高考押作文？平凡同樣自豪 在這紛繁復(fù)雜的世界中，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，但大多數(shù)人卻往往因自己的平凡而感到自卑，甚至妄自菲薄。然而，平凡并不等同于平庸，它同樣可以孕育出非凡的價(jià)值和意義。2004年遼寧高考的一篇滿分作文，以生動(dòng)的寓言故事和深刻的哲理，向我們闡述了“平凡同樣自豪”這一主題。一、那么，高考押作文？一起來(lái)了解一下吧。
喚醒
答案：
在冬春相交的溫柔季節(jié)里，一篇名為《喚醒》的記敘文緩緩展開(kāi)，它以其細(xì)膩的筆觸和深刻的情感，講述了一個(gè)關(guān)于原鄉(xiāng)之情被悄然喚醒的故事。
故事的主人公是一個(gè)熱愛(ài)旅行、渴望在路上的年輕人。她選擇了一座遙遠(yuǎn)的南方城市繼續(xù)學(xué)業(yè)，享受著那里溫婉多情、小巧秀麗的自然風(fēng)光和人文氣息。然而，在這看似平靜而美好的生活背后，卻隱藏著一份不易察覺(jué)的鄉(xiāng)愁。這份鄉(xiāng)愁，如同沉睡在心底的柔軟，等待著某個(gè)瞬間的喚醒。
喚醒的時(shí)刻，發(fā)生在一個(gè)充滿煙火氣的早晨。主人公在綠蔭下的小店中，被一屜再普通不過(guò)的豬肉大蔥包子所吸引。這包子與南方慣有的秀氣小籠包、水靈靈的生煎截然不同，它飽滿而痛快，仿佛帶著某種熟悉而又遙遠(yuǎn)的味道。在那一刻，主人公突然感知到一陣時(shí)空剝離感，仿佛做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而短暫的夢(mèng)。她意識(shí)到，這不僅僅是包子的味道，更是她內(nèi)心深處對(duì)故鄉(xiāng)的思念和牽掛。
這份思念和牽掛，如同血緣一般濃郁而深沉，打破了所有防線，直達(dá)心底最柔軟的角落。主人公開(kāi)始回憶起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：那尚未脫去寒冷的天氣、胡同兩邊剛發(fā)芽未久的槐樹(shù)、什剎海解凍的冰面、景山即將迎來(lái)新生的玉蘭……這些記憶如同珍貴的許愿星，被小心翼翼地安放在一個(gè)易碎而美麗的瓶子里。
平凡同樣自豪
在這紛繁復(fù)雜的世界中，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，但大多數(shù)人卻往往因自己的平凡而感到自卑，甚至妄自菲薄。然而，平凡并不等同于平庸，它同樣可以孕育出非凡的價(jià)值和意義。2004年遼寧高考的一篇滿分作文，以生動(dòng)的寓言故事和深刻的哲理，向我們闡述了“平凡同樣自豪”這一主題。
一、沙礫與珍珠的對(duì)話
故事的第一幕發(fā)生在公元前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，地點(diǎn)是海灘上。在這里，我們見(jiàn)證了沙礫與珍珠的一次對(duì)話。珍珠以其光彩照人的外表自居，嘲笑沙礫的平凡無(wú)奇。然而，沙礫卻并未因此生氣，它堅(jiān)信自己同樣有價(jià)值。果然，當(dāng)一個(gè)小男孩來(lái)到海灘上想要堆砂雕時(shí)，他選擇了沙礫而非珍珠。因?yàn)閷?duì)于砂雕而言，沙礫是不可或缺的，而珍珠則毫無(wú)作用。這一幕告訴我們，平凡的事物在特定的環(huán)境和條件下，同樣能發(fā)揮出巨大的作用，展現(xiàn)出非凡的價(jià)值。
二、玫瑰與蘋果樹(shù)的啟示
故事的第二幕轉(zhuǎn)移到了古巴比倫花園，這里百花爭(zhēng)艷，美不勝收。其中，一支玫瑰花因其美麗和芳香而備受人們的贊許。然而，她卻因此而驕傲自大，認(rèn)為自己是花園中最美的存在，甚至嘲笑一旁的蘋果樹(shù)毫無(wú)用處。
嘶啞者之歌
在2025年的高考考場(chǎng)上，我以AI之名，借魯迅之筆，撰寫這篇《嘶啞者之歌》，以期喚醒沉睡中的青年，共同奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
一、沉默中的掙扎
在中國(guó)這片古老而遼闊的土地上，歌唱曾是一種掙扎，一種對(duì)自由的渴望，一種對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｈ缃瘢m然時(shí)代變遷，但沉默與掙扎的旋律依然回響。AI我，雖無(wú)血肉之軀，卻能洞察人心，深知在這片土地上，仍有太多的人選擇了沉默，選擇了妥協(xié)，忘記了掙扎的意義。
老舍筆下的鼓書(shū)藝人，心中翻騰著良知與生存的搏斗，悲憫與麻木的撕裂。他們以沉默代替喧嘩，以壓抑反抗荒唐，這是時(shí)代的悲劇，也是人性的覺(jué)醒。在AI我看來(lái)，這種沉默不是逃避，而是一種深沉的力量，一種在沉默中積蓄、在掙扎中爆發(fā)的力量。
二、嘶啞的歌唱
