計算機專業(yè)屬于文科還是理科？計算機是理工科。計算機專業(yè)是指計算機硬件與相結(jié)合、面向、更偏向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、那么，計算機專業(yè)屬于文科還是理科？一起來了解一下吧。
計算機專業(yè)屬于工科，而工科比較接近理科，一般把這兩科合稱為理工科。
計算機專業(yè)內(nèi)部也分為理科方向和工科方向，理科方向也叫計算機科學(xué)，主要研究算法復(fù)雜度、程序設(shè)計語言原理、數(shù)據(jù)挖掘、形式語言與自動機理論、計算機體系結(jié)構(gòu)；
工科方向也叫計算機技術(shù)，主要研究圖形圖像處理、工程、體系結(jié)構(gòu)、操作、數(shù)據(jù)庫等。
拓展資料：
計算機專業(yè)是計算機硬件與相結(jié)合、面向、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學(xué)科方向特色，體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。
參考資料：計算機專業(yè)_
“絕大部分計算機專業(yè)屬于工科，也有部分計算機專業(yè)，比如理論，側(cè)重理論，就屬于理科.但是總的來說，至少本專科階段的計算機應(yīng)用，計算機科學(xué)技術(shù)等都應(yīng)該屬于工科范疇。”
計算機是理工科。
計算機專業(yè)是指計算機硬件與相結(jié)合、面向、更偏向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
擴展資料：
計算機科學(xué)與另外的一些學(xué)科緊密相關(guān)。這些學(xué)科之間有明顯的交叉領(lǐng)域，但也有明顯的差異。
信息科學(xué)—信息科學(xué)是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規(guī)律和應(yīng)用方法為主要研究內(nèi)容，以計算機等技術(shù)為主要研究，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學(xué)科。
信息科學(xué)由信息論、控制論、計算機科學(xué)、仿生學(xué)、工程與人工智能等學(xué)科互相滲透、互相結(jié)合而形成的。
工程–（Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)庫，開發(fā)，，標準，設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，應(yīng)用于多個方面。
典型的比如有電子郵件，嵌入式，人機界面，辦公套件，操作，編譯器，數(shù)據(jù)庫，游戲，app等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機的應(yīng)用，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，政府部門等。
計算機專業(yè)屬于理科。
計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。
前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學(xué)科方向特色，體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。
擴展資料：
一、培養(yǎng)目標
1、掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件開發(fā)與設(shè)計。
2、掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作以及設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力,能從事和大型應(yīng)用的開發(fā)與研制。
3、掌握并行處理、分布式、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應(yīng)用和開發(fā)的能力。
4、掌握計算機科學(xué)的基本理論，具有從事計算機科學(xué)研究的堅實基礎(chǔ)。
二、就業(yè)方向
1、WEB應(yīng)用程序設(shè)計專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁制作、生產(chǎn)企業(yè)編碼、測試、支持、銷售、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是文理科都招，從2021年各省份招生計劃來看，絕大部分高校都是把物流管理專業(yè)放在文科（歷史）和理科（物理）中進行招生，所以該專業(yè)屬于文理科都招的專業(yè)。
計算機科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學(xué)科，下設(shè)信息安全、工程、計算機與理論、計算機結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。
計算機專業(yè)是指計算機硬件與相結(jié)合、面向、更偏向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習、高級數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、工程、操作等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)需求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基礎(chǔ)知識，具有研究和開發(fā)計算機硬的基本能力。
以上就是計算機專業(yè)屬于文科還是理科的全部內(nèi)容，計算機專業(yè)屬于理科。計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。
