高中音樂與舞蹈教案？1、師：火車到站啦，我們下車吧！現在我們來到x藏第二大城市，歷史文化名城——日喀則。日喀則地區位于青藏高原西南部，是旅游觀光的好地方，瞧……（背景音樂《我的家在日喀則》）2、下面由小導游作一句話介紹：（略）3、老師小結。（小導游介紹得真不錯，如果你想進一步了解日喀則，課后可以上網搜索，那么，高中音樂與舞蹈教案？一起來了解一下吧。
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的舞蹈教案7篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈余磨睜教案 篇1
活動目標
1、在熟悉樂曲的基礎上，能較合拍地行進走。
2、遷移已有的動作經驗，通過觀察、討論、圖譜、探索的方式，初步學跳集體舞。
3、感受“小螞蟻”在一起快樂的心情。
活動準備
1、音樂《螞蟻兵》（節選自《巡邏兵進行曲》）、錄音機
2、圖譜、黑板、軍人衣服一件、墊子若干
3、了解軍人的生活。
活動過程
一、完整的欣賞音樂，引起幼兒注意。
今天，老師帶來了一首軍人的音樂，請你仔細聽一聽，聽了以后是什么感覺？樂曲里你聽到了什么？（幼兒自由講述）
二、運用肢體動作，跟著音樂扮演“螞蟻兵”。
1、欣賞樂曲，了解樂曲的結構，并用身體動作，一下一下感受音樂的旋律。
（1）幼兒再次欣賞音樂，了解音樂的樂句。
師：樂曲是不是像小朋友說的那樣呢？我們游褲再聽一聽，一個樂句拍一次手。
（2）教師出示圖片，講故事。
師：這首樂曲還講了一個《螞蟻兵》的故事呢，我們一起聽一聽。
新時代
一、教材
教材分析對于上好一節音樂課是至關重要的，準確的教材分析不但可以讓學生迅速的掌握授課知識，同時還可以輔助老師更好的進行教學設置，調節授課節奏，應此接下來我要對教材進行簡單的分析，《新時代》是教材第十八單元第三十四節，其重點是歌曲《走進新時代》和電視紀錄片《百年恩來》的主題歌《你是這樣的人》，感受其音樂情緒。相信通過這節課的學習，學生能夠逐步加深對當代創作歌曲的理解，并對愛國情懷有更加深刻的認識，激發愛國主義情感，保持積極向上的信念。
二、學情
那么作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。高中階段的學生抽象邏輯思維占主導地位，他們的自我意識和自我調控能力較強。音樂感知能力以及音樂基礎知識有了一定基礎，逐漸形成音樂審美態度，但是對于音樂的人文性知識(當代音樂常識)掌握還不夠，因此需要老師的引導和點撥來進一步的學習音樂理論知識。
三、教學目標
根據新課程標準，教學目標包括情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能三部分，以上教學目標應當以知識技能為主線，逐步滲透情感態度與價值觀，并且將以上兩點落實到過程與方法當中。
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家整理的舞蹈教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞蹈教案 篇1
活動目標：
1.仔細觀察圖譜，嘗試進行簡單的隊形變化。
2.創編剪羊毛的肆仿如動作，體驗參與韻律活動的快樂。
活動準備：
1.《剪羊毛》音樂，隊形及動作變化的圖譜一張。
2.幼兒已欣賞過《剪羊毛》的音樂。
活動過程：
一、復習歌曲導入。
二、學習第一段，重點創編剪羊毛的動作。
1.你會剪羊毛嗎？怎么剪？請幾名幼兒示范。
羊一開始不知道要幫它剪羊毛，孩子可以做些什么讓它知道？
2.師示范第一段。
我是怎么表演的？（動作順序、舞步、哪段音樂開始剪的）
羊在一開始可以做些什么動作？
3.請部分幼兒表演。
三、看圖譜學習第一段隊形及動作。
1.羊毛剪完了，小朋友剪了這么多羊毛真高興，羊兒也覺得很輕松，他們一起又跳了一段舞，還變化了隊形呢，你們看。
變化了幾種隊形？你看懂了哪個？
請一組孩子試試看。
2.在變隊形的同時他們還表演了什么動作呢？
還是請這一組孩子表演。
一個好的教案對于課堂的作用很大，直接決定了課堂的教學效率，所以教師的教案需要進行仔細、認真的編寫，使教案達到教育學生、使學生有所學的效果。下面是由我為大家整理的“高中音樂鑒賞優秀教案簡短”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中音樂鑒賞優秀教案簡短（一）
一、教學目標
情感態度與價值觀：學習歌曲，激發學生頑強拼搏的精神，培養志存高遠、為夢想努力的積極心態。
過程與方法：通過體驗、模仿、探究、學唱等教學手段，深入剖析理解作品。
知識與技能：流暢有感情的演唱歌曲，掌握流行音樂中的弱起、切分節奏。
二、教學重難點
重點：能夠流暢、完整、生動的演唱歌曲，能夠結合自身、體味作品的對于未來的憧憬。
難點：流行音樂中弱起、連續切分節奏的理解和學習。
三、教學過程
（一）激趣導入
1、教師設置情境，點擊課件，伴著舒緩的旋律，展示各種職業的工作圖片，引導學生選擇以后跡首理想的職業，與同學們們分享。
2、教師根據學生的回答，總結聯系順勢引入本姿知數課。
（二）感知歌曲
1、教師播放音頻，引導學生思考一個問題：這首歌的情緒和速度是怎么樣的？學生自由回答敘述、自信的情緒，速度中速。
舞蹈教案的組成部分包括教學對象、教學內容、教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、訓練方式和教學過程。其中，教學內容應當根據學生的實際情況進行合理安排，不宜過多或過少。新課內容應當與已學知識進行過渡和銜接。在介紹新課內容時，應當用簡潔明了的語言，清晰地闡述內容和背景。
教枯租學重點應當突出，避免內容雜亂。在講解動作時，應當遵循一定的規律，從腳部開始，逐步過渡到頭部、腰部、腿部等部位。這樣不僅有助于學生更好地掌握動作要領，還能夠避免混亂。
在教案中，應當對教學難點進行預估，并根據自己的教學經驗進行調整。如果有必要，可以提前與伴奏老師進行溝通，確保教學過程的順利進行。
在教案中適當插入舞蹈動作簡圖和隊列調度簡圖，有助于學生更好地理解和掌握動作。同時，應當注意記錄舞蹈組合所用音樂的節拍，如2/4或3/4，以及全曲沒渣兆共有多少個八拍，包括前奏和結束部分。
在書寫新舞蹈組合內容時，應當按照節拍用標準的舞蹈術語簡單書寫舞蹈動作和體態要求。在教學過程中，應當注重訓練方式的多樣化，以激發學生的興趣和參與度。
在教學結束后，應當進行教學總結，記錄學生的表現情況和需要改進的地方。通過持續改進和調整，不斷提高教學質量和效果。
以上就是高中音樂與舞蹈教案的全部內容，五、教學目的:通過視聽相結合的欣賞方法,讓學生了解在欣賞舞蹈作品時,通過“聽覺”和“視覺”共同來完成作品欣賞,并了解音樂對舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、點綴作用從而起到對舞蹈內容的深化作用,并從中了解世界多元舞蹈音樂文化。 六、。
