高中語文邊城賞析？《邊城》是沈從文寫的 一，（1）自然美 《邊城》的景是詩化的，處處賞心悅目。如作品里開頭兩段這樣寫道：由四川過湖南去，靠東有一條官路。……靜靜的河水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，那么，高中語文邊城賞析？一起來了解一下吧。
1.沈先生所描繪的人性美首先體現在老船夫和孫女翠翠身上。老船夫自甘貧苦而生性達觀、洞悉世情而信守天命。他有重重的心事，他牽掛翠翠的將來。他的后半生是為翠翠而活，他啟畢的惟一的生活目標就是要使翠翠快樂。“他從不思索自己的職務對于本人的意義，只是靜靜的很忠實的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至于思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。”他和翠翠相依為命，對翠翠的摯愛展示了淳樸、善良的人性。而翠翠呢，這個天真無邪的小女孩，是全書的靈魂人物，她從小和青山綠水為伴，“為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物”“從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣”。湘西的清風、麗日給了她一個壯健的軀體；茶峒的青山、綠水給了她一雙清明如水晶的眸子；撐渡船的簡單生活賦予了她一顆毫不世俗的心。她和老船夫不貪財、不嫌貧、不偷懶，樂于助人，在這兩人身上我們看到了勤勞、善良、淡泊的中華民族的傳統美德。隨著年齡的增長，翠翠也多了一份心思，多了一份憂愁，對愛情的羞澀和不解增添了她的煩惱。從小時候的學羊叫、學牛叫，到在頭上戴小花再到后來有了少女的心事……她和儺送之間的愛情沒有山盟海誓，沒有駭人之舉，有的只是原始鄉村孕育下超乎自然的樸素純情，洋溢著含蓄之美。
《邊城》主要內容以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情；借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。
《邊城》成書于1931年，那正是沈從文愛情事業雙豐收的季節。1931年社會雖然動蕩不安，但總體上還是稍顯和平，這個時候中國有良知的文人，都在思考著人性的本質，沈從文自然是走在前沿的，于是，他希望通過自己對湘西的印象，描寫了一個近似于桃花源的湘西小城，給都市文明中迷茫的人性指一條明路。人間尚有純潔自然的愛，人生需要皈依自然的本性。
擴展資料：
主題思想
《邊城》寄托著沈從文“美”與“愛”的美學理想，是他的作品中最能表現人性美的一部。《邊城》極力謳歌的傳統文化中保留至今的美德，是相對于現代社會傳統美德受到破壞，到處充溢著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現實而言的。
《邊城》寫以歌求婚、兄弟讓婚、外公和翠翠相依之情，這些湘西人生命的形態和人生的方式，都隱含著對現實生活中古老的美德、價值觀失落的痛心，以及對現代文明物欲泛濫的批判。作者推重湘西人的人生方式，也想以此重建民族的品德和人格。
參考資料：
夜闌人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里細品沈從文先生的《邊城》，思緒隨著書中人物的變化發展起起伏伏……
邊城寫的是一個戀愛的故事,情節簡樸優美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠.但翠翠心里愛的卻是儺送,當天保明白了這個三角戀愛的判睜穗實情,深知不能勉強,主動退出了競爭,駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送雖然仍然愛著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對老船夫有誤會,也在痛苦中離家去了桃源.而翠翠獨自承擔所有的變故,在等著掘卜,等著那個也許永遠不回來,也許明天回來的人.。
如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完美.她的愛情悲劇可以說是那個年代造成的, 她和儺送本來完全可以結合在一起，培育出美麗的愛情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長的遺憾.
而現在誰會放棄自己的愛情呢？在當今這個社會誰主動放棄自己想要的東西，完美的愛情都是我們想要追尋的.在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛情,親情固然重要,但為了親情而放棄了愛情,也是可悲的.而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因為不能得到她的愛而離鄉遠行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。
《邊城》是沈從文寫的
一，
（1）自然美
碼脊《邊城》的景是詩化的，處處賞心悅目。如作品里開頭兩段這樣寫道：
由四川過湖南去，靠東有一條官路。……靜靜的河水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去都可以計數。
這一段簡約樸素的美麗文字，淡淡寥寥幾筆，把人所帶入的意境，這邊風光獨好的水墨丹青。河水清瑩澄澈，河底的水草清晰可見。河上漁舟蕩漾，噯乃聲聲，幾點慵懶的魚鷹隨漁翁的號子扎進水中，蕩起圈圈漣漪，恰似你擴展的思緒。那些由木柱作架，以縱縱橫橫的杉木板作壁，支撐起湘西富有民族特色的吊腳樓，壁連著壁，檐接著檐，懸掛在高高的河壁上。連同木樓后面的青山倒映在沱江清澈的波光里，那和諧、淡雅的意境，只有從唐詩宋詞或水墨畫中才尋得見。整部《邊城》就是由這座山水所構成，它所蘊蓄的氣勢無一不給人帶來中國山水畫一般的美感。且作者對自然的美的感受，仿佛都是不經意間隨手拈來。使人產生無限美的遐思與神往！情節的展開都是與湘西邊地那世外桃源般的鄉村風光分不開的。以此來體現對故鄉美麗的自然大地的懷想。
（2）風情美
貫穿《邊城》的主線就是每年在河上舉行的端午賽龍舟。賽龍舟成了《邊城》最壯觀的民俗風情畫。要說最有趣的是龍舟競渡后的河中捉鴨了。
《邊城》是我國著名作家沈從文的代表作之一,這部作品的出現在我國近現代文學史上書寫了優美的一筆。下面是我給大家帶來的高三語文《邊城》課文解讀，希望對你有幫助。
高三語文《邊城》課文解讀
兩省接壤處，十余年來主持地方軍事的，知道注重在安輯①保守②，處置還得法，并無特別變故發生。(①安輯：使協和安寧。輯，和睦。②保守掘鉛豎：維持現狀。)水陸商務既不至于受戰爭停頓，也不至于為土匪影響，一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。這些人，除了家中死了牛，翻了船，或發生別的死亡大變，為一種不幸所絆倒，覺得十分傷心外，中國其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就還不曾為這邊城人民所感到。[20世紀的30年代，中國外侮入侵，軍閥紛爭，戰亂頻仍，人民正處在“不幸掙扎”中，但湘西邊城卻是一派太平盛世的景象，“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生”。虛寫內地，實寫邊城，以虛襯實，為邊城營造了一種令人神往的世外桃源的境界。]
邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午，中秋和過年。三個節日過去三五十年前，如何興奮了這地方人，直到現在，還毫無什么變化，仍能是那地方居民最有意義的幾個日子。[通過這段文字自然地引出重點描寫的“端午，中秋和過年”這三個特定節日，課文節選自《邊城》第三至六節，具體描寫了三個端午節，第三節從眼前的第三個端午節寫起，第四節插敘了兩年前的第一個端午節，第五節插敘上一年的第二個端午節，第六節又回到眼前現實，承第三節開始敘述第三個端午節，一直寫到第十節。
以上就是高中語文邊城賞析的全部內容，1、在《邊城》里面，人淳樸、勤儉、友善、和平。“管理這渡船的，就是住在塔下的那個老人。活了七十年，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀雖那么老了，本來應當休息了。
