遵義南中2017高考成績？：在2017年高考中，有部分考生考的非常不錯，當然也有一些考生發揮不理想。 2017年高考使用全國卷的考生中，部分考生反映試卷難度太大，考的非常不好。但也有考生表示試題難度不高的。那么，遵義南中2017高考成績？一起來了解一下吧。
貴州2007年高考文科狀元陳芳芳、理科狀元高立力
文科狀元：陳芳芳
高考總分：683分
畢業學校：遵義四中
目標院校：
理科狀元：高立力
高考總分：714分
畢業學校：遵義一中
目標院校
理科:胡朗
高考總分：722分(加分20)
畢業學校：貴陽一中
目標院校
附近年狀元情況：
2006年貴州高考狀元
·文科狀元： 黃厚瀚
·就讀學校： 北京大學
·高考成績：655
·出自：水城二中
·理科狀元：姜君
·就讀學校：清華大學
·高考成績：703
·出自： 興義一中
2005年貴州高考狀元
·文科狀元： 董何
·就讀學校：
·高考成績：660分
·出自： 桐梓縣第一中學
·理科狀元：羅遠航
·就讀學校啟如：
·高考成績：699分
·出自： 貴陽清華中學
2004年貴州高考狀元
·理科狀元：齊安焱
·就讀學校：清華大學
·高考成績：702分
·出自于： 安順市第二中學\ 2003年貴州高考狀元
·理科狀元： 吳葉
·就讀學校：北京大學
·高考成績：666分
來自：貴陽六中
·文科狀元： 黃姍
·就讀學校： 北京大學
·高考成績：656分
·出自：貴陽一中
2002年理科第一名
曾文蓉
畢業學校:德芬補習學校
分數:709
2002文科狀元
姓名:廖衍楊韜
:性別：女
年齡：18
民族：苗族
家住：城市
獨生子女：是
畢業學校：貴州省凱里一中
高考總分：652
語文：126
數學：121
英語：121
綜合：284
2001年貴州省文科狀元
姓名：黃小倩
2000年狀元<不知是文是理>
姓名：鄧穎璐
學校：貴陽六中
分數：694
全省歷年高考狀元之最
1996年貴州省高考理科第一名
姓名：胡湛智
畢業學校：貴陽六中
1995省文科狀元
姓名：陳道雷
分數：614
錄取學薯御校：北京大學
畢業學校：織金縣第二中學
1988年文科狀元
姓名：劉莉
畢業學校：都云二中
就讀學校：北數旁巖京大學1996年文科狀元
劉穎麗 貴陽一中
北京大學 法律系，
英國布里斯托大學研究生
美國哥倫比亞大學研究生
習水五中2017年高考文理狀元均在五中，文科652文，理科620，文科一二名在大五中，理科一二三名均或戚在大五中。慶納全縣文理科600分衫差陵以上25人，大五中13人。
遵義市南白中學，簡稱“南中”，始建于1956年，已有60年辦學歷史，是五所貴州省省級示范性高中（一類）之一，是北京大學、清華大學等20多所國內名校的“優質生源基地”，是貴州省首家“小平科技創新實驗室”項目學校， 是遵義市孫穗或公辦中學中規模最大的全封閉、全寄宿制高級中學。
2007年被中華人民共和國教育部、人事部授予“全國教育先進集體”，2014年被國家體育總局評為“國家級體育傳統項目學校”，2015年被教育部授予“全國心理健康教育特色學校”。2016年6月6日更名為“遵義市南白中學”。
學生成績
1984年-2016年，培養了8名全省文理科高考狀元，157名學生考入北京大學、清華大學，2.5萬余名學生考入全國各大高等則伍學校。學生課外活動豐富多彩，有學生社團組織42個，其中學生田徑、籃球、足球運動隊，學生管樂團，多次代表省、市、縣參加上一級體育藝術賽事并獲大獎。
以上內容參考：——遵義市族帆南白中學
2017年高考分數線一分一段如下：
1、作為統計表格，為決策部門提供支持，方便統籌規劃。以高考成績分段表為例，相關部門通過相應的高考成績分段表，最終確定高考各個批次的錄取分團塌數線。
2、對于被統計者來說，成績分段表具塌森圓有極大的參考價值，為被統計提供很好的定位，從而作出合理的決策。
相關用法
考生拿到一分一段表后，首先找出自春拍己的分數在表中所對應的位次，然后找出過去幾年（最少三年）目標院校的錄取分數線在表中的位次，將兩個位次進行對比，然后進行合理預測。
從高到低排序，以一分為一段，制成考生投檔分的“一分段表”。一分段表上的分數，不含和志愿相關的志愿加分。“一分段表”上的每個分要對應一個“人數”，即有多少考生是這個分數，還對應了一個“累加人數”，即是這個分數考生的排名。
呵呵，是南白中學吧。其實這個學校就是遵義縣第一中學。簡稱南中。本人就是南中畢業的應屆生，一般來說，簡譽南中的收分標準差不多是二本線左右，學費簡氏是按攔咐散成績的高低來收的，這段時間你可以問問了，差不多在報名了。南中的復讀班是很不錯的，學風很好，祝你好運。
以上就是遵義南中2017高考成績的全部內容，2017年高考分數線一分一段如下：1、作為統計表格，為決策部門提供支持，方便統籌規劃。以高考成績分段表為例，相關部門通過相應的高考成績分段表，最終確定高考各個批次的錄取分數線。2、對于被統計者來說。
