高中地理必修一知識框架？高中地理必修一風成地貌知識點框架如下：一、風成地貌概述 風成地貌是在風力作用下形成的地貌類型。二、風力侵蝕地貌 主要特征：包括風蝕蘑菇、風蝕壁龕、風蝕柱、風蝕溝槽、風蝕殘丘、風蝕洼地以及戈壁等地貌。 具體地貌解釋： 風蝕蘑菇：頂部平坦，底部較寬，形如蘑菇。 風蝕壁龕：風力侵蝕在巖石表面形成的凹陷區域，形狀多樣。那么，高中地理必修一知識框架？一起來了解一下吧。
高中地理必修一的思維導圖及高一知識框架圖可以整理如下：
一、陸地水與水循環核心概念：降水、蒸發、地表徑流等。 知識框架：展示水的循環過程，包括蒸發、降水、地表徑流、下滲等環節，以及這些環節之間的相互聯系。
二、外力作用與地表形態核心概念：風、水、冰川等外力作用。 知識框架：展示不同外力作用如何影響地表形態，包括風蝕、水蝕、冰蝕等地貌的形成過程。
三、行星地球核心概念：大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。 知識框架：梳理地球的四大圈層及其相互關系，揭示地球的生態平衡和獨特性。
四、自然地理環境的復雜性與整體性核心概念：整體與局部、氣候與地形。 知識框架：展示自然地理環境各要素之間的相互影響，包括氣候對地形的影響、地形對氣候的反饋等，以及這些要素如何共同構建出獨一無二的地理景觀。
上課前預習，課中認真聽講，課后復習；上課認真聽老師講課，多動手做筆記，跟著老師的思路走，不要有雜念，千萬不要和同學講話，如果講話，不僅會打斷你的思路，還會讓你聽不到老師講課，我建議你買一本參考書和一本練習，多抽出時間寫寫，我相信你一定會學好的，加油!
這個很大一部分取決與你的興趣。
確實初中和高中的地理斷層很大 你可以多看看地理圖冊 至少要把一些主要的地形圖記清楚這對以后看圖斷位很有幫助
再者高中對于晨昏圖要求比較高 所以你要把地球自轉 怎么判斷經緯線弄清楚
然后就是一些背的東西了 有些重要的地方的一些特質 一定要明白 明白之后 再遇到類似的地形還是地方的就會套了
地理很重要的一個是你要會看圖 會套 你要看到圖 就要大概知道它的考點是什么 這樣你要是答不出來 也可以多少寫一點 賺點分數
第一單元 宇宙中的地球
一：地球運動的基本形式：公轉和自轉
繞轉中心 太陽 地軸
方向 自西向東（北天極上空看逆時針） 自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期 恒星年（365天6時9分10秒） 恒星日（23時56分4秒）
角速度 平均1o/日 近日點（1月初）快遠日點（7月初）快 各地相等，每小時15o（兩極除外）
線速度 平均30千米/小時 從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0.
地球自轉和公轉的關系：
（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26’
（2）太陽直射點在南北回歸線之間的移動
二：地球自轉的地理意義
（1）晝夜更替（2）地方時 （3）沿地表水平運動的物體發生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公轉的地理意義
（1）晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長 ①太陽直射點在那個半球，
北極圈以北出現極晝現象 那個半球晝長，②赤道全年
冬半年，晝短夜長，越向北晝越短 晝夜平分，③春秋分日全球
北極圈以北出現極夜現象 晝夜平分
南半球：與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太陽直射點向南北
隨緯度的變化 夏至日：由23o26’N向南北降低 方向降低
冬至日：由23o26’S向南北降低
23o26’N以北在夏至日達到最大值 離直射點越近高度
隨季節的變化 23o26’S以南在冬至日達到最大值 越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.
（2）判斷節氣，日期及太陽直射點的緯度 晨昏圈過極點（或與一條經線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23o26’，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23o26’
（3）確定地方時 在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15o，時間相差1小時，每1o相差4分鐘，先計算兩地的經度差（同側相減，異側相加），再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短 求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經度數來推算
（5）判斷正午太陽高度角 先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經線和緯線
（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
七：區時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鐘來算.
第三步：然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大于24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天.
