高中英語必修二unit2?【答案】: Unit 2 1. 只有在希臘出生的人才能成為古代奧運(yùn)會(huì)的參賽者。Only those who were born in Greece could be admitted as competitors in the ancient Olympic Games.2. 運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)地離開了奧運(yùn)村。那么,高中英語必修二unit2?一起來了解一下吧。
Helena是一位杰出的5000米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,她在過去取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),她的心愿是參加奧運(yùn)會(huì)。每天,她都在刻苦訓(xùn)練,以期實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的訓(xùn)練效率非常高,這使得她能夠快速達(dá)到參加奧運(yùn)會(huì)的資格要求。Helena一直夢(mèng)想著為她自己和她的家鄉(xiāng)贏得一枚金牌。
然而,命運(yùn)弄人。在最后一圈比賽中,Helena依然處于領(lǐng)先地位,但不幸的是,另一位運(yùn)動(dòng)員為了贏得比賽,故意將她推倒。Helena因此失去了贏得獎(jiǎng)牌的機(jī)會(huì)。裁判對(duì)此表示遺憾,并決定給予Helena一個(gè)花圈作為特別獎(jiǎng)勵(lì),以表彰她在比賽中的表現(xiàn)。
對(duì)于Helena來說,這無疑是一個(gè)沉重的打擊。她曾經(jīng)多么努力地訓(xùn)練,多么期待能夠在奧運(yùn)賽場(chǎng)上展示自己的實(shí)力。但命運(yùn)總是充滿變數(shù),這次意外不僅剝奪了她獲得獎(jiǎng)牌的機(jī)會(huì),還可能影響到她對(duì)未來的信心。然而,她并未放棄,她知道前方還有許多挑戰(zhàn)等待著她。
Helena的故事告訴我們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是充滿著未知和挑戰(zhàn)。每一次比賽都可能帶來意外,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些挑戰(zhàn)。Helena用她的堅(jiān)持和努力,向我們展示了運(yùn)動(dòng)員的精神。即使面對(duì)失敗,她也沒有失去斗志,而是繼續(xù)努力,追求自己的夢(mèng)想。
盡管Helena的夢(mèng)想暫時(shí)未能實(shí)現(xiàn),但她并未放棄。
高一必修二英語單詞表如下:
Unit 1cultural /‘k?lt??r?l/:文化的 relic /‘relik/:遺跡,遺物,古董 rare /‘re?/:稀有的,罕見的 valuable /‘v?lju?bl/:貴重的,有價(jià)值的 survive /s?’vaiv/:幸免,幸存,生還
Unit 2abacus /‘?b?k?s/:算盤 calculator /‘k?lkjuleit?/:計(jì)算器
Unit 3PC:個(gè)人電腦 laptop /‘l?pt?p/:手提電腦 logical /‘l?d?ikl/:合邏輯的,合情理的 intelligent /in’telid?ent/:有才智的,聰明的
Unit 4wildlife /‘waildlaif/:野生動(dòng)植物 habitat /‘h?bit?t/:棲息地 threaten /‘θret?n/:威脅 distant /‘dist?nt/:遠(yuǎn)的,遙遠(yuǎn)的 disappearance /dis?’pi?r?ns/:消失
Unit 5classical /‘kl?sikl/:古典的,古典音樂的 jazz /d??z/:爵士樂 performance /p?’f?:m?ns/:演出,表演
高一英語學(xué)習(xí)主要以基礎(chǔ)向中上層發(fā)展,下面是廣東高一英語必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié),歡迎參考閱讀!
Unit1 Cultural relics
1. in search of 尋找,尋求
2. survive vi. 幸存,生還 n. 幸存者 survivor
3. be decorated with被用······來裝飾
decorate sth with sth 用某物裝飾某物
4. belong to屬于,是…的成員, 是…的組成部分,屬性, 職能等
5. serve as擔(dān)任,充當(dāng)
6. in return 作為回報(bào), 作為回饋
in return of作為…的回報(bào)
7. 定語從句修飾 the way的關(guān)系代詞可用8. light 照亮,點(diǎn)亮 light-lit-lit 或 light-lighted-lighted
9. there is no doubt that… 毫無疑問……
10. be worth sth. 值得…
be (well) worth doing sth.很值得做…
11. be at war 處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài),交戰(zhàn)
12. remain vi. 留下,剩下,殘留+doing link-v. 保持,仍然,繼續(xù)+adj.
