解中國古典舞濃郁的舞蹈風(fēng)格，提升學(xué)生的神、形、勁、律，從根源上解決，中國舞獨特的氣息韻律。
4.毯技：加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提升核心力量的控制，因材施教，制定個人加分技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在藝考時，更好地抓住得分的機(jī)會。
5.民族民間舞風(fēng)格特點：在訓(xùn)練的過程中，學(xué)生開始了解不同民族民間舞的節(jié)奏特點，掌握動律風(fēng)格，更好的鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，提升學(xué)生的模仿能力，為個人劇目做鋪墊。
6.個人劇目：根據(jù)學(xué)生的自身情況，具有針對性的定制個人劇目，提升藝術(shù)表現(xiàn)力，對角色、情感、音樂有更好的理解和表達(dá)。
7.即興表演：以上幾點作為基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠清楚的了解不同音樂的風(fēng)格特點，開發(fā)肢體，解放天性，使學(xué)生在眾多藝考生中脫引而出。
希望對你有所幫助！
適合高中生跳的舞蹈：
爵士舞NEW JAZZ——新潮爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，吸收了芭蕾、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞的元素和技巧，講究柔美和瞬間爆發(fā)，以手臂的動作為主，以腰的扭動和臀部的動作為輔。舞蹈風(fēng)格多樣，適合晚會表演、才藝演出。
韓國女子街舞——女子街舞GIRLS HIPHOP：融合了JAZZ與GIRLS HIPHOP舞蹈精髓為一體，讓身體的每一部位瞬間運動起來。此舞蹈能夠體現(xiàn)女孩子性感魅力，動作漂亮，熱辣，是日韓等歌星，如寶兒，李孝利在MV和演唱會中最常見的伴舞和表演的一種街舞形式。
高中藝考舞蹈考試方法如下：
1、中國古典舞：
培養(yǎng)目標(biāo)：傳承和創(chuàng)新中國優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化，培養(yǎng)全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈研究等高級專業(yè)人才。
2、中國民族民間舞：
培養(yǎng)目標(biāo)：中國民族民間舞本科(表演和表演教育兩個專業(yè))教育，為國家培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的中國民族民間舞(舞劇)演員、優(yōu)秀的表演尖子人才和表教人才。
3、現(xiàn)代舞蹈：
現(xiàn)代舞是在傳統(tǒng)舞蹈基礎(chǔ)上衍生出來的新舞種，具有流行、時尚、新潮的特征。其舞蹈種類繁多，流派層出不窮，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，尤其深受廣大青少年喜愛。近些年來，隨著人們生活水平的不斷提高和演藝市場的逐步形成，現(xiàn)代舞專業(yè)人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的趨勢。
主要課程：基本功訓(xùn)練、素質(zhì)課、民間舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎(chǔ)知識與賞析、舞蹈美學(xué)、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、文藝學(xué)基礎(chǔ)等。
4、舞蹈編導(dǎo)：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專業(yè)人才。
主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表演課程等。
高中生學(xué)舞蹈一點都不晚，主要看你學(xué)習(xí)什么舞蹈。
很多學(xué)生都是高中沒時間上舞蹈課，大學(xué)的時候才開始學(xué)舞蹈，而且學(xué)得還很棒。不過主要看你想學(xué)什么舞蹈。
如果是芭蕾，民族舞，古典舞的話可能需要從小開始練習(xí)，但如果是現(xiàn)代舞，街舞，爵士舞，hiphop，popping等這些比較適合大眾學(xué)習(xí)的舞蹈，不管什么時候，喜歡了就可以學(xué)，什么時候都不晚。
以上就是高中舞蹈的全部內(nèi)容，適合高中生跳的舞蹈：爵士舞NEW JAZZ——新潮爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，吸收了芭蕾、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞的元素和技巧，講究柔美和瞬間爆發(fā)，以手臂的動作為主，以腰的扭動和臀部的動作為輔。舞蹈風(fēng)格多樣。
