初中學(xué)的不好高中能跟上嗎？初中成績(jī)不好高中能跟上嗎 初中學(xué)習(xí)很不好，高中能跟上，只要努力就可以跟上。高中生，是中學(xué)階段進(jìn)入高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生的統(tǒng)稱，包括普通高中、職業(yè)高中、重點(diǎn)高中、中等職業(yè)學(xué)校等。中國(guó)高中生年齡范圍大致是15—17歲。那么，初中學(xué)的不好高中能跟上嗎？一起來(lái)了解一下吧。
可以的。只要你努力學(xué)習(xí)，更重要的是堅(jiān)持努力下去，只要有上進(jìn)心，抓緊時(shí)間學(xué)，自然就能學(xué)好。提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法：
1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮慧銷自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心前納游理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持茄沒(méi)課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
準(zhǔn)高中生心理變化莫忽視
初高中銜接時(shí)期是一個(gè)生理和心理巨變時(shí)期。一些學(xué)生的適應(yīng)性很強(qiáng)，能迅速調(diào)整，坦然過(guò)渡；也有一部分學(xué)生由于種種原因，產(chǎn)生了一些心理問(wèn)題，走過(guò)了一段黯然神傷的歷程。由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變，很多準(zhǔn)高中生心理上還會(huì)產(chǎn)生諸如失落感、孤獨(dú)感、失重感等現(xiàn)象。
失落感
特別是對(duì)于那些能考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，原先的遙遙領(lǐng)先的成績(jī)優(yōu)勢(shì)已不復(fù)存在，“落差”太大。不少同學(xué)則很難擺正心態(tài)。
絕對(duì)可以，我有個(gè)同學(xué)剛孝臘上高中時(shí)在全級(jí)排800多名，經(jīng)過(guò)他一個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，他一下子進(jìn)步700多名，進(jìn)了全級(jí)前100，我記得他有一次物理和化學(xué)都考了140多，全級(jí)只有他這兩科都上了140，但是他偏科，英語(yǔ)和語(yǔ)文不怎么好，所以在源慎腔后來(lái)進(jìn)重點(diǎn)班后就落后了，因?yàn)楦咧泻统踔袑W(xué)的不一樣，像我數(shù)學(xué)挺不錯(cuò)的，高一第一個(gè)學(xué)期一個(gè)星期聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課，雹衫所以放心好了，只要認(rèn)真學(xué)，不偏科就行了有一科拖后腿都不怎么行
告訴你
絕對(duì)可以枯攜
英語(yǔ)從最基礎(chǔ)的開始上
數(shù)，理，化和初中沒(méi)什么關(guān)系重新離開時(shí)學(xué)
政治，地理稿隱，歷鍵敗廳史和初中沒(méi)什么關(guān)系
所以根本不用擔(dān)心
但是也別掉以輕心
只有踏踏實(shí)實(shí)學(xué)才能有好成績(jī)
如果你覺(jué)得初中沒(méi)學(xué)好
那么一切重新開始
記住要好好學(xué)哦
提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要學(xué)會(huì)聽課：
1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說(shuō)聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽得進(jìn)去宴沖念，容易掌握；
2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
其次，要學(xué)會(huì)記憶：
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)判埋系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇。
其實(shí)基礎(chǔ)差不是問(wèn)題，只要你認(rèn)真學(xué)，多下工夫，肯定是能學(xué)好的。
如果你在初中沒(méi)有學(xué)習(xí)，到高中想要好好學(xué)習(xí)，那么你在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就必培知須認(rèn)真，把老師講的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)，然后在自己找時(shí)間做練習(xí)題，前提是你必須能堅(jiān)持下去。
即使剛開始的效果不明顯，但是你要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，不可能你什么都會(huì)，然后學(xué)咐春幾天成績(jī)就有所提高，這是日復(fù)一日的過(guò)程，隨著時(shí)間的推移，你的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
同時(shí)我們還要提高我們的學(xué)習(xí)效率，充分的利用時(shí)間，要知道，現(xiàn)在對(duì)于你來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段時(shí)間，我們要做一套綜合題來(lái)檢驗(yàn)自己的不足，然后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
但是我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要急于求成，先做簡(jiǎn)單的在做難的，我們一步步的提高成績(jī)，這是穩(wěn)妥有效的方法。
高中成績(jī)的好壞和初中成績(jī)的關(guān)配簡(jiǎn)消系：
初中成績(jī)和高中成績(jī)好壞沒(méi)必然聯(lián)系，但你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是高中的學(xué)科與初中的所學(xué)、所要求更上一個(gè)臺(tái)階，我初中的時(shí)候文科也不錯(cuò)，因?yàn)橹饕亲R(shí)記性，多讀多背就考得不錯(cuò)了，但上了高中歷史政治就吃力了，成績(jī)也不怎么樣，也不知道為什么。
還是要慎重考慮，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)很好，如果你的理科初中時(shí)就吃力，那么還是建議高中是選文！既然沒(méi)什么太大關(guān)系，所以你高中時(shí)不斷努力，相信會(huì)有不錯(cuò)收獲。
以上就是初中學(xué)的不好高中能跟上嗎的全部?jī)?nèi)容，可以的。只要你努力學(xué)習(xí)，更重要的是堅(jiān)持努力下去，只要有上進(jìn)心，抓緊時(shí)間學(xué)，自然就能學(xué)好。初中沒(méi)學(xué)好高中能趕上嗎 一、智力水平不錯(cuò)，只不過(guò)是因?yàn)槟承┰蛟诔踔袥](méi)學(xué)好知識(shí)。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一些比較聰明的學(xué)生。
