關(guān)于讀書(shū)的議論文高中？讀書(shū)時(shí)，我會(huì)哭泣，我會(huì)歡笑，我會(huì)慶幸，我會(huì)遺憾，我覺(jué)得只有把心交付于書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。在它的世界里，我很快樂(lè)，因?yàn)槲艺业搅丝梢越桓缎氖碌臇|西，將一切情感全部寄托于它。正如每次獨(dú)自旅游時(shí)，我會(huì)感到與古詩(shī)中那些憂郁的旅人一樣的孤寂與空虛，一想到這，那么，關(guān)于讀書(shū)的議論文高中？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】高中關(guān)于讀書(shū)的議論文800字
書(shū)——是我們每一個(gè)人所需要的，就與吃飯睡覺(jué)一樣。可是有些人厭惡讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味，而我卻認(rèn)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
書(shū)好象是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者，可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話。”書(shū)不僅可以給我們帶來(lái)有用的知識(shí)，她在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)В绻以趯W(xué)習(xí)上遇到難題，便可以去請(qǐng)教工具書(shū);如果我在生活上遇上麻煩，可以去請(qǐng)有關(guān)生活方面的書(shū)來(lái)幫忙......讀書(shū)還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫(xiě)一本書(shū)時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書(shū)時(shí)，便可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)。
讀不同的書(shū)給人的感受都不一樣。讀歷史書(shū)能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過(guò)去，了解各種各樣古代的事情;讀小說(shuō)能讓人變成書(shū)中的主人公，去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書(shū)能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書(shū)能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過(guò)圖片與文字展現(xiàn)在你面前......
我最喜歡的書(shū)是美國(guó)作家房龍所寫(xiě)的《人類(lèi)的故事》。這本書(shū)圖文并茂，里面有367幅世界名畫(huà)和60多幅經(jīng)典照片，介紹了人類(lèi)歷的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)......等等。
高中讀書(shū)議論文800字篇一
“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，古往今來(lái)，讀書(shū)的好處為人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書(shū)的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質(zhì)量。
三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人捉刀。經(jīng)過(guò)主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書(shū)的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。后來(lái)的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，離不開(kāi)呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開(kāi)平時(shí)的讀書(shū)。由此可見(jiàn)，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對(duì)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的。
的物理學(xué)家牛頓曾近說(shuō)過(guò)，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀保r花和掌聲面前，一代偉人沒(méi)有迷失方向，自始至終對(duì)讀書(shū)保持著熱枕。牛頓的話語(yǔ)告訴我們，淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，依然不乏對(duì)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知的人，《今日說(shuō)法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒(méi)有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，最終討薪無(wú)果；屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的；某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害了孩子的身心，也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書(shū)本，對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí)，幸福，從何談起？高質(zhì)量的生活，從何談起？
讀書(shū)，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛；讀書(shū)，讓我們感知到“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無(wú)奈；讀書(shū)，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
高中關(guān)于讀書(shū)的議論文800字篇一
書(shū)，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來(lái)，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書(shū)，豐富著人類(lèi)的生活。書(shū)就是無(wú)限的寶藏。談到書(shū)，一定就會(huì)想到“好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)好”九字！
