臺(tái)灣高中語(yǔ)文試卷？【人教版高中語(yǔ)文必修3第三單元試卷(附答案)】 一、積累運(yùn)用(28分) 1、下列加橫線(xiàn)的字注音正確的一項(xiàng)是( ) A、餓殍(piǎo) 逡巡(qūn) 棄甲曳兵(yè) 丟三落四(luò) B、那么，臺(tái)灣高中語(yǔ)文試卷？一起來(lái)了解一下吧。
填空題是語(yǔ)文基礎(chǔ)試題考察的一個(gè)形式。接下來(lái)我為你整理了高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)填空試題及答案，一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)填空試題
1、 老舍虛碰沖原名_________，字舍予，代表作有長(zhǎng)篇《四世同堂》、____________。
2、 《好雪片片》是一片_________(體裁)，作者是差殲臺(tái)灣作家_________。
3、 《聞一多先生的說(shuō)和做》作者是___________，本文記敘的聞一多先生是一位詩(shī)人、學(xué)者、____________。
4、 《聞一多先生的說(shuō)和做》中聞一多先生作為_(kāi)________方面是做了不說(shuō)，作為_(kāi)___________方面是說(shuō)了就做。
5、 記敘文選材的途徑一是來(lái)源于_______，一是來(lái)源于________。
6、 《我的空中樓閣》是臺(tái)灣作家__________寫(xiě)的一篇托物言志的_________。
7、 《窗前的樹(shù)》是一篇優(yōu)美的__________，作者是當(dāng)代作家_____________。
8、 四種文學(xué)體裁中，最自由的文體就是__________，它最大的特點(diǎn)是_____________。
9、 《項(xiàng)鏈》一文是以項(xiàng)鏈為線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié)，總結(jié)為三部分分別為_(kāi)______、丟項(xiàng)鏈、_______。
11、翻譯下列句子。(10分)
(1) 異日，從二人者行于其居之后，丘荒之間，上高而望，得異處焉。
譯文：
(2) 出者突然成丘，陷者呀然成谷，洼者為池，而缺者為洞，若有鬼神異物，陰來(lái)相之。
譯文：
(3) 經(jīng)營(yíng)于其側(cè)者，相接也，而莫值其地。
譯文：
12.閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(9分)
商山早行 溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。
注：①征鐸：車(chē)行時(shí)發(fā)聲的鈴。②杜陵：在長(zhǎng)安城南，是詩(shī)人的安家之地。
⑴詩(shī)中除了“晨起”、“雞聲”表現(xiàn)了“早行”外，還有什么詞語(yǔ)也表現(xiàn)了“早行”?此詩(shī)頷聯(lián)上下句除對(duì)仗外，其構(gòu)成形式還有什么特點(diǎn)?
答：___________________________________________________
⑵“鳧雁滿(mǎn)回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境?聯(lián)系首聯(lián)解說(shuō)作者這樣寫(xiě)的意圖。
答：____________________________________________________
13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分(任選兩小題)(4分)
⑴人皆得以隸使之， ， ，發(fā)其志之悲哉?(張溥《五人墓碑記》)
⑵______________，未云何龍?復(fù)道行空，__________________?(杜牧《阿房宮賦》)
⑶長(zhǎng)太息以掩涕殲運(yùn)兮，________________ 。
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
A、伎（jì）倆孝悌（tì） 碑碣（jiē）噤（jìn）若寒蟬
B、殲（jiān）滅果脯（fǔ） 回溯（shù）休戚（qī）與共
C、提（dī）防哂（shěn）笑 伺（sì）機(jī) 悄（qiǎo）然無(wú)聲
D、趑(zī)趄剎（chā）那贗（yān）品海市蜃（shèn）樓
2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是?
