高中必修2生物？2.基因分離定律的實質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體,具有一定的獨立性,生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。那么，高中必修2生物？一起來了解一下吧。
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1.高一必修二生物知識點總結(jié)
1、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
3、內(nèi)環(huán)境：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用：是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。
4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。
5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。
6、血漿中酸堿度：7.35—7.45
調(diào)節(jié)的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
7、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓：770kPa
正常的溫度：37度
8、穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。
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1.高一必修二生物知識點
一、實驗證據(jù)——半保留復(fù)制
1、材料：大腸桿菌
2、方法：同位素示蹤法
二、DNA的復(fù)制
1.場所：細(xì)胞核
2.時間：細(xì)胞XX間期。(即有絲XX的間期和減數(shù)第一次XX的間期)
3.基本條件：
①模板：即親代DNA的兩條鏈;
②原料：是游離在細(xì)胞中的4種脫氧核苷酸;
③能量：由ATP提供;
④酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
4.過程：
①解旋;
②合成子鏈;
③形成子代DNA
5.特點：
①邊解旋邊復(fù)制;
②半保留復(fù)制
6.原則：堿基互補配對原則
7.精確復(fù)制的原因：
①獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;
②堿基互補配對原則消灶做保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進行。
8.意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性
2.高一必修二生物知識點
1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。
知識是智慧的火花，能使奮斗者升起才華的烈焰;知識是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。下面我給大家分享一些生物高中必修二知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
生物高中必修二知識1
一、遺傳的基本規(guī)律
1.基因分離定律：具有一對蘆埋相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3：1。
2.基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件。
4.基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分哪鬧離或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內(nèi)，有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種。
二、細(xì)胞增殖
1.減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)高一生物必修二拆野時，因為之前沒有做過的總結(jié)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高。下面是由我為大家整理的“高中生物必修二必考知識點梳理大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高一生物必修二知識點總結(jié)緩扮
一、遺傳的基本規(guī)律
(1)基因的分離定律
①豌豆做材料的優(yōu)點：
(1)豌豆能夠嚴(yán)格進行自花授粉，而且是閉花授粉，自然條件下能保持純種.
(2)品種之間具有易區(qū)分的性狀.
②人工雜交試驗過程：去雄(留下雌蕊)→套袋(防干擾)→人工傳粉
③一對相對性狀的遺傳現(xiàn)象：具有一對相對性狀的純合親本雜交，后代表現(xiàn)為一種表現(xiàn)型，F(xiàn)1代自交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1.
④基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，生物體在進行減數(shù)分裂時，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代.
(2)基因的自由組合定律
①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現(xiàn)象：具有兩對相對性狀的純合子親本雜交后，產(chǎn)生的F1自交，后代出旅哪喊現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1.四種表現(xiàn)型中各有一種純合子，分別在子二代占1/16，共占4/16;雙顯性個體比例占9/16;雙隱性個體比例占1/16;單雜合子占2/16×4=8/16;雙雜合子占4/16;親本類型比例各占9/16、1/16;重組類型比例各占3/16、3/16
②基因的自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法：優(yōu)良性狀分別在不同的品種中，先進行雜交，從中選擇出符合需要的，再進行連續(xù)自交即可獲得純合的優(yōu)良品種.
記憶點：
1.基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3：1.
2.基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代.
3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式.表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件.
4.基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.在基因的自由組合定律的范圍內(nèi)，有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種.
二、細(xì)胞增殖
(1)細(xì)胞周期：指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止.
(2)有絲分裂：
分裂間期的最大特點：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
分裂期染色體的主要變化為：前期出現(xiàn);中期清晰、排列;后期分裂;末期消失.特別注意后期由于著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍.
動植物細(xì)胞有絲分裂的差異：a.前期紡錘體形成方式不同;b.末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同.
(3)減數(shù)分裂：
對象：有性生殖的生物
時期：原始生殖細(xì)胞形成成熟的生殖細(xì)胞
特點：染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
結(jié)果：新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)比原始生殖細(xì)胞減少一半.
精子和卵細(xì)胞形成過程中染色體的主要變化：減數(shù)第一次分裂間期染色體復(fù)制，前期同源染色體聯(lián)會形成四分體(非姐妹染色體單體之間常出現(xiàn)交叉互換)，中期同源染色體排列在赤道板上，后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合;減數(shù)第二次分裂前期染色體散亂地分布于細(xì)胞中，中期染色體的著絲點排列在赤道板上，后期染色體的著絲點分裂染色體單體分離.
有絲分裂和減數(shù)分裂的圖形的鑒別：(以二倍體生物為例)
1.細(xì)胞中沒有同源染色體……減數(shù)第二次分裂
2.有同源染色體聯(lián)會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數(shù)第一次分裂
3.同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂
記憶點：
1.減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半.
2.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性;同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合.
3.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中.
4.一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精細(xì)胞，精細(xì)胞再經(jīng)過復(fù)雜的變化形成精子.
5.一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只形成一個卵細(xì)胞.
6.對于進行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。
高中生物必修二重點知識有如下：
1、細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命。
2、生命的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→（腔指鬧植物沒有）伍罩→個體→種群→群落→生態(tài)→生物圈。
3、根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（即噬菌體）三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
4、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)（一個環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。
5、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核；有一定數(shù)目的染色體（DNA與蛋白逗閉質(zhì)結(jié)合而成）；一般有多種細(xì)胞器。
以上就是高中必修2生物的全部內(nèi)容，1、分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合;在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。2、。
