浙江高考數(shù)學(xué)答案，浙江省高考數(shù)學(xué)試題

高考
2023-08-27

浙江高考數(shù)學(xué)答案？2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（浙江卷）理科數(shù)學(xué) 一、選擇題（1）設(shè)函數(shù) ,則實數(shù) = （A）-4或-2 （B）-4或2 （C）-2或4 （D）-2或2 （2）把復(fù)數(shù) 的共軛復(fù)數(shù)記作，i為虛數(shù)單位，那么，浙江高考數(shù)學(xué)答案？一起來了解一下吧。

浙江卷數(shù)學(xué)2023

2009年浙江高考文科數(shù)學(xué)試題和猛攜兆答案

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.

1．設(shè)，，，則（）

A．B．C． D．

1． B 【命題意圖】本小題主要考查了集合中的補集、交集的知識，在集合的運算考查對于集合理解和掌握的程度，當然也很好地考查了不等式的基本性質(zhì)．

【解析】對于，因此．

2．“ ”是“ ”的（）

A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件

C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件

2． A 【命題意圖】本小題主要考查了命題的基本關(guān)系，題中的設(shè)問通過對不等關(guān)系的分析，考查了命題的概念和對于命題概念的理解程度．

【解析】對于“ ” “ ”；反之不一定成立，因此“ ”是“ ”的充分而不必要條件．

3．設(shè) （是虛數(shù)單位），則（）

A．B． C．D．

3．D 【命題意圖】本小題主要考查了復(fù)數(shù)的運算和復(fù)數(shù)的概念，以復(fù)數(shù)的運算為載體，直接考查了對于復(fù)數(shù)概念和性質(zhì)的理解程度．

【解析】對于

4．設(shè) 是兩個不同的平面，是一條直線，以下命題正確的是（）

A．若，則B．若，則

C．若，則D．若，則

4．C 【命題意圖】此題主要考查立體幾何的線面、面面的位置關(guān)系，通過對平行和垂直的考查，充分調(diào)動了立體幾何中的基本元素關(guān)系．

【解析】對于A、B、D均可能出現(xiàn) ，而對于C是正確的．

5．已知向量，．若向量滿足，，則（）

A．B． C． D．

5．D 【命題意圖】此題主要考查了平面向量的坐標運算，通過平面向量的平行和垂直關(guān)系的考查，很好地體現(xiàn)了平面向量的坐標運算在解決具體問題中的應(yīng)用．

【解析】不妨設(shè) ，則，對于，則有；又，則有，則有

6．已知橢圓的左焦點為，右頂點為，點在橢圓上，且軸，直線交軸于點．若，則橢圓的離心率是（）

A．B． C． D．

6．D 【命題意圖】對于對解析幾何中與平面向量結(jié)合的考查，既體現(xiàn)了幾何與向量的交匯，也體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的巧妙應(yīng)用．

【解析】對于橢圓，因為，則

7．某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的的值是（）

A．B．

C．D．

7．A 【命題意圖】此題考查了程序語言的概念和基本的應(yīng)用，通過對程序語言的考查，充分體現(xiàn)了枝租數(shù)學(xué)程序語言中循環(huán)語言的關(guān)鍵．

【解析】對于，而對于，則，后面是，不符合條件時輸出的．

8．若函數(shù) ，則下列結(jié)論正確的是（）

A．，在上是增函數(shù)

B．，在上是減函數(shù)

C．，是偶函數(shù)

D．，是奇函數(shù)

8．C 【命題意圖】此題主要考查了全稱量詞與存在量詞的概念和基礎(chǔ)知識，通過對量詞的考查結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)進行了交匯設(shè)問．

【解析】對于時有是一個偶函數(shù)

9．已知三角形的三邊長分別為，則它的邊與半徑為的圓的公共點個數(shù)最多為（）

A．B．C．D．

9．C 【命題意圖】此題很好地考查了平面幾何的知識，全面而不失靈活，隱戚考查的方法上面的要求平實而不失靈動，既有切線與圓的位置，也有圓的移動

【解析】對于半徑為1的圓有一個位置是正好是三角形的內(nèi)切圓，此時只有三個交點，對于圓的位置稍一右移或其他的變化，能實現(xiàn)4個交點的情況，但5個以上的交點不能實現(xiàn)．

10．已知是實數(shù)，則函數(shù) 的圖象不可能是（）

10．D 【命題意圖】此題是一個考查三角函數(shù)圖象的問題，但考查的知識點因含有參數(shù)而豐富，結(jié)合圖形考查使得所考查的問題形象而富有深度．

