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人教版高中語文課文,高中課本電子書app

  • 高中語文
  • 2024-10-05

人教版高中語文課文?第1課《林黛玉進(jìn)賈府》。第2課《祝?!?。第3課《老人與海》。第4課《蜀道難》。第5課《杜甫詩(shī)三首》。第6課《琵琶行 并序》。第7課《李商隱詩(shī)兩首》。第8課《寡人之于國(guó)也》。第9課《勸學(xué)》。第10課《過秦論》。第11課《師說》。第12課《動(dòng)物游戲之謎》。第13課《宇宙的邊疆》。那么,人教版高中語文課文?一起來了解一下吧。

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目錄是漢語詞語,拼音是mù lù,意思是指書籍正文前所載的目次,是揭示和報(bào)道圖書的工具。以下是我為大家整理的人教版高中語文課文目錄相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

第一單元

1沁園春·長(zhǎng)沙

2詩(shī)兩首

雨巷

再別康橋

3大堰河──我的保姆

第二單元

4燭之武退秦師

5荊軻刺秦王

6鴻門宴

第三單元

7記念劉和珍君

8小狗包弟

9記梁任公先生的`一次演講

第四單元

10短新聞兩篇

別了,“不列顛尼亞”

奧斯維辛沒有什么新聞

11包身工

12飛向太空的航程

★表達(dá)交流★

心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事

園丁贊歌記敘要選好角度

人性光輝寫人要凸顯個(gè)性

黃河九曲寫事要有點(diǎn)波瀾

朗誦

★梳理探究★

優(yōu)美的漢字

奇妙的對(duì)聯(lián)

新詞新語與流行文化

★名著導(dǎo)讀★

《論語》

《大衛(wèi)·科波菲爾》

后記

人教版高一語文必修2電子課本

《勸學(xué)》是一篇優(yōu)秀的文言文。下面是我網(wǎng)絡(luò)整理的高中人教版語文必修三背誦課文 《勸學(xué)》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

高中人教版語文必修三背誦課文 《勸學(xué)》:

君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮(煣)以為輪,其曲中規(guī)。雖有(又)槁暴(曝),不復(fù)挺者,輮(煣)使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。

故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。干,越,夷,貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。詩(shī)曰:「嗟爾君子,無恒安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福。」神莫大于化道,福莫長(zhǎng)于無禍。

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生(xìng)非異也,善假于物也。

南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風(fēng)至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也。

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根據(jù)提供的參考資料,人教版高二上學(xué)期語文必背篇目包括以下課文:

1. 蜀道難 - 李白

2. 秋興八首(其一) - 杜甫

3. 詠懷古跡(其三) - 杜甫

4. 登高 - 杜甫

5. 琵琶行 - 白居易

6. 錦瑟 - 李商隱

7. 馬嵬 - 李商隱

8. 聲聲慢·尋尋覓覓 - 李清照

9. 虞美人·春花秋月何時(shí)了 - 李煜

10. 念奴嬌·赤壁懷古 - 蘇軾

11. 永遇樂·京口北固亭懷古 - 辛棄疾

12. 離亭宴煞 - 馬致遠(yuǎn)

13. 滕王閣序 - 王勃

14. 阿房宮賦 - 杜牧

請(qǐng)注意,以上列表是根據(jù)參考資料整理的,具體教材版本和學(xué)校要求可能有所不同,請(qǐng)以實(shí)際使用的教材和教師指導(dǎo)為準(zhǔn)。

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人教版高二上冊(cè)語文課文

第1課《林黛玉進(jìn)賈府》。

第2課《祝福》。

第3課《老人與?!?。

第4課《蜀道難》。

第5課《杜甫詩(shī)三首》。

第6課《琵琶行 并序》。

第7課《李商隱詩(shī)兩首》。

第8課《寡人之于國(guó)也》。

第9課《勸學(xué)》。

第10課《過秦論》。

第11課《師說》。

第12課《動(dòng)物游戲之謎》。

第13課《宇宙的邊疆》

第14課《一名物理學(xué)家的教育歷程》

本學(xué)期的主要任務(wù)是《語文》必修五和選修課《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》的學(xué)習(xí),教學(xué)時(shí)要以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)高中新課程改革,改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

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《沁園春長(zhǎng)沙》毛澤東

獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓,問蒼茫天地,誰主沉?。?/p>

攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;

書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛

舟?

《雨巷》戴望舒

撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,

我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,

在雨中哀怨,哀怨又彷徨;

她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,

像我一樣地默默彳亍著,冷漠、凄清,又惆悵。

她靜默地走近,走近,又投出太息一般的眼光。

她飄過像夢(mèng)一般的,像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。

像夢(mèng)中飄過一枝丁香的,我身旁飄過這女郎;

她默默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,

走盡這雨巷。在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,

甚至她的太息般的眼光, 丁香般的惆悵。

撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,

我希望飄過一個(gè)丁香一樣地,結(jié)著愁怨的姑娘。

《再別康橋》徐志摩

輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕陽中的新娘

波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

以上就是人教版高中語文課文的全部?jī)?nèi)容,下面是我為大家整理的人教版高中高二上冊(cè)語文《師說》課文原文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 課文 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾。

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