A、防犯慎埋凳曼延枉費(fèi)心機(jī)人為刀俎,我為魚(yú)肉
B、廝打搏殺一切就緒?一言既出,駟馬難追
C、締造愧嘆虎據(jù)龍盤(pán)?文武之道,一張一弛
D、消蝕輻射洗耳躬聽(tīng)失之東隅,收之桑榆
3、下列括號(hào)里的成語(yǔ)與畫(huà)線(xiàn)處的熟語(yǔ)不能替換的一項(xiàng)是
A、學(xué)外語(yǔ)要細(xì)水長(zhǎng)流，如果像這樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。（一曝十寒）
B、我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭？（強(qiáng)人所難）
C、俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，巴以問(wèn)題鬧成這樣，主要的責(zé)任方是以色列，但巴勒斯坦就沒(méi)有責(zé)任了嗎？（孤掌難鳴）
D、臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力不顧全中國(guó)人民和國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，在臺(tái)灣搞所謂的“公投”，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。（自取其咎）
4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、沖突雙方在聯(lián)合國(guó)特使的調(diào)解下，經(jīng)過(guò)三天艱苦的談判，緊張的局勢(shì)終于得到了緩和。
【高中必修3第一單元語(yǔ)文試卷及答案】
一、積累運(yùn)用(30分)
1、下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線(xiàn)的字的注音全都正確的一組是()
A、敕造(chì)憊懶(bèi)訕訕(shàn)間或一輪(jiàn)
B、紈绔(ku)兩靨(yàn)桌幃(wéi)拗他不過(guò)(niù)
C、吮吸(shǔn)涎皮(yán)朱拓(tuò)百無(wú)聊賴(lài)(lài)
D、正月(zhēnɡ)馴熟(xùn)炮烙(pào)躊躇(chóu)
2、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)
A、寒暄執(zhí)著忖度眾說(shuō)紛紜B、慰藉雋永蒙朧眼花瞭亂
C、鞭笞賦予縈繞出神入化D、窟窿穹隆縹緲嘆為觀止
3、依次填入下列句子橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①“神舟七號(hào)”在遼闊的宇宙空間遨游2l小時(shí)10分，了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)
②我們同臺(tái)灣分裂勢(shì)力斗爭(zhēng)的，絕不是不要民主、實(shí)行哪種制度的問(wèn)題，而是要統(tǒng)一還是要分裂的問(wèn)題
③當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人故意偷稅或逃稅時(shí)，您有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)這種行為進(jìn)行舉報(bào)因?yàn)樗刀悺⑻佣悾窃趽p害國(guó)家利益，是在損害您的利益，個(gè)別人的偷逃稅款，實(shí)際上增加了他人的負(fù)擔(dān)
A、收集實(shí)質(zhì)既/又B、搜集性質(zhì)不但/也
C、搜集性質(zhì)既/又D、收集實(shí)質(zhì)不但/也
4、下列各句中，加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是()
A、為了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力高考結(jié)束后，他躊躇滿(mǎn)志，意氣昂揚(yáng)，勝券在握，微笑地走出考場(chǎng)
