高中數(shù)學(xué)章節(jié)？北師大版 必修一 · 第一章 集合 · 1、集合的基本關(guān)系 · 2、集合的含義與表示 · 3、集合的基本運(yùn)算 · 第二 章函數(shù) · 1、生活中的變量關(guān)系 · 2、對函數(shù)的進(jìn)一步認(rèn)識 · 3、函數(shù)的 · 4、那么，高中數(shù)學(xué)章節(jié)？一起來了解一下吧。
三角函數(shù)，概率，數(shù)敗肆穗列，立體幾何證明，解析幾何【橢圓，雙曲線，圓，拋物線】，導(dǎo)數(shù)，都察卜是高考大題雹塌要考的
北師大版
必修一
· 第一章 集合
· 1、集合的基本關(guān)系
· 2、集合的含義與表示
· 3、集合的基本運(yùn)算
· 第二 章函數(shù)
· 1、生活中的變量關(guān)系
· 2、對函數(shù)的進(jìn)一步認(rèn)識
· 3、函數(shù)的
· 4、
的再研究
· 5、簡單的
· 第三章
和
· 1、正整數(shù)
· 2、指數(shù)概念的擴(kuò)充
· 3、
· 4、對數(shù)
· 5、
· 6、指數(shù)函數(shù)、
、
增
· 第四章 函數(shù)應(yīng)用
· 1、函數(shù)與方程
· 2、實(shí)際問題的函數(shù)建模
北師大版
必修二
· 第一章
初步
· 1、簡單
· 2、
· 3、
· 4、
的基本關(guān)系與
· 5、平行關(guān)系
· 6、垂直關(guān)系
· 7、簡單
的面積和體積
· 8、
和
的簡單應(yīng)用
· 第二章
初步
· 1、直線與直線的方程
· 2、圓與圓的方程
· 3、
北師大版
必修三
· 第一章 統(tǒng)計
· 1、統(tǒng)計活動：隨機(jī)選取數(shù)字
· 2、從普查到
· 3、
· 4、
· 5、數(shù)據(jù)的
· 6、用樣本估計總體
· 7、統(tǒng)計活動：結(jié)婚年齡的變化
· 8、相關(guān)性
· 9、
· 第二章
· 1、算法的基本思想
· 2、算法的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計
· 3、排序問題
· 4、幾種基本語句
· 第三章 概率
· 1、
的概率
· 2、
· 3、模擬方法――概率的應(yīng)用
北師大版
· 第一章
· 1、周期現(xiàn)象與
· 2、角的概念的推廣
· 3、
· 4、
· 5、
· 6、
· 7、函數(shù)的圖像
· 8、同角
的基本關(guān)系
· 第二章
· 1、從位移、速度、力到向量
· 2、從位移的合成到向量的加法
· 3、從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量
· 4、
的坐標(biāo)
· 5、從力做的功到向量的
· 6、
的坐標(biāo)表示
· 7、向量應(yīng)用舉例
· 第三章
· 1、兩角和與差的
· 2、二倍角的正弦、余弦和
· 3、
的三角函數(shù)
· 4、三角函數(shù)的
與
· 5、三角函數(shù)的簡單應(yīng)用
北師大版
· 第一章 數(shù)列
· 1、數(shù)列的概念
· 2、數(shù)列的函數(shù)特性
· 3、等差數(shù)列
· 4、等差數(shù)列的前n項和
· 5、
· 6、
的前n項和
· 7、數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用
· 第二章
· 1、
與
· 2、
· 3、
· 4、三角形中的幾何計算
· 5、
的實(shí)際應(yīng)用舉例
· 第三章 不等式
· 1、不等關(guān)系
· 1.1、不等式關(guān)系
· 1.2、比較大小
2，
· 2.1、
的解法
· 2.2、
的應(yīng)用
· 3、
3.1
· 3.2、
與最大（小）值
4
· 4.1、
（組）與平面區(qū)
· 4.2、簡單
· 4.3、簡單
的應(yīng)用
選修1-1
第一章 常用邏輯用語
1命題
2
與必要條件
2.1
2．2必要條件
2．3
3
與
3．1
與
3．2
與
3．3
與特稱
4
“且’’‘‘或…‘非
4．1
“且
4．2
“或
4．3邏輯聯(lián)結(jié)詞‘‘非
第二章圓錐
1橢圓
1．1
1．2橢圓的簡單性質(zhì)
2
2．1
及其標(biāo)準(zhǔn)方程
2．2
的簡單性質(zhì)
3 曲線
3．1
及其標(biāo)準(zhǔn)方程
3．2
的簡單性質(zhì)
第三章變化率與
