高二歷史知識點？高二歷史下冊部分重要知識點歸納如下：一、百家爭鳴 背景：春秋戰國時期，社會發生劇烈變革，士階層崛起，各諸侯國為了增強國力，紛紛重視人才，推動了教育與學術的發展，形成了諸子百家互相批駁、吸收融合的局面，為中國傳統文化體系奠定了基礎。二、儒家學派 孔子：儒家學派創始人，強調“仁”，即愛人、那么，高二歷史知識點？一起來了解一下吧。
高二歷史關于商鞅變法的知識點主要包括以下幾點：
背景：
社會生產力發展：鐵器和牛耕的推廣使用，極大地提高了社會生產力，推動了社會變革。
政治局勢動蕩：戰國時期，各國為了增強國力，紛紛進行變法。秦國在戰國初期相對落后，面臨內憂外患，急需通過變法來富國強兵。
商鞅生平：
商鞅是戰國時期的政治家、思想家、軍事家、改革家，法家代表人物。
他出身衛國，后在秦國推行變法，使秦國成為富裕強大的國家，史稱“商鞅變法”。
變法措施：
經濟措施：廢井田、開阡陌，實行土地私有制；重農抑商、獎勵耕織，發展農業生產。
政治措施：推行縣制，加強中央集權；廢除世卿世祿制，實行軍功爵制。
軍事措施：獎勵軍功，提高軍隊戰斗力。
社會措施：推行嚴刑峻法，維護社會秩序。
變法的必然性和積極意義：
必然性：商鞅變法是社會生產力發展的必然結果，也是秦國增強國力、實現富國強兵的必然選擇。
高二年級的歷史大小知識點主要包括以下幾點：
一、漢朝初期的無為而治政策背景：漢朝建立后，社會經濟破壞嚴重，人民生活動蕩，統治者采取了與民休息的政策。 具體措施：包括減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓士兵回家并授予田宅，同時免除一定的賦稅和徭役。 政策效果：經過六十多年的休養生息，漢朝的經濟實力逐漸恢復和增強，人民生活安定，社會繁榮，國力日盛。
二、罷黜百家，獨尊儒術代表人物：董仲舒，他把道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒學體系。 主張：漢武帝時期，董仲舒提出“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，主張不在儒家六經范圍之內的各家學術都應罷黜。 目的：為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”，提出“天人合一”和“天人感應”學說，并提出“三綱五常”的道德標準。
三、儒學成為正統思想儒學地位：漢武帝起用很多儒學家參與國家大政，儒家學說成為政府選拔人才、任官授爵的標準。
高中必修二歷史必背知識點總結如下：
一、先秦時期商業商業起源：商業萌芽于商朝，商朝人被稱為商人，貨幣為貝殼。 商業掌控：商業活動最初由官府掌控。 商業發展：春秋戰國時期，官府對商業的壟斷局面被打破，出現大量商品市場和商人，陶朱公范蠡被譽為后世商人的祖師。
二、秦漢時期商業商業初步發展：秦始皇統一貨幣、度量衡，修建馳道，促進商業發展。 政策推動：漢初社會經濟恢復，漢文帝下令“開關梁，弛山澤之禁”，推動商業繁榮。 絲綢之路：兩漢開通了陸上和海上絲綢之路，促進中外貿易。 商業中心：長安、洛陽、邯鄲等城市出現繁榮的商業中心，市與住宅區嚴格分開。
三、隋唐時期商業商業條件：農業發展、手工業進步，運河開通，為商業繁榮提供條件。
高二歷史必修三的部分重要知識點如下：
一、近代中國的思想解放潮流
林則徐與魏源：林則徐被譽為近代中國“開眼看世界”的第一人，他積極了解外國情況，為中國的思想解放奠定了基礎。魏源在其著作《海國圖志》中提出了“師夷長技以制夷”的主張，倡導學習西方的先進技術以抵御外侮，這一思想拓寬了中國人的視野。
維新變法思想：維新派代表人物康有為、梁啟超、嚴復等主張維新變法、君主立憲。康有為借助經學外衣否定君主專制，其思想在當時被稱為“思想界之一大颶風”。梁啟超發表《變法通議》，宣傳變法圖存的思想。嚴復則嚴厲批判了君權論，為維新變法提供了理論支持。維新變法不僅是一次愛國救亡運動，也是一次思想解放和資本主義改革的嘗試。
二、新文化運動
興起與標志：新文化運動的興起以陳獨秀創辦《青年雜志》為標志。他發表的《敬告青年》一文，提出了民主和科學的口號，標志著資產階級的新文化開始反對封建舊文化的斗爭。
主要內容：新文化運動提倡民主、科學、新道德、新文學，反對專制、愚昧、舊道德、舊文學。
高二歷史下冊部分重要知識點歸納如下：
一、百家爭鳴背景：春秋戰國時期，社會發生劇烈變革，士階層崛起，各諸侯國為了增強國力，紛紛重視人才，推動了教育與學術的發展，形成了諸子百家互相批駁、吸收融合的局面，為中國傳統文化體系奠定了基礎。
二、儒家學派孔子：儒家學派創始人，強調“仁”，即愛人、關愛他人；主張以德治民，反對苛政和刑殺；提倡“有教無類”，打破了貴族對教育的壟斷，創立了私人講學，對中國古代教育事業做出了重大貢獻。 孟子：發展了孔子的思想，主張“仁政”，即君主應以仁愛之心治理國家，關注民生；提出民本思想，認為民為貴，社稷次之，君為輕；倫理觀上主張“性本善”，即人性本善，通過教育可以保持和發揚這種善性。 荀子：強調用仁義和王道統治國家，提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟”的君民關系比喻；主張以德服人，即通過道德教化來使人民歸順。
三、道家學派老子：道家學派創始人，強調順應自然，即按照自然規律來行事；提倡清靜無為、知足寡欲，反對過度追求物質享受和權力欲望；主張“無為而治”，即通過不干預或少干預來達到治理的目的。
以上就是高二歷史知識點的全部內容，高二歷史必修三的部分重要知識點如下：一、近代中國的思想解放潮流 林則徐與魏源：林則徐被譽為近代中國“開眼看世界”的第一人，他積極了解外國情況，為中國的思想解放奠定了基礎。魏源在其著作《海國圖志》中提出了“師夷長技以制夷”的主張，倡導學習西方的先進技術以抵御外侮，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