===========================================
高一地理的知識點具體的總結
第一單元 宇宙環境
一、考試內容分析：
人類對宇宙的認識在不斷深化
宇宙是物質的、運動的
宇宙中物質的存在形式：天體（會舉例：恒星等；還有星際空間的氣體和塵埃）
天體之間相互吸引和繞轉形成：天體系統
天體系統的層次：地月系——太陽系——銀河系——總星系
河外星系——總星系
地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星、地球的宇宙環境、地球上生命存在的原因
太陽系圖：九大行星按結構特征的分類及各自的成員（地球的普通性）
小行星帶的位置
彗星
中心天體：太陽（質量最大）
地球上生命存在的原因（地球的特殊性）
宇宙環境的原因：九大行星各行其道，互不干擾；太陽光照穩定
地球自身的原因：適宜的日地距；適宜的體積與質量
太陽的能量來源及其對地球的重大的影響
來源：太陽中心的核聚變
影響：是自然界水、大氣、生物循環的主要動力；生產和生活的能量（太陽能和化石燃料）
太陽黑子和耀斑對地球的影響
太陽大氣分層 太陽活動類型 太陽活動比較 對地球影響
光球層 黑子 多少和大小是太陽活動強弱的標志 對氣候：降水與黑子數的相關性干擾電離層，影響短波通訊干擾地球磁場，引起磁暴
色球層 耀斑 最強烈的太陽活動顯示；但兩者常相伴出現，活動周期為11年
地球自轉的方向及周期
自轉方向：自東向西；北極逆時針；南極順時針
周期：1個恒星日
晝夜更替和地方時產生的原因——地球自轉產生的現象之一、二
晝夜更替
晨昏線的含義、位置
太陽高度的概念：晝半球和夜半球的太陽高度？晨昏線上的太陽高度=0
晝夜更替的周期及意義：1個太陽日（24小時）
不同經度地方時不同
自西向東自轉：地方時東早西晚；每15經度地方時差1小時
地轉偏向力對地表水平運動物體的影響——地球自轉產生的現象之三
南半球左偏；北半球右偏；赤道處不偏
影響：風向；洋流；河流兩岸沖刷和泥沙堆積狀況
地球公轉的方向、軌道、周期、黃赤交角
公轉方向：同自轉相同
公轉軌道：近似正圓的橢圓；近日點和遠日點的位置及大致日期
周期：1個恒星年
速度的變化：近日點最快；遠日點最慢
黃赤交角（體現自轉和公轉的關系）
重視黃赤交角的立體圖和平面圖：
理解圖上重要的點、線、面、角及其關系，并要求會畫、會描述
地軸、晨昏線、赤道面、黃道面、南北回歸線、南北極圈、太陽直射光線（點）
黃赤交角與地軸的軌道傾角的關系
黃赤交角的影響：太陽直射點在地表位置的移動——地表太陽輻射量的時間分配變化
明確太陽直射點的移動規律及周期：——以1回歸年為周期，在南北回歸
線間往返移動（線上有一次直射；線間有兩次直射）
黃赤交角的變化會導致五帶范圍的什么變化？
“二分二至圖”
地球位置及相應的日期和節氣、公轉方向、地軸指向、近遠日點的大致位置、公轉速度的變化
希望可以幫到你哈
1. 高中地理必修一、必修二第一章內容的思維導圖（知識樹框架圖）
a. 宇宙中地球的位置
1. 天體的形式：恒星、行星、衛星、星云、流星、彗星等。
2. 天體系統的層次：地月系、太陽系、銀河系、其他行星系、總星系、其他恒星世界、河外星系。
b. 太陽系中的一顆普通行星
1. 太陽系八大行星的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2. 八大行星的分類：類地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、遠日行星（天王星、海王星）。
c. 地球上存在生命的原因
1. 外部條件：安全穩定的宇宙環境。
2. 自身條件：適宜的溫度、適于呼吸的大氣、液態的水。
d. 太陽對地球的影響
1. 為地球提供能量：太陽大氣的成分主要是氫和氦；太陽輻射能量來源是核聚變反應。
2. 太陽活動影響地球：黑子、耀斑、太陽風等。
e. 地球的運動
1. 地球自轉：圍繞地軸轉動，自西向東。
2. 地球公轉：在橢圓軌道上圍繞太陽轉動，自西向東。
3. 地球運動的周期：恒星日、太陽日、恒星年、回歸年。
f. 晝夜交替和時差
1. 晝夜交替的原因：地球自轉。
2. 晨昏線的判讀：相交且平分赤道。
3. 地方時的計算：經度每隔15°地方時相差1小時。
以上就是高中地理必修一知識框架的全部內容，高中地理必修一的思維導圖及高一知識框架圖可以整理如下：一、陸地水與水循環 核心概念：降水、蒸發、地表徑流等。 知識框架：展示水的循環過程，包括蒸發、降水、地表徑流、下滲等環節，以及這些環節之間的相互聯系。二、外力作用與地表形態 核心概念：風、水、冰川等外力作用。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