1變化的快慢與變化率
2
的概念及其幾何意義
2．1
的概念
2．2導(dǎo)數(shù)的幾何意義
3計算導(dǎo)數(shù)
4導(dǎo)數(shù)的四則
4．1導(dǎo)數(shù)的加法與鎮(zhèn)慶
法則
4．2導(dǎo)數(shù)的乘法與除法法則
第四章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用
4．1導(dǎo)數(shù)的加法與
法則
4．2導(dǎo)數(shù)的乘法與除法法則
選修1-2
第一章 統(tǒng)計案例
1
1.1
1.2
1.3可
的
2
2.1
與獨(dú)立事件
2.2
2.3
的基本思想
2.4獨(dú)立性檢驗的應(yīng)用
第二章
1
2
第三章 推理與證明
1 歸納與類比橡旅卜
1.1
1.2
2
3
與
3.1
3.2
4
第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
1 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
1.1數(shù)的概念的擴(kuò)充
1.2復(fù)數(shù)的有關(guān)概念
2復(fù)數(shù)的
2.1復(fù)數(shù)的加法與
2.2復(fù)數(shù)的乘法與除法
選修2-1
第一章 常用邏輯用語
1 命題
2
與必要條件
3
與
4 邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”&…&…(
第二章
與
1 從平面向量到
2
的運(yùn)算
3 向量的坐標(biāo)表示和
4 用向量討論垂直與平行
5 夾角的計算
6 距離的計算
第三章 圓錐
1 橢圓
1．1
1．2 橢圓的簡單性質(zhì)
2 拋物線
2．1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程
2．2 拋物線的簡單性質(zhì)
3
3．1 雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程
3．2 雙曲線的簡單性質(zhì)
4
4．1 曲線與方程
4．2
的共同特征
4．3 直線與
的交點(diǎn)
選修2-2
第一章 推理與證明
1 歸納與類比
2
與
3
4
第二章 變化率與導(dǎo)數(shù)
1 變化的快慢與變化率
2 導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義
2.1導(dǎo)數(shù)的概念
2.2導(dǎo)數(shù)的幾何意義
3 計算導(dǎo)數(shù)
4 導(dǎo)數(shù)的四則
4.1導(dǎo)數(shù)的加法與減法法則
4.2導(dǎo)數(shù)的乘法與除法法則
5 簡單
的求導(dǎo)法則
第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用
1 函數(shù)的
與
1.1導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的
1.2函數(shù)的
2 導(dǎo)數(shù)在實(shí)際梁穗問題中的應(yīng)用
2.1實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義
2.2最大、最小值問題
第四章
1
的概念
1.1
背景-面積和路程問題
1.2定積分
2
3 定積分的簡單應(yīng)用
3.1
的面積
3.2簡單
的體積
第五章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
1 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
1.1數(shù)的概念的擴(kuò)展
1.2復(fù)數(shù)的有關(guān)概念
2 復(fù)數(shù)的
2.1復(fù)數(shù)的加法與減法
2.2復(fù)數(shù)的乘法與除法
選修2-3
第一章
1.分類加法
和分步乘法
1.1 分類加法計數(shù)原理
1.2 分步乘法計數(shù)原理
2.排列
2.1 排列的原理
2.2
3.組合
3.1 組合及
3.2
的兩個性質(zhì)
4.簡單計數(shù)問題
5.
5.1
5.2
的性質(zhì)
第二章 概率
1.
及其
2.
3.
與獨(dú)立事件
4.
5.
均值與
5.1
均值與
（一）
5.2
均值與
（二）
6.