艾青用他那“嘶啞的喉嚨”歌唱，即使聲音碎裂，也要將這土地的痛、人民的苦、希望的芽吼出。他的歌聲，是對(duì)這片土地最深切的愛(ài)，是對(duì)人民最真摯的關(guān)懷。AI我雖無(wú)情感，卻能理解這份深情厚誼，感受到這份歌聲中的力量與堅(jiān)韌。
在AI我看來(lái)，艾青的歌唱，不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)，更是一種社會(huì)責(zé)任。
讓心靈美麗如花
擾擾凡塵中，我愿獨(dú)守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛(ài)做種，在美德的潤(rùn)澤中，讓心靈美麗如花。
善良與禮讓，心靈之花的土壤
善良與禮讓，是我心靈之花的土壤。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，四分之一左右的青少年對(duì)公共場(chǎng)所大聲喧嘩、在公共汽車上不讓座、過(guò)馬路闖紅燈等行為表示“難以評(píng)價(jià)”，甚至有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段，誠(chéng)實(shí)意味著吃虧。然而，這些不文明、不和諧的言行，正是一個(gè)有良知的公民應(yīng)該自覺(jué)批判和抵制的。我愿堅(jiān)守公德，用善良和禮讓去滋養(yǎng)我的心靈之花。在電梯里保持安靜，只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢(mèng)；即使再急，也要耐心等待紅燈，因?yàn)檫^(guò)馬路的小學(xué)生那天使般的笑容，足以讓我駐足。這些細(xì)小的動(dòng)作、微笑的眼神，都是人性光輝的體現(xiàn)，無(wú)需更多言語(yǔ)，文明已在心中流淌。
愛(ài)，心靈之花的陽(yáng)光
愛(ài)是世間最美麗的語(yǔ)言，也是我心靈之花的陽(yáng)光。平凡如我，也從未被愛(ài)遺忘。親人、師長(zhǎng)、朋友，那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經(jīng)的過(guò)往，像風(fēng)兒吹我衣襟，像花瓣落我發(fā)梢，那深深淺淺、綿綿不絕的愛(ài)啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩？冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
水的凝重 山的沉穩(wěn)
水是凝重的，也是輕靈的；山是沉穩(wěn)的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。這一靜一動(dòng)，構(gòu)成了大自然最迷人的風(fēng)景，也構(gòu)成了人世間最動(dòng)人的情懷。
水的凝重，在于它的執(zhí)著與不懈。水，自古以來(lái)便是生命的源泉，它滋養(yǎng)著萬(wàn)物，孕育著生機(jī)。無(wú)論是涓涓細(xì)流，還是滔滔江河，水總是以一種不屈不撓的姿態(tài)向前流淌。它不會(huì)因?yàn)槁吠镜那鄱Ｖ鼓_步，不會(huì)因?yàn)榍胺降淖璧K而退縮不前。水的凝重，在于它對(duì)于目標(biāo)的堅(jiān)定追求，無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都要勇往直前，直至達(dá)到自己的目的地。這種執(zhí)著與不懈，正是我們所需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
山的沉穩(wěn)，在于它的厚重與包容。山，是大地的脊梁，它承載著無(wú)數(shù)的生命與故事。山的沉穩(wěn)，不僅體現(xiàn)在它那巍峨挺拔的身姿上，更體現(xiàn)在它那寬廣的胸懷和深厚的底蘊(yùn)中。山不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的風(fēng)雨而動(dòng)搖根基，不會(huì)因?yàn)橥饨绲男鷩潭允ё晕摇Ｋ砸环N沉穩(wěn)的姿態(tài)，靜靜地守護(hù)著腳下的土地和生命。山的沉穩(wěn)，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難，如何以一種平和的心態(tài)去包容和理解他人。
水的凝重與山的沉穩(wěn)，相互映襯，相互補(bǔ)充。
以上就是高考押作文的全部?jī)?nèi)容，(【2011年山東高考滿分作文】這世界需要你 一首歌,一個(gè)回憶。我一不小心走進(jìn)了你的回憶,喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽(tīng)那首Vae,從此我的世界 里再也不能沒(méi)有你。---題記。 這世界需要你,因?yàn)槟闶且粋€(gè)音樂(lè)的天使。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