B、“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)之校園十佳歌手總決賽”在學(xué)校廣場(chǎng)隆重舉行，進(jìn)入決賽的選手逐一登臺(tái)撐場(chǎng)面，整場(chǎng)比賽絢麗多彩，個(gè)性紛呈
C、初春，乍暖還寒他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗
D、老師批評(píng)他說(shuō)，你這種片面地看問(wèn)題，目無(wú)全牛的處理問(wèn)題的方式讓我感到失望
5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()
A、憑借NBA的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”轉(zhuǎn)變到“體育、娛樂(lè)
明星”
B、NBA20082009賽季在衛(wèi)冕冠軍波士頓凱爾特人隊(duì)的主場(chǎng)拉開(kāi)戰(zhàn)幕，凱爾特人隊(duì)以
5分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了騎士隊(duì)，取得了新賽季的又一個(gè)開(kāi)門(mén)紅
C、有盡之言能傳無(wú)窮之意，訣竅就在“言”是經(jīng)過(guò)精選的，有典型性，能代表或暗示
出許多其他的東西
D、最近報(bào)道顯示，雖然出現(xiàn)了禽流感疫情，但由于政府及時(shí)采取了有效的防控措施，
雞肉的銷(xiāo)售量和消費(fèi)信心并未受太大影響
6、對(duì)下列字的筆畫(huà)說(shuō)明正確的一項(xiàng)是()
A、免錄其亟，同為8畫(huà)B、堰筐象雋，同為12畫(huà)
C、鬼垛尅俞，同為9畫(huà)D、養(yǎng)恭虎享，同為9畫(huà)
首搜二、閱讀與鑒賞
(一)閱讀下面的文字，完成7—10題(13.5分)
①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的”
②面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情
③無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章行為偏僻性乖張，那管世人誹謗
7、這三段文字都是描寫(xiě)寶玉的①是描寫(xiě)，用的是的手法;②是
描寫(xiě)，用的是的筆調(diào)，突出寶玉的;③是模擬的口吻寫(xiě)的，突
出寶玉的性格，這是寶玉的特點(diǎn)，用的是的'手法(4.5分)
8、“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說(shuō)()
A、窮困失意，懶閉芹陵惰愚笨
B、愚笨頑皮，不通人情世故
C、厭棄功名，否定封建正統(tǒng)
D、不學(xué)無(wú)術(shù)，不懂儒家經(jīng)典
9、“行轎戚為偏僻性乖張，哪管他人誹謗”是說(shuō)()
A、獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放
B、性格孤僻，不肯服從管教
C、桀驁不馴，追求與眾不同
D、固執(zhí)任性，我行我素
10、對(duì)這三段文字所用的修辭手法，解說(shuō)不正確的項(xiàng)是()
A、三段都用了比喻修辭手法
B、②③兩段都用了對(duì)偶修辭手法
C、除對(duì)偶外，②段還用了排比、比喻
D、③段用了反語(yǔ)
(二)閱讀下面的文章，然后回答11—14題(18分)
紙上的故鄉(xiāng)
傅菲
①一座叫楓林的村莊又一次在我紙上展開(kāi)：朝霞微漾的饒北河在村前作了短暫的停留，戀戀不舍地去了遠(yuǎn)方，茶花遍野的靈山吹來(lái)秋天的郁香，兩個(gè)桔子卿卿耳語(yǔ)，像一對(duì)小情侶，繾綣、羞澀，纏綿在一枝丫上
②一只灰雀剪開(kāi)薄霧，來(lái)到后院的棗樹(shù)上，輕輕鳴叫一棵蒼老的棗樹(shù)，根部裹滿(mǎn)暗黃的苔鮮,螞蟻則順著枝，把熟爛的棗子搬回家最后掛在樹(shù)上的棗子，讓螞蟻在整個(gè)秋天有了勞作的意義從樹(shù)頂上升起的，是一縷炊煙，在微風(fēng)中，炊煙仿佛要向高處飄升，又像要被風(fēng)刮散它是我的鄉(xiāng)思，不熄滅，也不彎曲，只飄散，最后溶化在薄霧間，恍惚，迷離