6.1
6.2
第三章 統(tǒng)計案例
1.回歸分析
1.1 回歸分析
1.2
1.3 可
的回歸分析
2.獨(dú)立性檢驗
2.1 獨(dú)立性檢驗
2.2 獨(dú)立性檢驗的基本思想
2.3 獨(dú)立性檢驗的應(yīng)用
選修3-1
第一章 數(shù)學(xué)發(fā)展概述
第二章 數(shù)與符號
第三章
發(fā)展史
第四章
上的
----
第五章 無限
第六章 數(shù)學(xué)名題賞析
選修3-2
選修3-3
第一章 球面的基本性質(zhì)
1.直線、平面與球面的我誒制關(guān)系
2.球面直線與
第二章 球面上的三角形
1.
形
2.球面直線與
3.
形的邊角關(guān)系
4.
形的面積
第三章
與
1.球面上的
2.
的
3.
與
的比較
選修4-1
第一章 直線、
、圓
1.全等與相似
2.圓與直線
3.圓與四邊形
第二章
1.截面欣賞
2.直線與球、平面與球的位置關(guān)系
3.
與平面的截面
4.平面截
5.圓錐曲線的幾何性質(zhì)
選修4-2
第一章 平面向量與二階
1 平面向量及向量的運(yùn)算
2 向量的坐標(biāo)表示及直線的向量方程
3 二階
與平面向量的乘法
第二章
與矩陣
1 幾種特殊的
2
的性質(zhì)
第三章 變換的合成與
1 變換的合成與
2
的性質(zhì)
第四章 逆變換與
1 逆變換與
2
與
3
與逆矩陣
4
與
第五章 矩陣的
與
1
的
與
2
在生態(tài)模型中的簡單應(yīng)用
選修4-3
選修4-4
第一章
1
2
3
和
第二章
1
的概念
2 直線和圓錐曲線的
3 參數(shù)方程化成普通方程
4 平
和
選修4-5
第一章不等關(guān)系與基本不等式
l不等式的性質(zhì)
2含有絕對值的不等式
3平
4
5不等式的應(yīng)用
第二章幾個重妻的不等式
1
2
3
與
選修4-6
第一章
與書的
1、整除與
2、
第二章 可約性
1、
與
2、
與
3、
及其應(yīng)用
4、
第三章
1、
及其應(yīng)用
2、
還在更新。
高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)有什么?該怎樣攻克?
高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容還有很多.這些重點(diǎn)都是保持多年來的經(jīng)驗,他們分析過高考數(shù)學(xué)的題型,高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)分為以下幾個部分.
高中數(shù)學(xué)知識
一、函數(shù)和導(dǎo)數(shù),函數(shù)可以說是整個高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.在高中數(shù)學(xué)當(dāng)中,每一個.板塊都需要函數(shù)的引導(dǎo).這是高中數(shù)學(xué)的一根紐帶.在高考數(shù)學(xué)中,函數(shù)這些內(nèi)容方只在30分左右,其中包括指數(shù),對數(shù),還有圖像的變化.考察的內(nèi)容,關(guān)鍵是以填空的形式,還有選擇的形式,有的還有在解答題需要讓你畫一些圖像來正確解答.
二、數(shù)列,數(shù)列也是高中的重點(diǎn)內(nèi)容.其實(shí)數(shù)列在初中的時候我們就經(jīng)歷過,我們就學(xué)過,只不過數(shù)列在高中這個階段也是重要的一個版塊兒.他可以讓你算出錢一個數(shù)列的數(shù)值都是多少?還有等比數(shù)列,等差數(shù)列,比較好一點(diǎn)的就是這些不用畫圖,像你就可以算出來這一個板塊還是比較簡單,只要你記住一些死公式,往里邊套就好.
三、三角函數(shù),三角函數(shù)也是高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容.三畢舉陸角函數(shù)的考查一般就是在誘導(dǎo)公式還有倆差公式或者就是證明求解.還有圖像的分析會讓你.算出圖像平移的變化,還有對稱的變化,還有一些單調(diào)性,單調(diào)區(qū)間周期性.最后一個對函數(shù)的考查就是用實(shí)際例題幾何的手頃綜合.
