高中英語有必要補課嗎？高中英語上輔導班和刷題都是提高英語成績的有效方法，具體哪種效果更好，需要根據學生的具體情況來決定。上輔導班的好處 可以得到專業老師的指導，針對性地解決學習問題。可以與其他同學一起學習，營造良好的學習氛圍。可以及時了解最新的考試動態和復習方法。刷題的好處 可以鞏固基礎知識，那么，高中英語有必要補課嗎？一起來了解一下吧。
建議補習數學和英語科目。
1.數學:數學很重要。高一階段是學習高中數學的關鍵時期。對于高一新生而言，在高一學好數學，不僅能為高考打好基礎，同時也有助于理化性學科的學習。那么，面對新的教材和環境，要想學好高一數學，同學們應該轉變思維觀念，提高認知和改進學習方法。
2.英語：高一的英語講的更多的是語法，是以后做題的方法，這就值得重視起來。而且英語不只是學科，還是一門語言。將來你面對的會是一個更加正常，更加廣闊的英語世界，所以不要局限自己于高考。
它不僅是一門語言，更重要的，它還是一個截然不同的文化的載體，最重要的并不是發音和文法，是語言傳達的意圖。高一你就需要把英語基礎打好，為以后的發展做鋪墊。
個人認為沒什么用！學好課本上的知識就足夠應對考試了，現在學生的學習負擔本來就很重。各科的補習班，還有的上音樂、體育、美術等等，最后能用的上的究竟有幾個。興趣愛好不要雜而要精啊！
在高中的每個階段，學習的側重點都是不一樣的，但是對于語文、數學、英語這三門主科要重點學習是一直沒有變化的。學生們可以根據自身的學習情況安排這三門學科的合理輔導，此外也不要忽視薄弱科目。
高中補課建議補習哪幾門
1.語數英學習主科
高中語文、數學、英語三門主要科目總成績在高考成績中占比百分之六十，主科成績薄弱對整體學習成績有著極大的影響，英語語法學習知識晦澀難懂、數學學習需要很好的邏輯思維與空間思維能力，這兩科學習難度大是拉開學習差距的主要科目，而語文作為所有學科基礎，語文閱讀能力不好也會直接影響到其他的成績的學習，因此主科科目出現偏科問題一定要及時改善。
2.偏科的薄弱科目
著名的木桶定理告訴我們：一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。亦稱為短板效應。學習也是同樣的道理。偏科的薄弱科目不僅直接影響了整體學習成績的發揮，長期以往的學習偏科情況還會打擊學生學習自信，影響學生學習狀態，因此高中補習偏科的薄弱科目不僅能有效減輕學習壓力，對于學習成績提升的效果也很明顯。
新高一補課有必要嗎
就個人而言，感覺補課是沒什么必要的，因為補課是被老師和家長夸大了的，看著同學們都補課，所以擔心自己上課跟不上，一些學生才會跟著去補課，其實完全沒有必要去補課。
每次考試都是95以上,說明單詞和文法基本沒問題，要是能開口就說，就沒必要補習了，可以的外國人多的地方，多交流。最好想辦法過語音關，說一口地道的口語。有時間可以將希拉里的演講背1000遍，背熟了，你會發現你變了一個人。牛！！
高中英語上輔導班和刷題都是提高英語成績的有效方法，具體哪種效果更好，需要根據學生的具體情況來決定。
上輔導班的好處
可以得到專業老師的指導，針對性地解決學習問題。
可以與其他同學一起學習，營造良好的學習氛圍。
可以及時了解最新的考試動態和復習方法。
刷題的好處
可以鞏固基礎知識，提高做題速度和準確率。
可以發現自己的薄弱環節，有針對性地進行復習。
可以培養良好的答題思維和習慣。
輔導班和刷題的區別
輔導班側重于知識講解和練習，可以幫助學生掌握基礎知識和解題技巧。
刷題側重于題型訓練，可以幫助學生提高做題速度和準確率。
如何選擇
如果學生基礎較差，建議先上輔導班，打好基礎。
如果學生基礎較好，可以先刷題，鞏固基礎知識，再根據自己的薄弱環節選擇合適的輔導班。
如果學生時間有限，可以選擇刷題，提高做題速度和準確率。
建議
無論選擇哪種方法，都需要堅持不懈，才能取得效果。
要根據自己的學習習慣和特點，選擇適合自己的方法。
要注意勞逸結合，避免過度疲勞。
具體分析
上輔導班
優勢：
專業老師指導，可以針對性地解決學習問題。
與其他同學一起學習，可以營造良好的學習氛圍。
可以及時了解最新的考試動態和復習方法。
劣勢：
時間和經濟成本較高。
需要學生有一定的自覺性和學習能力。
以上就是高中英語有必要補課嗎的全部內容，我剛剛高考完，實話說高中補習是很沒意義的，老師是最了解你的人，跟著老師的節奏走就可以了。當然碰到教得不好的老師除外。英語總結起來就是：背單詞、懂語法、會造句、掌握閱讀能力。背單詞是最最重要的。我上了兩年的英語補習，補習只是強迫你撥出一定的時間高效率練習、練手感。