【解析】對于振幅大于1時，三角函數(shù)的周期為，而D不符合要求，它的振幅大于1，但周期反而大于了．

非選擇題部分（共100分）

注意事項：

1．用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

浙江高三數(shù)學(xué)2023

2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（浙江卷）

理科數(shù)學(xué)

一、選擇題

（1）設(shè)函數(shù) ,則實數(shù) =

（A）-4或-2（B）-4或2（C）-2或4（D）-2或2

（2）把復(fù)數(shù) 的共軛復(fù)數(shù)記作，i為虛數(shù)單位，若

（A）3-i（B）3+i（C）1+3i（D）3

（3）若某集合體的三視圖如圖所示，則這個集合體的直觀圖可以是

(4)下列命題中錯誤的是

（A）如果平面，那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面

（B）如果平面不垂直于平面，那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面

（C）如果平面，平面，，那么

（D）如果平面，那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面

（5）設(shè)實數(shù) 滿足不等式組若為整數(shù)，則的最小值是

（A）14 （B）16（C）17（D）19

（6）若，，，，則

（A）（B）（C）（D）

（7）若為實數(shù)，則“ ”是的

（A）充分而不必要條件（B）必要而不充分條件

（C）充分必要條件（D）既不充分也不必要條件

（8）已知橢圓與雙曲線有公共的焦點，的一條漸近線與以的長軸為直徑的圓相交于兩點，若恰好將線段三等分，則

（A）（B）（C）（D）

（9）有5本不同的書，其中語文書2本，數(shù)學(xué)書2本，物理書1本.若將其隨機的并排擺慎蘆孫放到書架的同一層上，則同一科目的書都不相鄰的概率

（A）（B）（C）D

（10）設(shè)a，b，c為實數(shù)，f（x） =（x+a） .記集合S= 若，分別為集合元素S，T的元素個數(shù)，則下列結(jié)論不可能的是

（A） =1且 =0 （B）

（C） =2且 =2 （D）=2且 =3

非選擇題部分（共100分）

二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分

（11）若函數(shù) 為偶函數(shù)，則實數(shù) =。

浙江省高考數(shù)學(xué)試題

浙江從2020年考試采用新高考模式，也不返襲再采用之前的全國卷，肯定有很多同學(xué)在考完試后想要核對答案，從而進行估分。因此本文將整理2021年浙江高考數(shù)學(xué)真題及答案解析，以供各位同學(xué)進行參考。

一、2021年浙江高考數(shù)學(xué)真題及答案解析

2021年浙江高考悄跡數(shù)學(xué)考試還未正式開始，等到考試結(jié)束，本文將在第一時間更新相關(guān)情況，所以各位考生和家長可以持續(xù)關(guān)注本文。同時也可以圓夢志愿查詢咨詢與高考志愿填報相關(guān)的問題，盡可能早漏運兄的為高考志愿填報做準備。

二、2021志愿填報參考信息

三、2020年浙江高考數(shù)學(xué)真題及答案解析

參考答案

2023浙江新高考數(shù)學(xué)

是這樣的

假定沒有這個限制條件：上午不測“握力”項目，下午不測“臺階”項目．

無論是上午或者下午5個項目都可以選．上午每人有五種選法，下午每人僅有四種選法，上午的測試種數(shù)是4×5=20，下午的測試種數(shù)是4×4=16故我們可以很輕松的得出組合的高帆總數(shù)：4×5×4×4=320．

再考慮這個限制條件瞎判：上午不測“握力”項目，下午不測“臺階”項目．在總組合為320種的組合中，上午為握力的種類有多少種，很好算的，總數(shù)的 110，32種；同樣下午為臺階的組合為多少的，也是總數(shù)的 110，32種．所以320-32-32=256種．但是最后還要考慮那去掉的64種中重復(fù)去掉的，好像A同學(xué)的一種組合，上午握力，下午臺階（這種是被去掉了2次），A同學(xué)上午臺階，下午握力（也被去掉了2次），這樣的情況還要B．C．D三位，所以要回加2×4=8．所以最后的計算結(jié)果是4×5×4×4-32-32+8=264．答案：264．

每位同學(xué)上、下午各測試一個項目的意思是早上測試一個下午也只測試一個意思就是戚神雹每個人必須進行兩項而且是每個人都有測試