2017年浙江高考退檔？1、是的，由于是專業(yè)加院校的志愿填報方式，填報的80個志愿總會有一個可以被錄取的。2、選擇填報的志愿時，要拉開一定的檔次，不能只填報一個層次的院校及專業(yè)，也就是所謂的掌握分?jǐn)?shù)梯度。80個志愿可以分成三部分，分別設(shè)立高中低的分?jǐn)?shù)梯度。那么，2017年浙江高考退檔？一起來了解一下吧。
是80個志愿都上不了才會被退檔的。
省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新出爐的錄取方案最顯著的變革是將文理科合并為普通類進(jìn)行招生，同時取消錄取了原來第一批、第二批、第三批等批次分?jǐn)?shù)線的設(shè)置。
根據(jù)考生3+3的總分，從高到低先排個隊。從百分比來講，前20，前60和前90的比例劃定三段分?jǐn)?shù)，前20%的人可以先填志愿。原來分批概念上第一批分?jǐn)?shù)線以后，只填第一批的學(xué)校，現(xiàn)在前20的人，從理論上講，可以從北大、清華填起。
擴(kuò)展資料：
浙江高考介紹如下：
省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，20%，60%和90%三個比例與原先三個批次分?jǐn)?shù)線基本對應(yīng)。比如原來本科的第一批占學(xué)生比例的15%左右，文科、理科隊伍排好以后，比較清晰；現(xiàn)在是7選3，再加上前面的組合。
大概有35個組合，對應(yīng)的學(xué)校，每個學(xué)校每個專業(yè)后面也有要求的，考量了這個因素，認(rèn)為20%是有必要的。在專業(yè)填報上，新方案將以往考生按所在批次最多填報5所高校各6個專業(yè)志愿，調(diào)整為一次性填報80個專業(yè)志愿。
參考資料來源：人民網(wǎng)-2017浙江新高考方案公布考生可填報不超過80個志愿
參考資料來源：人民網(wǎng)-2017浙江新高考分?jǐn)?shù)線揭曉
1、是的，由于是專業(yè)加院校的志愿填報方式，填報的80個志愿總會有一個可以被錄取的。
2、選擇填報的志愿時，要拉開一定的檔次，不能只填報一個層次的院校及專業(yè)，也就是所謂的掌握分?jǐn)?shù)梯度。80個志愿可以分成三部分，分別設(shè)立高中低的分?jǐn)?shù)梯度。
2017年高考錄取檔案狀態(tài)一直顯示“自由可投”的可能原因如下：
考生成績未達(dá)到所報高校的調(diào)檔線：
這種情況下，考生的檔案無法被投遞給所報考的高校，因此狀態(tài)會顯示為“自由可投”。這通常意味著考生的分?jǐn)?shù)未能滿足高校的最低錄取要求。
考生成績達(dá)到所報高校調(diào)檔線但被退檔：
盡管考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了高校的調(diào)檔線，檔案也被投遞給了高校，但由于不符合高校的錄取條件，考生可能會被退檔。退檔后，考生的檔案會重新回到省考試院的考生信息數(shù)據(jù)庫中，狀態(tài)顯示為“自由可投”。
建議： 關(guān)注后續(xù)批次錄取：如果考生處于“自由可投”狀態(tài)，且當(dāng)前批次錄取已經(jīng)結(jié)束，那么考生應(yīng)關(guān)注后續(xù)批次的錄取信息，及時填報志愿或參與征集志愿。 咨詢考試院或高校：考生可以聯(lián)系所在省的考試院或所報考的高校，了解具體的錄取情況和退檔原因，以便做出相應(yīng)的調(diào)整和準(zhǔn)備。
平行志愿能夠降低填報志愿風(fēng)險，但也不能盲目樂觀，誤讀平行志愿的含義。
有家長認(rèn)為，平行志愿可以報考9所學(xué)校，就是可以一檔多投；也有人認(rèn)為，平行志愿就是可以多次投檔；有人則認(rèn)為，平行志愿之間完全沒有先后順序。
盡管平行志愿下考生可以填報9所高校，但按照平行志愿操作規(guī)程，就算考生的分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到多所高校的投檔線，投檔次數(shù)仍然只有一次，即投考生所符合條件的志愿中最前面一個。投檔后，其他平行志愿作廢。這種情況下，如果考生因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑被退檔，就會進(jìn)入到征集志愿環(huán)節(jié)。
萬一掉到征集志愿環(huán)節(jié)，比以前會更慘，因為剩下的學(xué)校是被幾萬人甚至十幾萬人分別選了9次以后剩下的。”
因此，在這種情況下，專業(yè)是否服從調(diào)劑非常關(guān)鍵。
按照規(guī)定，實行平行志愿的批次，如果考生選擇了專業(yè)服從調(diào)劑，除正常原因（專業(yè)不服從、身體受限）外，原則上不允許退檔。
確實如此，浙江高考的80個志愿填報采用的是專業(yè)加院校的方式，意味著在填報這80個志愿時，總會有一個志愿能夠被錄取。因此，填報志愿時，考生需要合理規(guī)劃，確保志愿之間存在一定的梯度。這不僅有助于提高錄取成功率，還能避免因所有志愿都無法滿足而被退檔的風(fēng)險。
在填報志愿時，考生應(yīng)將80個志愿分為三個部分，分別對應(yīng)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)校和專業(yè)。例如，前20個志愿可以設(shè)置為高分段，這部分志愿應(yīng)選擇那些競爭激烈的、心儀的高分段院校和專業(yè)，以確保有較高的錄取概率。接下來的40個志愿可以作為中分段，這些志愿可以涵蓋一些相對較為平衡的院校和專業(yè)，它們可能在考生的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，但競爭程度比高分段要小一些。最后，剩下的20個志愿則可以設(shè)置為低分段，這部分志愿可以選擇一些相對較低競爭程度的院校和專業(yè)，作為保底選擇。
掌握分?jǐn)?shù)梯度的關(guān)鍵在于合理分配志愿，讓每個分?jǐn)?shù)段的志愿都有一定的錄取可能性。這樣不僅能提高整體錄取的穩(wěn)定性，還能確保考生的志愿填報更加科學(xué)合理。
以上就是2017年浙江高考退檔的全部內(nèi)容，2017年浙江高考取消錄取批次嗎 對接高中課改,讓學(xué)生有更大選擇權(quán) 浙江省一直走在課改前列,注重踐行“選擇性教育”理念,讓學(xué)生走向“關(guān)注自我,有意義的學(xué)習(xí)”。在此背景下,浙江高考改革從以下幾方面破題——以“3+3”和“7選3”方式擴(kuò)大學(xué)生的選擇范圍,把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生和學(xué)校。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