這奇異“讀好書(shū)”意思是要愛(ài)讀書(shū)才能知其中的道理。這樣，無(wú)論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會(huì)對(duì)我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息？不然怎有的狄德羅覺(jué)得不讀書(shū)的人生活就會(huì)停止？不然怎有的陳壽的一日無(wú)數(shù)，百事荒廢？要知道，我們不僅是為了成績(jī)而讀書(shū)，而是為了讀書(shū)而讀書(shū)，想當(dāng)年，偉大的毛主席讀書(shū)是真的是孜孜不倦，無(wú)論做任何事手都離不開(kāi)屬何必，邊讀邊記錄，記在書(shū)上的感悟甚至多于書(shū)上原有的字，正是這種好讀書(shū)的精神，才成就了一代偉人啊！
其二，讀好書(shū)則說(shuō)明了書(shū)有無(wú)數(shù)種，我們應(yīng)取其精華，堅(jiān)決不讀違法，對(duì)我們無(wú)益的書(shū)，歌德曾說(shuō)過(guò)；讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話，可見(jiàn)讀一本有益的書(shū)足矣讓我們提高自己的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實(shí)。
這“讀書(shū)好”證明了讀書(shū)使人受益匪淺，高爾基不也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”嗎？所謂問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
【篇一】
“好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話是我一直遵循的座右銘，因?yàn)槲疑钌顭釔?ài)著讀書(shū)。
通常，我熱衷于閱讀小說(shuō)，但偶爾也會(huì)翻閱作文書(shū)籍。我家的書(shū)架上小說(shuō)成堆，而作文書(shū)卻為數(shù)不多。老師鼓勵(lì)我們閱讀課外書(shū)籍，卻不太提倡我們只看作文書(shū)。因?yàn)檫^(guò)多地閱讀作文書(shū)，寫(xiě)作時(shí)容易變得呆板，缺乏靈活性。因此，老師常常要求我們摘抄好書(shū)中的佳句美段，這樣才能在寫(xiě)作時(shí)靈活運(yùn)用，得到老師的贊賞，我也因此而自豪。
讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了許多益處。它提升了我的寫(xiě)作能力，使我在作文方面有了顯著的進(jìn)步。書(shū)籍就像我生活中的導(dǎo)師，引導(dǎo)我在寫(xiě)作時(shí)能夠巧妙地運(yùn)用所學(xué)。此外，讀書(shū)也豐富了我的知識(shí)，我在寫(xiě)作文時(shí)能夠靈活運(yùn)用各種素材，得到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我感到非常滿足。
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我就是這樣，每天都必須讀書(shū)。即使工作繁忙，我也會(huì)盡量抽出時(shí)間閱讀。有時(shí)候，我在上廁所時(shí)也會(huì)帶上書(shū)籍，吃飯時(shí)也不例外。我對(duì)閱讀小說(shuō)情有獨(dú)鐘，小說(shuō)讓我領(lǐng)悟了許多生活的真諦。《我們班的狗仔隊(duì)》讓我明白，傳播別人的緋聞會(huì)給對(duì)方帶來(lái)巨大的傷害。《我的友誼褪色了》教會(huì)我，學(xué)業(yè)固然重要，但友誼同樣珍貴。《青蛙王子副班長(zhǎng)》則讓我認(rèn)識(shí)到，即使是班級(jí)中不起眼的中等生，也能做出出人意料的善舉。
【篇一】
“好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話是我一直秉持的座右銘，因?yàn)槲疑钌顭釔?ài)著讀書(shū)。
通常，我偏愛(ài)閱讀小說(shuō)，但也會(huì)偶爾翻閱作文書(shū)籍。我家的小說(shuō)收藏占據(jù)了一整個(gè)書(shū)柜，而作文書(shū)卻寥寥無(wú)幾。老師鼓勵(lì)我們閱讀課外書(shū)籍，而不主張我們只看作文書(shū)。因?yàn)閮H僅閱讀作文書(shū)，寫(xiě)作時(shí)可能會(huì)顯得呆板，缺乏靈活性。所以，老師常讓我們摘抄書(shū)中的精彩句段，這樣在寫(xiě)作時(shí)我們才能靈活地運(yùn)用這些佳句、段落和詞匯。
閱讀的習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多益處。讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，書(shū)籍就像生活中的老師，教導(dǎo)我如何寫(xiě)作。通過(guò)閱讀，我的知識(shí)變得更加豐富，寫(xiě)作時(shí)能夠靈活運(yùn)用，這也讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)，讓我倍感自豪。讀書(shū)真是一舉多得。
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這就是我的寫(xiě)照，每天都必須閱讀，否則總會(huì)覺(jué)得少了些什么。有些人不喜歡閱讀，總是以忙碌為借口，但我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為，即使忙碌，也要抽時(shí)間閱讀。我經(jīng)常擠時(shí)間閱讀，如果下午作業(yè)多，我會(huì)在上廁所時(shí)帶上一本書(shū)，吃飯時(shí)也會(huì)閱讀，晚上睡覺(jué)前更是如此。
我喜歡閱讀小說(shuō)，小說(shuō)讓我領(lǐng)悟了許多道理。例如，《我們班的狗仔隊(duì)》讓我明白給他人傳播緋聞會(huì)給他們帶來(lái)巨大的傷害；《我的友誼褪色了》讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)固然重要，但友誼更為珍貴；《青蛙王子副班長(zhǎng)》則讓我知道，即使是班級(jí)中不起眼的中等生，也能做出令人意想不到的善舉。
以上就是關(guān)于讀書(shū)的議論文高中的全部?jī)?nèi)容，讀書(shū)時(shí)，我會(huì)哭泣，會(huì)歡笑，會(huì)感到慶幸，會(huì)感到遺憾。我覺(jué)得只有將心靈交給書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。在書(shū)的世界里，我感到非常快樂(lè)，因?yàn)槲艺业搅丝梢詢A訴心事的對(duì)象。正如每次獨(dú)自旅行時(shí)，我會(huì)感到與古代旅人一樣的孤獨(dú)和空虛，一想到這，我覺(jué)得只有書(shū)才能消除這些情感。我愛(ài)書(shū)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
