高中語文情景式默寫？《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品，在高中語文名句名篇默寫中經常出現。下面我給大家?guī)砀咧姓Z文《蜀道難》名句默寫，希望對你有幫助。高中語文《蜀道難》情景式默寫 1.《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。2.《蜀道難》中運用夸張修辭 方法 ，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、那么，高中語文情景式默寫？一起來了解一下吧。
20道。
情景默寫主要運用在初中高中的語文教材中需要背誦默寫的文言文部分，一節(jié)課的時間是在40到45分鐘，按照平均默寫速度在兩分鐘一道題，一道題在20字以內，所以在20道左右。
而初高中的主要情景默寫的得文章包括《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》《生于憂患，死于安樂》《魚我所欲也》《論語》雖然文言文復雜，但往往孰能生巧。
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《藤王閣序》（時維九月——聲斷衡陽之浦）（王勃） 6、師說（韓愈） 7、念奴嬌 （大江東去）（蘇軾） 35、阿房宮賦（杜牧） 8、六國論（蘇洵） 9、游褒禪山記（王安石） 10、前赤壁賦（蘇軾） （二）詩詞曲（30首） 11、氓（《詩經》） 12、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》） 3、《屈原列傳》（屈平疾王聽之不聰也——雖與日月爭光可也、揚州慢（淮左名都）（姜 ） 40、長亭送別（正宮）（王實甫） 《初中語文教學大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）文言文 1.《論語》六則 2.得道多助、歸園田居（少無適俗韻）（陶潛） 16、山居秋暝（王維） 17、蜀道難（李白） 18、夢游天姥吟留別（李白） 19、將進酒（李白） 20包括部分初中古詩文。
一、《高中語文教學大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）古文（10篇） 1、鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀） 36、聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照） 37、書憤（早歲那知世事艱）（陸游） 38、桂枝香（登臨送目）（王安石） 34，失道寡助 《孟子》 3.生于憂患，死于安樂 《孟子》 4.魚我所欲也 《孟子》 5.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 6.三峽 酈道元 7.與朱元思書 吳 均 8.出師表 諸葛亮 9.桃花源記 陶 潛 10.五柳先生傳 陶 潛 11.送董邵南游河北序 韓 愈 12.始得西山宴游記 柳宗元 13.陋室銘 劉禹錫 14.岳陽樓記 范仲淹 15.醉翁亭記 歐陽修 16.記承天寺夜游 蘇 軾 17.上韓太尉書 蘇 轍 18.墨池記 曾 鞏 19.愛蓮說 周敦頤 20.送東陽馬生序（節(jié)選） 宋 濂 （二）古詩詞 1.關睢 《詩經》 2.蒹葭 《詩經》 3.君子于役 《詩經》 4.陌上桑 漢樂府 5.龜雖壽 曹 操 6.觀滄海 曹 操 7.歸園田居（種豆南山下） 陶 潛 8.飲酒（結廬在人境） 陶 潛 9.木蘭詩 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 維 13.白雪歌送武判官歸京 岑 參 14.聞王昌齡左遷龍標遙有寄 李 白 15.渡荊門送別 李 白 16.行路難（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州謝眺樓錢別校書叔云 李 白 18.次北固山下 王 灣 19.黃鶴樓 崔 顥 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋為秋風所破歌 杜 甫 23.題破山寺后禪院 常 建 24.左遷至藍關示侄孫湘 韓 愈 25.秋詞（自古逢秋悲寂寞） 劉禹錫 26.酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 27.觀刈麥 白居易 28.錢塘湖春行 白居易 29.雁門太守行 李 賀 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隱 33.無題34.憶江南35.浪淘沙36.漁家傲37.浣溪沙38.登飛來峰 39.江城子？密州出獵 40.水調歌頭41.浣溪沙42.醉花陰43.游山西村44 破陣子45.過零丁洋 46 別云間 47.天凈沙 秋思 48.山坡羊、《陳情表》（李密） 5：學不可以已——不知學問之大也）（《荀子》） 2、過華清宮（長安回望繡成堆）（杜牧） 29、菩薩蠻（小山重疊金明滅）（溫庭筠） 30、兵車行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳陽樓（杜甫） 25、石頭城（劉禹錫） 26、琵琶行（白居易） 27、李憑箜篌引（李賀） 28、永遇樂（千古江山）（辛棄疾） 39。
情景式默寫總是拿不到滿分？掌握以下方法助你輕松拿滿分！
情景式默寫是高中語文考試中的一項重要內容，它不僅要求學生準確記憶名句名篇，還需要學生對課文內容有深入的理解，能夠在特定的情境下準確默寫出相應的詩句或文段。針對這一難點，以下是一些有效的學習方法和技巧，結合圖片示例，幫助你輕松拿到滿分。
一、理解課文內容，加強背誦
理解是記憶的基礎。在背誦名句名篇之前，首先要對課文內容有充分的理解。只有理解了文章的主旨、情感、意境等，才能在默寫時準確還原出原文的精髓。
示例圖片：（圖片描述：學生正在認真閱讀課文，深入理解文章內容。）
二、精準記憶名句名篇
在理解的基礎上，要對名句名篇進行精準記憶。這包括詩句的準確性、字詞的正確性以及句式的完整性。
技巧：可以采用分段記憶、聯(lián)想記憶、反復誦讀等方法，提高記憶效率。
示例圖片：（圖片描述：學生正在默寫名句名篇，注意字詞的準確性和句式的完整性。）
三、掌握常見情境及對應詩句
情景式默寫往往給出特定的情境，要求學生根據情境默寫相應的詩句。
《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品，在高中語文名句名篇默寫中經常出現。下面我給大家?guī)砀咧姓Z文《蜀道難》名句默寫，希望對你有幫助。
高中語文《蜀道難》情景式默寫
1.《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。
2.《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
3.《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。
4.運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
5.虛寫映襯表現蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
6.表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
7.李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“噫吁嚱，危乎高哉!”。
8.李白在《蜀道難》一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。
9.李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
1. 語文情境式默寫題
①滁州醉翁亭：翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。
②湖南岳陽樓：四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭。 ③九江琵琶亭：燈影幢幢，凄絕暗風吹雨夜；荻花瑟瑟，魂銷明月繞船時。
④黃州赤壁：銅琶鐵板，大江東去；月明星稀，烏鵲南飛。 ⑤成都社甫草堂：草堂留后世；詩圣著千秋。
⑥洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L光，堪稱獨步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數江南文物，各有千秋。 —— 《黃鶴樓詩》《岳陽樓記》《滕王閣序》 2.與課文相關的名家頌對聯(lián)輯錄 ①集群圣之大成，振玉聲金，道通中外；立萬世之師表，存神過化，德合乾坤。
——頌孔子 ②何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心。 ——頌屈原 ③諸葛亮：A.志見出師表；好為梁父吟。
B.兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足七出，威德咸孚足千秋。 ④金石文章空八代，江山姓氏著千秋。
——頌韓愈 ⑤韓潮學派百三匯，公起文章八代衰。——頌韓愈 ⑥兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇。
——頌范仲淹 ⑦猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。——頌文天祥 ⑧宰相狀元余事之，文章義節(jié)兩兼之。
——頌文天祥 ⑨鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。
以上就是高中語文情景式默寫的全部內容，一、關于理想與追求 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）適用場景：描述對未來的樂觀態(tài)度，表達不畏困難、勇往直前的決心。會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）適用場景：表達立志高遠、追求卓越的精神。二、關于友情與離別 海內存知己，天涯若比鄰。內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
