高中校園趣事？校園趣事作文800字高中-趣事作文1 學校——我朝思暮想的圣地，因此，學校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。一次，老師說：“同學們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。那么，高中校園趣事？一起來了解一下吧。
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男@趣事作文800字高中-趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園趣事作文800字高中-趣事作文1
學校——我朝思暮想的圣地，因此，學校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
一次，老師說：“同學們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。”哇!公開課！我喜歡！不過不用擔心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我?guī)狭碎僮印⑵咸选烟业人倚判臐M滿的來到了學校。
終于到了第二節(jié)課了！“同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。
我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學們個個如同趕集似的沖進了教室。
上課了。好不容易等到動手制作的氏局帆時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的說。
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里 的事。
昨天，大家都在安安靜靜的上數(shù)學課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了黑墨水，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭，想問問同桌怎么回事，只見同桌臉上瞬間長了一個個黒麻子，于是，我指著他邊指邊笑，同桌也覺得奇怪，用胳膊擦了一下，呀！他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來，并我他：“誰在55個監(jiān)控中放黑子彈。”說完，我便做了個氣呼呼動作，我同桌也點點頭。
于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過來了，嚴肅的問我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤托出，老師聽了，問了問全班同學，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，搖頭說不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無奈。
我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細鉆究著，同桌拿起自己的黑筆想寫字，卻寫不出來，他看看筆油，一滴也沒有，這時，我像做出了很難的題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科吵橘學道理說：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。
高中時班里有個男生，戴眼鏡，挺斯文，也挺靦腆。有一次體檢，檢查視力，輪到他時，老師用那個小棍兒從最小的字母開始往上指，這哥們兒始終搖頭，大家以為他不好意思表現(xiàn)得視力太好。當老師指著最大的字母時，我們大家都覺得這回他總該說了吧，果然他開口了：“老師……棍兒在哪呢？”
同桌感冒流鼻涕，但他忘記帶手帕了，就不斷把鼻涕用力吸入鼻子里。在黑板上寫字的語文老師突然轉(zhuǎn)過身來大嚷：“夠了！給我停止！吵死了！”全班一片安靜。老師又說：“誰在偷吃面條？還這么大聲？”
上數(shù)學課時老陪悔滲師講排列組合，其中有一前渣種解題方法叫“捆綁法”。老師說：“今后遇到排列組合，先捆綁……”老師話還沒說完，看見數(shù)學課代表在睡覺，就叫他起來回答問題。老師問道：“我說到哪兒了？”課代表答道：“說到捆綁了。”“那下一步呢？”老師追問道。課代表睡眼惺忪地答道：“捆綁之后再鞭打！”老師火了，說道：“你口味蠻重的嘛？”
高中一男生說話特口無遮攔。一次英語課是在下午的第一節(jié)，那個時候大家一般都特別的困。老師進來后看到大家一臉困相，甚是可憐，頓生憐憫之心，說：“讓大家睡10分鐘吧，然后我再講課。”于是大家即刻倒頭就睡。過了一小會兒，該蘆脊男生緩緩地抬起頭，可憐巴巴地看著老師說：“老師，你講課吧，不講課我們睡不著……”
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是雀巧一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓啟歲斗住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，悄磨他們雖然不是人，但也是有生命的。
寫作思路高凳：要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化御顫人物語言。這樣，即使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。
在上課時，總是有些人想馬上下課。
很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書；有些是把零食放在抽屜里，不但自己戚拆旅吃，還給別人吃，就這樣一個接著一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學生常常抱怨自己為什么那么倒霉？
一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過去，“碰！好痛喔！”只聽到一聲：“荒唐！”全班大笑起來。
“閉嘴！你拿椅子到后面罰站，今天數(shù)學習題一百題！”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的到來！
“鐺！鐺！鐺！”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了！”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。
“鐺！鐺！鐺！”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。
以上就是高中校園趣事的全部內(nèi)容，高中趣事作文 （一）《 學外語的趣事 》小姐，給一個可樂。聽到這個聲音，我想起了過去經(jīng)歷過的事，忍不住笑起來。我去年來中國的時候，剛學漢語，發(fā)音不太好，鬧了個大笑話。有一天，我和我丈夫去飯店吃飯。
