高中語文萬能答題模板？模板一：觀點+素材+分析+總結(jié) 1. 觀點：明確論證主題，簡潔提出論點。2. 素材：選擇典型事例，敘述簡潔。3. 分析：緊扣中心論述，不離題。4. 總結(jié)：歸納論述，點破主題。示例：生命之光，因位置而煥彩。扎拉·菲利普斯成為馬術(shù)騎手，在賽場上展現(xiàn)生命的光芒。她擠在地攤上挑選馬鞍，那么，高中語文萬能答題模板？一起來了解一下吧。
閱讀的,套用這些,比較快.語文解題方法歸類一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語 四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠） 十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫 十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境 十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證 二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證） 二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。
小說閱讀答題時，我們需要把握情節(jié)發(fā)展的連貫性和完整性，從開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的全過程來全面理解作品的思想內(nèi)容。以下是我為大家整理的高中語文小說閱讀答題技巧模板，希望對你們有所幫助！
一、人稱作用：
第一人稱：親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以生動真實之感。
第二人稱：便于對話，便于抒情，加強感染力。
第三人稱：能比較直接地展開豐富的生活，不受時間空間限制。
二、分析人物形象：
①小說中人物的身份、地位。
②通過外貌、語言、行動揣摩人物心理。
③注意小說活動的歷史背景。
④作者對人物的介紹和評價。
通過以上四方面來分析人物形象。另外，通過正面描寫和側(cè)面描寫分析。
答題方法：某某是一個敢愛敢恨、勇敢執(zhí)著、愛憎分明……的農(nóng)民形象。
三、環(huán)境描寫作用：
答題方法：交代人物活動的社會背景、時令、地點等；渲染某種氣氛；表現(xiàn)烘托人物形象；推動情節(jié)發(fā)展。
四、情節(jié)的作用：
情節(jié)的作用一般有：交代人物活動的環(huán)境；設(shè)置懸念，引起讀者興趣；為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；照應(yīng)前文；提供線索或推動情節(jié)發(fā)展；刻畫人物性格；表現(xiàn)主旨或深化主題。
答題方法：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……表現(xiàn)了……
五、修辭手法作用：
比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2020高中語文萬能答題模板主要包括以下方面：
一、基礎(chǔ)答題要素表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。 表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托。 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語。
二、記敘文答題模板記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 記敘順序：順敘、倒敘、插敘。 描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫。 描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。 描寫景物的方法：動靜結(jié)合、概括與具體相結(jié)合、由遠到近。 描寫方式：正面、反面。
一、情節(jié)概括：
1、簡述故事情節(jié)。包括主要事件、涉及的人物、發(fā)生的時間、地點以及事件的性質(zhì)。
2、填空題解答技巧：
A、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序，推導未知情節(jié)。
B、仔細閱讀題目要求，保持回答的格式和語氣與示例一致。
二、標題分析：
1、標題含義解讀：
- 表層意義：文字直接表達的內(nèi)容。
- 深層意義：隱含的、需要推理的內(nèi)容。
2、標題作用分析：
- 點明主題。
- 概括內(nèi)容。
- 成為全文的線索。
- 揭示關(guān)鍵人物。
- 激發(fā)閱讀興趣。
3、為新小說擬標題：
A、分析并提煉中心句。
B、審視開頭和結(jié)尾，尋找線索。
C、注意文中反復出現(xiàn)的句子，作為潛在標題。
五、關(guān)鍵詞語解析：
1、詞語的表層意義與深層意義分離。
2、考慮詞語在文中的恰當運用，及其如何體現(xiàn)文章的主題。
三、關(guān)鍵句子賞析：
A、從修辭角度分析：
- 識別使用的修辭手法。
- 描述其效果。
- 分析對情境的影響。
- 表達或強化了怎樣的感情或主題。
B、從哲理角度分析：
- 揭示句子的表層意義。
- 探究其中蘊含的哲理。
C、從用詞角度分析：
- 贊賞詞語的巧妙運用。
- 描述其效果。
- 分析對情境的影響。
- 表達或強化了怎樣的感情或主題。
高中語文小說閱讀技巧與答題模板：
1. 第一段的作用：
- 內(nèi)容上：介紹故事背景、人物環(huán)境；引出下文情節(jié)，為故事鋪墊；設(shè)置懸念，吸引讀者。
- 形式上：結(jié)構(gòu)和手法的運用。
2. 分析人物形象：
- 考慮人物身份、地位；
- 通過描述外貌、語言、行動和心理來理解人物；
- 注意故事背景簡戚和歷史環(huán)境；
- 參考作者對人物的描述和評價。
- 使用正面和側(cè)面描寫來深入分析。
3. 環(huán)境描寫的作用：
- 交代故事背景和社會環(huán)境；
- 營造特定氛圍；
- 突出人物形象；
- 推動情節(jié)發(fā)展。
4. 情節(jié)的作用：
- 設(shè)置懸念，激發(fā)興趣；
- 鋪墊后續(xù)情節(jié)；
- 突出人物性格；
- 體現(xiàn)文章主旨或深化主題。
對于情節(jié)特點和作用的分析，需要考慮敘述方法（啟覆墊困如順敘、倒敘、插敘）對故事的影響。例如，《祝福》通過倒敘手法，以祥林嫂的悲慘結(jié)局作為開端，隨后逐步揭示她的生活經(jīng)歷，這種敘述方式使故事更加引人入勝，增強了悲劇色彩。
在實際答題時，應(yīng)根據(jù)題目要求具體分析，避免套用模板而忽視了文本的個性特征。通過以上技巧和模板，可以條理清晰、準確地回答小說閱讀題目。
以上就是高中語文萬能答題模板的全部內(nèi)容，1、簡述故事情節(jié)。包括主要事件、涉及的人物、發(fā)生的時間、地點以及事件的性質(zhì)。2、填空題解答技巧：A、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序，推導未知情節(jié)。B、仔細閱讀題目要求，保持回答的格式和語氣與示例一致。二、標題分析：1、標題含義解讀：- 表層意義：文字直接表達的內(nèi)容。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