③我憶起一個(gè)老頭，個(gè)子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光著頭，腰間挎一只扁簍，扛一把鋤頭，在灰雀的鳴叫聲中，向菜地出發(fā)當(dāng)他彎入溪口的拐角，稻花淹沒(méi)了的身影在我眼中漸漸模糊，初升的太陽(yáng)閃眼間跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩他就是我至愛(ài)的祖父，一生熱愛(ài)酒和泥土，勤奮、善良、溫和
④祖父的執(zhí)著、秉性與血脈，因了饒北河的哺育我常常跟在祖父的背后，屁股一顛一顛，走五里路的草徑，沒(méi)入一個(gè)山坳，在一片茶樹(shù)林的懷抱中，在幾塊菜地上投入一天的時(shí)光我熱切地愛(ài)那片山野，腳踝高的青白菜還滾動(dòng)著幾滴露珠，蘿卜則扎著藍(lán)頭巾像鄉(xiāng)間的女孩，質(zhì)樸、曼妙、芬芳茶花白艷艷地墜入綠葉的簇?fù)恚?dāng)花香掙脫白霧的緊裹，當(dāng)蚯蚓鉆出新翻挖的土壘，山野就要漂浮勞作的人聲祖父把鋤頭高舉過(guò)肩頂，傾盡臂力地挖下來(lái)，光亮的兩齒鉗咬進(jìn)泥里，我感到大地有輕輕的震動(dòng)偶爾他也輕輕地用鋤頭磕碰拳狀的土塊，勻和地平整，鏟去的雜草用泥塊深埋我知道，他在勞作中獲得休息他勞作的姿勢(shì)是那么優(yōu)美，柔和而強(qiáng)勁，讓我想起梭羅《瓦爾登湖》中的伐木者
⑤其實(shí)，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，況且一生他每天都在那塊地里，豬屎、狗屎、牛糞，滲入每一粒泥丸，以至我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到惺忪陳腐的氣息他仿佛不是在種菜，而是在種自己一生的時(shí)光，菜不過(guò)是他時(shí)光的一種體現(xiàn)，一種對(duì)生活充滿(mǎn)熱血的表現(xiàn)土地越來(lái)越肥沃，而人卻日益衰老而我的一生只在紙上度過(guò)，在墨水中耗盡韶華，命運(yùn)是何等相似
⑥饒北河把無(wú)垠的曠野分成了兩岸，翠綠葳蕤的是楊柳，粉眉欲墜的是桃花我遇見(jiàn)過(guò)那樣的景象，饒北河沉默、內(nèi)斂，風(fēng)滑過(guò)它光潔的臉也沒(méi)有留下痕跡，只有山在漂移，天空在飛翔，一群驚飛的白鷺掠過(guò)額際，斜斜地，在另一片倒影中消失饒北河在內(nèi)心深處洶涌，夜幕初合，星星若隱若現(xiàn)，祖父還在回家的路上，激蕩的水聲旋律一樣縈繞在掌燈的窗前它仿佛要流進(jìn)村莊的夢(mèng)中，向我們?cè)V說(shuō)一條河流的記憶，它那么鮮活，因?yàn)榱鲃?dòng)而保持幾千年而不衰的生命，又那么多情，終年與一個(gè)村莊相依而收割后的田野顯得更加空曠，把饒北河緊緊地?cái)堅(jiān)趹阎校嘤H相愛(ài)
⑦在沒(méi)有鄉(xiāng)音的城市里，我沿薄薄的紙張返回故鄉(xiāng)那是香椿樹(shù)，從不開(kāi)花;溪邊茂密的是水芹，母親正彎下腰去采;山岡上還有一座墳?zāi)梗鞘亲娓傅牧硪粋€(gè)家當(dāng)我抱著七個(gè)月的小女驄驄站在窗前，向遠(yuǎn)方眺望時(shí)，只有星光閃耀驄驄的眼睛烏亮，澄澈，哦，那是饒北河的碧波在蕩漾
⑧我在構(gòu)建一個(gè)故鄉(xiāng)，溫暖、安泰、祈福
11、第①段的景語(yǔ)中蘊(yùn)含了作者對(duì)故鄉(xiāng)哪些情感?這樣開(kāi)篇，對(duì)全文起什么作用?(6分)
答：
12、第⑤段作者為什么說(shuō)我與祖父的“命運(yùn)是何等相似”?(4分)
答：
13、文章以“我在構(gòu)建一個(gè)故鄉(xiāng)，溫暖、安泰、祈福”結(jié)篇，請(qǐng)聯(lián)系全文，你對(duì)這句話(huà)的理解(4分)
答：
14、傅菲是散文作家，也是一位詩(shī)人在這篇散文中，作者運(yùn)用詩(shī)歌的“意象”手法，表達(dá)情思，請(qǐng)結(jié)合第②段畫(huà)線(xiàn)的文字，分析這樣寫(xiě)的表達(dá)效果(4分)
答：
(三)閱讀下面，完成16—21題(23分)
定局樓
明太祖火燒了慶功樓，該死的都叫他們死了，卻還剩個(gè)劉伯溫
都說(shuō)劉伯溫是當(dāng)今棋圣太祖說(shuō)：不信我贏不了他!
