高考生物模擬題?2019年山東省高考生物模擬試題與答案(試卷滿分90分,考試時間40分鐘)一、選擇題:本題共6個小題,每小題6分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。那么,高考生物模擬題?一起來了解一下吧。
想把熒光素酶基因兄羨切出來,至少需要兩個酶切位點,BamHI在基因中間不能用,想切出熒光素酶基因要么需要MspI+MboI,要么需要MspI+SmaI。SmaI的位點里包含一個MspI,所以用MspI一個酶就可以把熒光素酶切出來。
實際上MspI+SmaI應該也沒有錯,但MspI+MboI不行,MboI也含有BamHI的識別序列,使用的話也會破壞熒光素酶基因。
其實這道宴塌題是有點問題的。參考了一下別的資料和問答。在獲取熒光素酶的真實序列時,是有多個MspI的酶切位點。可見這道題并不嚴謹。很多模擬題都是這樣,想搞創新,但是很多技術知識是沒辦法就一個兩個題就能表達清楚,比較容易羨祥拍出問題。高考題可都是專業人士經過長時間審查批閱的,也難免有點瑕疵。你說那些出模擬題的人,出一套試卷能召集多少人復查多少次完善多久?
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每2個氨基酸結合,就會生成一個水分子。對于單鏈的肽鏈,生成的水分子殲櫻攔氏胡數比氨基酸數少一;對于環狀肽鏈,生成的水分子數等于氨基酸數。題目中蛋白質結構中有兩個單鏈,一個環,故生成的水分子數為(m-頌嫌2)個。
脫去一個水分子減少的的相對分子質量為18,這里總共減少的水分子的相對分子質量為18(m-2),另外形成1個二硫鍵時,-SH+-SH得一S—S—+2H,脫去2個H,形成2個二硫鍵,就脫去4個H,故每個蛋白質分子在形成時減少的相對分子質量為18(m-2)+4
2007~2013新課標卷高考生物選修1試題【2007寧夏卷】32. A.[生物———選修Ⅰ生物技術實踐]某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察計數。請回答與此實驗相關的問題。(1)培養基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了__
__和__
____。除此之外,培養基還必須含有的基本成分是__
___和__
____。 (2)對培養基進伍腔行滅菌,應該采用的方法是___
____。(3)為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果,應將接種了湖水樣品的平板置于__
____中培養,培養的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上接種___
___作為對照進行實驗。(4)培養20小時后,觀察到平板上有形態和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有伍橘睜_____種細菌。一般說來,菌落總數越多,湖水腔歲遭受細菌污染的程度越_______。 (5)如果提高培養基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______細菌,這種培養基被稱為_____________。【2008寧夏卷】37、[生物—選修Ⅰ生物技術實踐] (15分) 根據從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關知識及胡蘿卜素的性質,回答下列問題。
1、選橡源扮A,高溫也可以解螺旋
2、選B,病毒沒有細胞結裂簡構,不分裂
3、選B,①胰島素和胰高血糖素是拮抗關系但原因是兩者作用相反,一個降血糖一個升血糖③剛好反了膜外應該是未興梁灶奮部位流向興奮部位⑥記憶細胞不能產生抗體,必須先分化為漿細胞,由漿細胞產生抗體。
5、由題意(F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,)可以推知
扁形為A_B_,圓形為A_bb和aaB_,長形為aabb。留下圓形塊根則AAbb:Aabb:aaBB:aaBb為1:2:1:2;則F3中能穩定遺傳的圓形塊根為AAbb和aaBB
AAbb計算為1/6+2/6*1/4,aaBB計算為1/6+2/6*1/4,兩個最后相加所以答案為D
2020高考生物各地最新優質試題重組全真模改答擬卷
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以上就是高考生物模擬題的全部內容,每2個氨基酸結合,就會生成一個水分子。對于單鏈的肽鏈,生成的水分子數比氨基酸數少一;對于環狀肽鏈,生成的水分子數等于氨基酸數。題目中蛋白質結構中有兩個單鏈,一個環,故生成的水分子數為(m-2)個。