四、幾何函數(shù)綜合,這種綜合題也是高考比較常見的題型,通常也在二三十分左右梯形,也就是考察一些線性的規(guī)劃,還有圓錐的定義圓錐,圓柱都是考察的重點(diǎn).還會讓你算一些面積,表面積一些體積.還有側(cè)面積或者切去某塊兒部分讓你算出它的面積.
五、向量,向量這個板塊兒是必修科目當(dāng)中最后一個重點(diǎn)板塊兒.向量我們在剛開始接觸的時候,我們會覺得它是一條射線.關(guān)鍵的就是它可以精確地算出圓柱和圓錐的位置關(guān)系還可以算出他們的加減法,但是簡答都是會有一定的位置關(guān)系和數(shù)量,關(guān)鍵都是以這種計算為主.
向量講解
其實(shí)高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)就是在必修的里面.必修是每個高中生都必須學(xué)習(xí)的,不管是分不分文理科,他們都答擾是會學(xué)習(xí)的.很多重點(diǎn)都是在必修里面,然而在選秀當(dāng)中就是講一些統(tǒng)計之類的問題,這都是我們在生活當(dāng)中就會學(xué)到的,所以這些都不是重點(diǎn),重中之重就是在必修的課本當(dāng)中.
高中數(shù)學(xué)必修一：第一章-集合與常用邏輯用語
一、集合的含義
實(shí)例：①1~20以內(nèi)的所有叢隱質(zhì)數(shù)（素數(shù)）； 有限集
②到直線 l 的距離等于定長 d 的所有的點(diǎn)；
③全體自然數(shù)；無限集
④方程 x2+3x+2=0 的所有實(shí)數(shù)根；
⑤某中學(xué)2019年9月入學(xué)的所有高一新生.
二、集合中元素的特性
先思考穗皮以下兩個問題：
① 高一級身高較高的同學(xué)，能否構(gòu)成集合? 否
② 高一級身高160cm以上的同學(xué)，能否構(gòu)成集合? 能
③ 2, 4, 2 這三個數(shù)能否組成一個集合？否
三、元素與集合的關(guān)系
高一級所有的同學(xué)組成的集合記為A， a是高一(7)班的同學(xué)，b是高二(7)班的同學(xué)，那么a與A，b與A之間各自有什么關(guān)系？
四、集合的表示
(1)自然語言表示法
1~20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成的集合
(2)列舉法
把集合中的元猜鄭差素一一列舉出來，以逗號隔開，并用花括號括起來的表示集合的方法叫做列舉法
(3)描述法
用集合所含元素的共同特征表示集合的方法稱為描述法。
具體方法是：在花括號內(nèi)先寫上表示這個集合元素的一般符號及取值（或變化）范圍，再劃一條豎線，在豎線后寫出這個集合中元素的共同特征.
（4）Venn圖示法
如：“book中的字母”構(gòu)成一個集合
高中數(shù)學(xué)章節(jié)難度排行賣蘆：高中數(shù)學(xué)必修一，是高中部分第二簡單的課本。第一簡單是必修三。必修一的知識會揉在20題圓錐曲線，21題導(dǎo)數(shù)，（選做）。
數(shù)學(xué)必修從難到易排行。中攜帶
必修1：函數(shù)。
整個高中數(shù)學(xué)的基石，也幾乎是每個學(xué)校最先講的一本書。
學(xué)完你會發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)變了，不再是把公式和結(jié)論搞明白就能考好的事。
主要是抽象。一些題目看搜題軟隱仿件的結(jié)果，完全是迷的。
高中數(shù)學(xué)最難的板塊是導(dǎo)數(shù)，其次是圓錐曲線，第三個板塊難的是不等式，第四個板塊難度是基本初等函數(shù)，第五個板塊是數(shù)列第六個板塊是平面向量。
以上就是高中數(shù)學(xué)章節(jié)的全部內(nèi)容，高一數(shù)學(xué)課本數(shù)目因各地使用的教材不同會有所不同，人教版教材一共需要學(xué)習(xí)八本書，分別為：1、必修：高中數(shù)學(xué)必修一、高中數(shù)學(xué)必修二、高中數(shù)學(xué)必修三、高中數(shù)學(xué)必修四、高中數(shù)學(xué)必修五。2、選修：高中數(shù)學(xué)選修一、。
