高一數(shù)理化差能趕上嗎？高一數(shù)理化差怎么補(bǔ)上來(lái) 第一，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，高一學(xué)生在課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，那么，高一數(shù)理化差能趕上嗎？一起來(lái)了解一下吧。
就沖你能在網(wǎng)上提這個(gè)問(wèn)題就說(shuō)明你還是很有想法有上進(jìn)心的人了，首先，你想上二本也就是有目標(biāo)，你說(shuō)你上課能聽懂得說(shuō)明你是有一定基礎(chǔ)的，那么關(guān)鍵是你怎樣保持這種想拼的精神了，你要明白理科學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程中有很多困難，你要能經(jīng)受的住考驗(yàn)，不要放棄，放假在家，能堅(jiān)持看書的真沒有幾個(gè)，你也不要著急慢慢來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，俗話說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化走邊天下都不怕，數(shù)學(xué)是一個(gè)大頭，關(guān)鍵你要理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后通過(guò)練習(xí)達(dá)到鞏固的目的了，比如上午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)如果能看懂你看的知識(shí)點(diǎn)你就做點(diǎn)題目，精力充沛的化還可以看看物理，只要你一個(gè)月能堅(jiān)持下來(lái)，收獲一定明顯，最后祝你成功吧！我也是中等理科生走來(lái)的，記?。盒膽B(tài)要好！
只要有信心就能的。我以前也一樣。上了初4懂事了就學(xué)開了。其實(shí)知識(shí)很有趣
大家也都知道現(xiàn)在孩子學(xué)理科能有更廣闊的的前景，但是不少小孩在高一的時(shí)候數(shù)理化的成績(jī)很差。對(duì)此，為了能讓他們的成績(jī)提上來(lái)，報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班，但都沒什么效果。
其實(shí)這是由于高一學(xué)生對(duì)這幾個(gè)科目存在抵觸心理，自然就不可能學(xué)好，所以下面的這些方法家長(zhǎng)就需要多了解一下。
高一數(shù)理化差怎么補(bǔ)上來(lái)
第一，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，高一學(xué)生在課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒有真正弄懂。
這時(shí)就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。
第二，認(rèn)真分析試卷。在拿到試卷之后，高一學(xué)生一定要認(rèn)真分析數(shù)理化這三科的試卷。把每一科試卷從第一題到最后一題仔細(xì)分析一遍，不要只看錯(cuò)題，要把所有題都分析一遍。然后找出其中不會(huì)的題，把不會(huì)的題再做一遍。
對(duì)于再次做錯(cuò)的題，更是要分類整理到錯(cuò)題本上。每一道錯(cuò)題孩子都要學(xué)會(huì)認(rèn)真核對(duì)答案，看看答案的每一步是如何來(lái)的，為何自己沒有想到。
第三，重點(diǎn)培養(yǎng)興趣。
哎，還是根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)吧，當(dāng)初我也不想讀文科來(lái)著，可是理綜真的不好，但是文科不怎么學(xué)業(yè)全及格，就選的文科，不是所有的事都可以用興趣來(lái)決定的
今年剛高考完，提供一些經(jīng)驗(yàn)。
首先你要看文科與理科中你有那個(gè)弱項(xiàng)。比如當(dāng)初我就是地理不好，死活學(xué)不好，我就選的理科。
不管學(xué)什么，都是有困難的。只要你不膽怯，不把問(wèn)題無(wú)限夸大，把該學(xué)的學(xué)會(huì)了。那么你什么都能學(xué)好。
數(shù)理化補(bǔ)回來(lái)很容易，但你不能因補(bǔ)課而耽誤新的課程。數(shù)理化就是首先把基礎(chǔ)知識(shí)弄清出，再做題。不要把做題妖魔化，做題有時(shí)是一件很開心的事，因?yàn)槟阍谧鲱}過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，掌握更多的技巧，在不知不覺中穩(wěn)固了知識(shí)。
你剛上高一，高一考試的卷子與高三是有很大不同的。高三也就是高考要做的卷子考察范圍廣，題型單一，題目的難度相對(duì)高一高二有很大降低（前提是你基礎(chǔ)知識(shí)掌握的好）。高一的數(shù)學(xué)卷是把一些小的問(wèn)題扣的特別仔細(xì)，什么提醒都有，我們班學(xué)習(xí)好的人在高一數(shù)學(xué)也不怎么地。
理綜考試成績(jī)不高主要是因?yàn)槟闾^(guò)于恐懼它，只要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在做題鞏固，是不難學(xué)好的。
另外，高一高二，就連高考前幾個(gè)月的考試成績(jī)都不能說(shuō)明什么。高考這種東西講就天時(shí)地利人和，一場(chǎng)考試最多兩個(gè)半小時(shí)，真正起決定作用的不是那么一兩件事，而是平常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就的應(yīng)試能力，這就需要考試，做題來(lái)琢磨，發(fā)現(xiàn)
我也是初中成績(jī)很好，高中上了個(gè)好實(shí)驗(yàn)班，最后壓力太大，都有些過(guò)度焦慮，每天還要吃抑制精神的要控制，總是請(qǐng)假在家休息。
首先你要考慮好，你是要學(xué)文，還是要學(xué)理？
如果是文，那沒必要擔(dān)心理化，我是文科生，理化從來(lái)都是30分左右，會(huì)考試被折騰了半學(xué)期照樣過(guò)了。不用擔(dān)心。不過(guò)要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，但不要太難，文科用不到。
如果是理，你就麻煩了。找補(bǔ)習(xí)班，如果是在著急的話，找一對(duì)一那種，貴，但是有效果。不著急，那就找大班，名校名師，跟著上。
認(rèn)真點(diǎn)，對(duì)自己狠一點(diǎn)，總會(huì)有效果的。
以上就是高一數(shù)理化差能趕上嗎的全部?jī)?nèi)容，高一數(shù)理化差補(bǔ)救方法如下：1、家長(zhǎng)可以讓孩子多鞏固自身數(shù)理化的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，新知識(shí)的累積才能更加充足。孩子數(shù)理化差有三種原因。第一種就是自身的緣故，沒有好好聽課、學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問(wèn)題、沒有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固；第二種就是自己并不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)數(shù)理化，思想和心理上出現(xiàn)問(wèn)題。
