高中地理大氣框架圖？(1)風由中間向兩側吹的為高氣壓帶。如上圖中甲為北半球副熱帶高氣壓帶，乙為南半球副熱帶高氣壓帶。(2)風由兩側向中間吹的為低氣壓帶。如上圖中丙為北半球副極地低氣壓帶，丁為南半球副極地低氣壓帶。二、那么，高中地理大氣框架圖？一起來了解一下吧。
1）A為____光球____層，該層出現(xiàn)的太陽活動是__太陽黑子______。這些區(qū)域由于__溫度比周圍低______而黑暗，它的多少和大少可以作為_________太陽活動強弱______的標志。
（2）B是__色球__層，該層有時會突然增亮的部分，叫做__耀斑__。它爆發(fā)是_太陽活動最激烈
_的顯示。
（3）C是___日冕_____層。
（4）世界上許多地區(qū)降水量的年際變化與太陽黑子的變化周期有一定的____關聯(lián)性____。耀斑爆發(fā)時發(fā)射的電磁波進入地球___電離_____層，會引起無線電短波通訊中斷，太陽大氣拋出___帶電粒子流_____，能使地球磁場受到擾動，產生___磁暴_____現(xiàn)象。
1）光球太陽黑子 溫度比周圍低太陽活動強弱
（2）色球耀斑 太陽活動最激烈
（3）日冕
（4）關聯(lián)性電離帶電粒子流 磁暴
大氣垂直分層示意圖，近地面到高空12Km左右，稱為對流層，近地面溫度約為20度，到12Km處，溫度約為-60度，溫度是降低的，對流層溫度隨高度變化的特點是，高度升高100米，溫度降低0.6攝氏度。因為對流層能量來源是地面，離地理越遠，溫度也就越低了。
對流層頂至高空55Km左右為平流層，隨著高度增高，溫度由-60度左右增為10度左右，因為平流層中有臭氧層，吸收紫外線，會使其中的溫度升高。
高層大氣溫度變化復雜，先遞降后遞增，因為有個電離層。
大氣的削弱作用主要是方面的原因，云層、較大塵埃的反射作用，將太陽輻射又發(fā)射回宇宙空間，使地面能夠接收到的太陽輻射減少；還有二氧化碳、水汽的吸收作用；還有微小塵埃的散射作用，將太陽輻射散射到四面八方。
大氣的保溫作用就是大氣逆輻射，地面吸收太陽輻射后增溫，會向外輻射能量，使得溫度降低，云層吸收了地面的輻射后也增溫，同樣向外輻射能量，大部分射向地面，補充了地面丟失的能量，對地面起到保溫作用。
熱力環(huán)流，中間是熱源A兩邊是冷源B、C。
A地，溫度高，空氣受熱膨脹上升，近地面空氣減少，密度小，形成了低壓，空氣在上升過程中在高空堆積，高空空氣增多，密度大，形成高壓。
B、C地，溫度低，空氣遇冷收縮下沉，近地面空氣增多，密度打，形成了高壓，空氣的下沉作用使得高空空氣減少，密度小，形成低壓。
高一地理會考總復習資料
第一單元宇宙中的地球
一：地球運動的基本形式：公轉和自轉
繞轉中心太陽地軸
方向自西向東（北天極上空看逆時針）自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期恒星年（365天6時9分10秒）恒星日（23時56分4秒）
角速度平均1º/日近日點（1月初）快遠日點（7月初）快各地相等，每小時15º（兩極除外）
線速度平均30千米/小時從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0.
地球自轉和公轉的關系：
（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23º26’
（2）太陽直射點在南北回歸線之間的移動
二：地球自轉的地理意義
（1）晝夜更替（2）地方時（3）沿地表水平運動的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公轉的地理意義
（1）晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長①太陽直射點在那個半球，
北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個半球晝長，②赤道全年
冬半年，晝短夜長，越向北晝越短晝夜平分，③春秋分日全球
北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝夜平分
南半球：與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽直射點向南北
隨緯度的變化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低
冬至日：由23º26’S向南北降低
23º26’N以北在夏至日達到最大值離直射點越近高度
隨季節(jié)的變化23º26’S以南在冬至日達到最大值越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.
（2）判斷節(jié)氣，日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點（或與一條經線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23º26’，若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23º26’
（3）確定地方時在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15º，時間相差1小時，每1º相差4分鐘，先計算兩地的經度差（同側相減，異側相加），再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經度數來推算
（5）判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90º-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經線和緯線
（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
七：區(qū)時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鐘來算.
第三步：然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大于24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天.
第二單元大氣
一：大氣的組成和垂直分層
1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線“地球生命的保護傘”）、水汽和固體雜質（成云致雨的必要條件）
2）：大氣的垂直分層（課本29頁圖2.1）
高度溫度大氣運動對人類活動的影響
高層大氣2000-3000千米電離層反射無線電波
平流層50-55千米隨高度的增加而上升平流運動臭氧吸收紫外線升溫;有利于高空飛行
對流層低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米隨高度增加而遞減對流運動天氣現(xiàn)象復雜多變，與人類關系最密切
二：大氣熱力作用
（1）對太陽輻射的削弱作用
吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對于可見光部分吸收比較少
反射作用：無選擇性，云層越厚，反射作用越強，在夏季多云的白天，氣溫不是很高
散射作用：具有選擇性，對于波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍色
（2）對地面的保溫效應
①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由于大氣對于太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對于地面長波輻射吸收作用強，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收
②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償，起保溫作用
二：大氣的熱力狀況
大氣的熱力作用
1）熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運動的一種最簡單的形式。
光球層，黑子，低溫，太陽活動
色球層，耀斑，太陽活動
日冕層
規(guī)律性，電離層，帶電粒子流，磁暴現(xiàn)象
你這是從課改前的老教材上找來的題目吧，老教材上這些話幾乎是課本的原話。
以上就是高中地理大氣框架圖的全部內容，高中的時候，地理作為比較重要的科目之一，其知識體系是比較復雜的，所以想要學好地理這門科目，對于我們來說是需要掌握一定的技巧的，例如通過思維導圖來整理的知識框架圖就是比較好的方法之一。