Unit 2 The Olympic Games
1. ancient: 古代的---反義詞 present-day 當(dāng)今的
2. compete with/ against sb. 和…競(jìng)爭(zhēng)
compete in 在……中競(jìng)爭(zhēng)
compete for sth. 為……而競(jìng)爭(zhēng)
competition n. 比賽
3. take part (in) 參加,參與(活動(dòng))=join in
take an active part in…積極參與……
4. used to do 過去常常做...
be/get used to (doing) sth. 習(xí)慣于
be used to do 被用來做
5. every four years = every fourth year 每四年或每隔四年
6. admit+ doing承認(rèn)做某事
be admitted as “被接受……成為”
7. for the honor of為了…的榮譽(yù)
in the honor of為慶祝…/為紀(jì)念
8. allow sb. to do sth.允許某人做某事
allow doing sth. 允許做某事
9. not only… but also… 不但……而且
10. “也”as well用在肯定句中,放在
too,放在,常用逗號(hào)隔開
either ,常用逗號(hào)隔開
also放在特殊動(dòng)詞之后,實(shí)義動(dòng)詞之前
Unit 3 Computers
1. common adj. 普通的,常見的 n. 普通;平民
have nothing/ little/ something/ a lot in common 有……共同之處
2. compare …with 把……與……相比較
compare to 把……比作……
3. “ 多久才” It took/was+一段時(shí)間+before
It takes /will be+一段時(shí)間+before
It takes/took sb. sometime to do sth. 花費(fèi)某人……時(shí)間去做某事
4. work as擔(dān)任;以…身份而工作
5. from then on 從那時(shí)起
from now on 從現(xiàn)在起
6. by 介詞,“不遲于,到……為止” 常用于完成時(shí)態(tài)。
ancient
compete
competitor
take part in
medal
stand for
mascot
Pausanias
Greece
Greek
magical
volunteer
homeland
regular
basis
athlete
admit
slave
nowadays
gymnastics
athletics
stadium
gymnasium(gym)
as well
host
responsibility
olive
wreath
replace
motto
swift
similarity
Athens
charge
in charge
physical
fine
poster
advertise
亞特蘭塔是一位希臘公主。她非常漂亮,是希臘跑的最快的人。但她不允許代表個(gè)人榮譽(yù)參家奧運(yùn)會(huì)。她很生氣,于是告訴她的父親,她不會(huì)嫁給一個(gè)跑步比她慢的人。他的父親敏玲她必須結(jié)婚。因此亞特蘭塔跟她的父親做了一筆交易。她對(duì)他說:“我的規(guī)則是這樣的,如果一個(gè)男人想娶我,他必須與我競(jìng)爭(zhēng)賽跑。如果他輸了,他將處死。輸者決不會(huì)得到饒恕。”很多國(guó)王和王子都想娶亞特蘭塔,可當(dāng)他們得知她的規(guī)則時(shí),都覺得希望渺茫。他們中的很多人都沮喪地回家了,只剩下少數(shù)人繼續(xù)比賽。有一個(gè)叫海波米勒斯的人在聽完亞特蘭塔的規(guī)則后大吃一驚,他想:"為什么這些男人這么愚蠢?明知跑不贏公主卻非要拿自己的性命去賭?”可當(dāng)他看到亞特蘭塔從城堡里出來準(zhǔn)備跑步時(shí),他改變了主意。他說:“我要么就娶亞特蘭塔,要么就去死!”比賽開始了,盡管參賽者們跑得很快,可亞特蘭塔跑得更快。海波米勒斯一邊觀看比賽,一邊想:“我要怎樣做才能跑得比亞特蘭塔快呢?”于是他去找希臘愛神求助。愛神答應(yīng)幫他,同時(shí)給了他三個(gè)金蘋果,并告訴他:“當(dāng)亞特蘭塔 經(jīng)過你身邊的時(shí)候你就在她面前扔個(gè)蘋果。等她去撿蘋果的時(shí)候你就可以超過她,這樣你就能贏得比賽了。"海波米勒斯拿著蘋果去找國(guó)王,并對(duì)他說:“我要娶亞特蘭塔。
以上就是高中英語必修二unit2的全部?jī)?nèi)容,以下是高一英語必修二Unit 2課文思維導(dǎo)圖的步驟:在中心畫一個(gè)大圓圈,并寫上“Unit 2”作為主題。在主題周圍,畫出三個(gè)小圓圈分別表示三篇課文,標(biāo)題為“The Olympic Games”,“Endangered Species”和“Great Minds and Their Innovations”。在每個(gè)小圓圈下面,列出相關(guān)的內(nèi)容概述,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。