太祖在奎星樓上擺了棋局劉伯溫奉詔上了樓伯溫要向太祖施大禮太祖阻攔：你是功臣，大禮就免了罷叫他平身，又賜了座
倆人面對(duì)面坐了太祖的臉布作八卦陣劉伯溫的臉是無(wú)源無(wú)流的潭水
太祖說(shuō)，這樓，從此刻起就改叫定局樓了
劉伯溫佯作不解
太祖說(shuō)：今日請(qǐng)你來(lái)，想與你下盤(pán)棋賭注是大明江山這盤(pán)棋你贏了，江山就歸你
那潭水未現(xiàn)波紋
太祖執(zhí)黑，先落一子伯溫執(zhí)白，隨便落下
黑白子如兩路兵馬，拼斗廝殺，傷亡互見(jiàn)，難分難解太祖不時(shí)向伯溫望上一眼劉伯溫卻專(zhuān)注棋盤(pán)
太祖投下關(guān)鍵一子，自覺(jué)成局已定，心就有些清爽，眼也發(fā)了亮太祖抬起頭，直了腰，渾身輕松，端茶啜飲
伯溫是直挺挺地坐著，凝視著棋局
太祖等得不耐煩，就撂了茶，掃了一眼伯溫，又掃了一眼棋局霎時(shí)，太祖額頭沁了細(xì)汗剛才投下的最得意的一子，竟然落了劉伯溫的埋伏黑棋貌似咄咄逼人，其實(shí)是四面受敵那口氣原來(lái)是假眼，只要白子往中間一點(diǎn)，黑子便斷了氣
太祖希望劉伯溫看不出那步棋，又覺(jué)得他不會(huì)看不出那步棋，不免心有些發(fā)緊
劉伯溫那具僵直的身軀終于活動(dòng)了，伸手從罐里取出一枚白子太祖覺(jué)得劉伯溫的手捏著他的肉
劉伯溫捏著棋子的手懸著不動(dòng)
日影在悄悄地移那只懸著的手依然是懸著
太祖的臉?biāo)沏~鑄鐵澆，有口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣在胸中憋著，一直未吐
太祖忽然想起件事，他取過(guò)玉璽往案上一礅說(shuō)，劉愛(ài)卿，棋，你該怎么下就怎么下這玉璽我早就給你預(yù)備下了
劉伯溫臉上現(xiàn)出一絲笑紋，他手一松，白子便，然后緩緩立起，從容地下了樓
明太祖立在定局樓上，眼見(jiàn)劉伯溫的身影消失在山野里，他便望著江山長(zhǎng)嘯
他以為自己這一招奠定了萬(wàn)古基業(yè)未料想，如今上谷城只剩了個(gè)明孝陵，荒草萋萋
15、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括劉伯溫的性格特點(diǎn)(4分)
16、你認(rèn)為的高潮在哪里?理由是什么?(4分)
17、“太祖的臉布作八卦陣劉伯溫的臉是無(wú)源無(wú)流的潭水”這兩句話(huà)運(yùn)用了什么修辭方法?從兩人的神態(tài)，可窺見(jiàn)他們此時(shí)的內(nèi)心怎樣?(6分)
18、你怎樣理解末段的意思?(3分)
19、根據(jù)文意推測(cè)，劉伯溫最終把白子放到了哪里去了?(2分)
20、下面對(duì)這篇的賞析，不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A、這篇的詳略安排十分得當(dāng)，前半盤(pán)棋的斗智斗勇寫(xiě)得十分簡(jiǎn)略，“關(guān)鍵一子”如何下，寫(xiě)得濃墨重彩，情景畢現(xiàn)
B、善于描寫(xiě)人物的表情，如“太祖的臉布作八卦陣劉伯溫的臉是無(wú)源無(wú)流的潭水”，形象地寫(xiě)出了兩個(gè)人一個(gè)緊張、一個(gè)平靜的不同心態(tài)
C、的篇幅雖短，但情節(jié)卻起伏跌宕下“關(guān)鍵一子”時(shí)，僅太祖的神情舉止就經(jīng)歷了松弛——緊張——松弛三個(gè)階段
D、“日影在悄悄地移那只懸著的手依然是懸著”這里有兩種可能，一是劉伯溫還沒(méi)有最后想好這步棋該如何下，二是他不知道這步已經(jīng)想好的決勝的一子該不該下
E、通過(guò)一盤(pán)未下完的棋，表現(xiàn)了古代封建帝王與臣子之間勾心斗角的權(quán)力斗爭(zhēng)
三、表達(dá)與創(chuàng)新(5.5分)
21、“金陵十二釵”中哪一位給你留下了深刻的印象，請(qǐng)?jiān)嚪治鏊男蜗?/p>
四、寫(xiě)作(60分)
22、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
請(qǐng)以“斷想”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章要求：自行補(bǔ)充完整題目，立意自定，議論文文體
參考答案
1、A
2、B
3、D
4、A
5、C(A項(xiàng)屬成分殘缺，缺少了“完成了”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在句末加上“的過(guò)程”;B項(xiàng)不合邏輯，“新賽季的開(kāi)門(mén)紅”對(duì)于凱爾特人隊(duì)來(lái)說(shuō)，只有一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，比喻在一年的開(kāi)始或一項(xiàng)工作開(kāi)始時(shí)就獲得顯著的成績(jī);D項(xiàng)屬搭配不當(dāng)，“雞肉”可修飾“銷(xiāo)售量”，但不能修飾“消費(fèi)信心”，可刪去“和消費(fèi)信心”或在“和”后加上“消費(fèi)者的”)
6、C
7、①側(cè)面;欲揚(yáng)先抑②肖像;贊賞;美貌多情③封建衛(wèi)道者;叛逆;本質(zhì);寓褒于貶(或似貶實(shí)褒)
8、C
9、A
10、A
11、描寫(xiě)?zhàn)埍焙訉?duì)故鄉(xiāng)的眷戀，蘊(yùn)涵了作者對(duì)故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)縈的思念之情;描寫(xiě)彌漫故鄉(xiāng)的馥郁的花香與桔子纏綿羞澀的對(duì)語(yǔ)，蘊(yùn)涵了作者對(duì)溫馨、安泰、寧?kù)o的故鄉(xiāng)的贊美之情，同時(shí)還給人以一種鄉(xiāng)間的浪漫情懷的感覺(jué)這樣的開(kāi)篇，營(yíng)造了一種詩(shī)意的氛圍，為全文的展開(kāi)奠定了一種抒情的情調(diào)
12、①“我”在紙上的創(chuàng)作與祖父在故鄉(xiāng)的泥土上辛勤執(zhí)著充滿(mǎn)溫情和愛(ài)意地耕作相似;②“我”從創(chuàng)作中獲得的人生慰藉與祖父從勞作的收獲中獲得生命的充盈相似;③“我”在紙上獲得的文學(xué)收獲日漸豐碩但美好的年華卻隨之而去的人生境遇與況味，與祖父的“土地越來(lái)越肥沃，而人卻日益衰老”相似(答對(duì)一點(diǎn)給2分，滿(mǎn)5分止)
13、這句話(huà)，表明作者要借文字營(yíng)建出一個(gè)“溫暖、安泰、祈福”的故鄉(xiāng)這個(gè)故鄉(xiāng)是詩(shī)化了的作者故鄉(xiāng)，那里有勞動(dòng)的美，有寧?kù)o的美，有自然的美，有淳樸的人性美，有溫馨的人情美，有對(duì)泥土的深情眷戀美同時(shí)，這個(gè)故鄉(xiāng)又是作者的精神故鄉(xiāng)，這個(gè)故鄉(xiāng)是汲取了故鄉(xiāng)的勤勞、淳樸、溫馨、熱愛(ài)故土等美的元素的故鄉(xiāng)，也是作者得以對(duì)抗棲居城市的精神孤寂的一個(gè)溫馨的“堡壘”，是作者為了對(duì)抗“人生易老天難老”而產(chǎn)生的“生命無(wú)法承受之重”的人生虛無(wú)感而構(gòu)建的精神故鄉(xiāng)
14、作者選取了“灰雀”“棗樹(shù)”“苔蘚”“螞蟻”“棗子”等物象，分別賦予了它們輕捷、蒼老、暗黃、成熟或情態(tài)、或色彩上的意義，故鄉(xiāng)安謐而不乏活力、古樸而不乏生機(jī)、尋常而不乏充盈的情韻盡在其中以密集的意象進(jìn)入散文，使得文字異常簡(jiǎn)潔卻又意韻豐富，含蓄雋永如“最后掛在樹(shù)上的棗子，讓螞蟻在整個(gè)秋天有了勞作的意義”，這一句看似寫(xiě)螞蟻，其實(shí)是在為下面描寫(xiě)與贊美祖父勞作的意義作鋪墊表現(xiàn)手法上，是擬人，是暗喻，也是象征，故鄉(xiāng)人質(zhì)樸、辛勤、愉悅的勞作形象蘊(yùn)含其中如此寫(xiě)來(lái)，含而不露，不著痕跡，散文就這樣被詩(shī)意化了
15、足智多謀，大度瀟灑，淡泊名利
16、的高潮是寫(xiě)雙方如何下關(guān)鍵的一步棋情節(jié)從這里急轉(zhuǎn)直下，人物的性格也在這里表現(xiàn)得淋漓盡致
17、運(yùn)用了比喻的修辭方法太祖那張令人莫測(cè)高深的臉，使人窺見(jiàn)到他企圖通過(guò)下棋來(lái)看對(duì)方有無(wú)政治野心的動(dòng)機(jī);劉伯溫那張平靜的臉，則使人知道他早已洞察太祖的用心，因而從容鎮(zhèn)定
18、明太祖挖空心思鏟除不放心的人，費(fèi)盡心機(jī)保住皇位，到頭來(lái)也只能是孤墳一堆，荒草一叢;劉伯溫淡泊名利，卻在人們的心里留下了難以磨滅的清高智慧的形象
19、落入了瓷罐
20、DE
第Ⅰ卷（客觀題 共36分）
一、（15分，每小題3分）
1. 下列廳姿畢成語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
A. 悼念（diào） 穴位（xué） 契約（qì） 卓有成效（zhuó）
B. 拜謁（yè） 教誨（huì） 解剖（pōu） 不可估量（liáng）
C. 削弱（xuē） 磧口（qì） 懲治（chéng） 強(qiáng)聒不舍（qiáng）
D. 芰荷（jì） 慰藉（jiè） 飛猱（náo） 載笑載言（zǎi）
2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A. 坐鎮(zhèn) 辯證法 入不敷出 循私舞弊
B. 帳篷 金剛鉆 計(jì)日程功 夸夸其談
C. 翱翔 煙幕彈 唇槍舌箭 前倨后恭
D. 沉緬 暴發(fā)戶(hù) 甘拜下風(fēng) 舉棋不定
3. 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①在賞讀古代詩(shī)詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲，“_______”就是這種情懷的體現(xiàn)。
②小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過(guò)，他難以_______自己喜悅的心情，忽然站起來(lái)大呼：“成功啦！”
③然而，我_______從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)父親的生日在哪一天，_______沒(méi)有為他慶祝過(guò)一次生日。
A. 老夫聊發(fā)少年狂 抑制 竟/更
B. 暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻/也
C. 老夫聊發(fā)少年狂 克制 卻/也
D. 暮靄沉沉楚天闊 克制 竟/更
4. 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A. 他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。
以上就是臺(tái)灣高中語(yǔ)文試卷的全部?jī)?nèi)容，沖激 (臺(tái)灣)羅緯綸 那年,從聽(tīng)到母親說(shuō)窮時(shí),父親就不再喝酒了,不過(guò)每晚依然坐同一位子,看著我們,做功課,只是酒杯變成新樂(lè)園香煙,和藹變成了嚴(yán)肅,幽默風(fēng)趣的談吐轉(zhuǎn)成窒悶的深思。 有一次父親赴完宴回來(lái)時(shí),又醉又渴地在桌上猛灌開(kāi)水。
