高中生物生態工程？一.生態工程的原理包括：整體性原理;整體性協調與平衡原理;自生 原理;循環再生原理。二.生態工程原理歸納為 （1）物質循環再生原理：物質能在生態中循環往返，分層分級利用。那么，高中生物生態工程？一起來了解一下吧。
10-20分左右，
_還惺幣蒼?10分以內，選修三比選修一出題的李盯顫機會大些，因為選修則灶三可能會聯系必修的實驗題哪敗目一起出，比如基因工程，這個必修也有，還有生態工程必修三也有關于環境生態的，所以這些聯系在一起出題的分數就相對大點但不會太難，不會太多，通常都是高起點，低落點，基本都是基礎的。
1.物質循環再生原理 2.物種多樣性原理 3.協調與平衡原理 4.學與工程學原理 5.整體性原理
生態學原理
(1)性原理(2)穩定性原理(3)多樣性原理(4)耐受性原理(5)動態性原理(6)反饋原理(7)彈性原理(8)滯后性原理(9)轉化性原理(10)尺度原理
生態工程學原理
例如：桑基魚塘基本上構成一個小的生態，有生產者，尺穗消費者，分解者都包括了。既可以用生態學的學來解釋。
生態工程 5.1 生態工程的基本原理
1、什么是生態工程？
就是生態經濟要通過實行“循環經濟”的原則，是一個生態產出的污染物，能夠成為本生態
或者另一個生態的生產原料，從而實現廢棄物的資源化，進而實現循環經濟。
2、生態工程應該遵循哪些基本原理？
⑴、物質循環再生原理
⑵、物種多樣性原理
⑶、協調與平棗嫌衡原理
⑷、整體性原理
⑸、學和工程學原理
3、什么是物質再生原理？
⑴、概念：指物質在生態中進行區域小循環和全球大循環，循環往復，分層分級利用，從而達到取之不
盡，用之不竭的效果。
⑵、實例：無廢棄物農業。
4、什么是物種多樣性原理？
⑴、概念：指物種繁多而復雜的生態具有較高的抵抗力穩定性，可以在有限的資源條件下，產生或容納
更多的生物量，提高生產力。
生態學原理
(1)性原理(2)穩定性原理(3)多樣性原理(4)耐受性原理(5)動態性原理(6)反饋原理(7)彈性原理(8)滯后性原理(9)轉化性原理(10)尺度衫余原理
生態工程學原理
例如：桑基魚配檔塘基本上構成一個小的生態，有生產者，消費者，分解者都包括了。既可以用生態學或賣滾的學來解釋。
一.生態工程的原理包括：整體性原理;整體性協調與平衡原理;自生 原理;循環再生原理。
二.生態工程原理歸納為
（1）物質循環再生原理：物質能在生態中循環往返，分層分級利用。
（2）協調與平衡原理：要處理生物與環境的協調，生態中生物數量不能超饑搏過環境容納量
（3）整體性原理：生態工程建設要考慮社會、自然、經濟的關系
（4）物種多樣性：物種繁多復雜生態穩定性好
（5）學和工程學原理;
三.主要類型包括
①物質能量的多層分級利用：這類可以進行多類型，多途徑模擬，并可在短期內獲得顯著的經濟效益，例如用秸稈生產食用菌和蚯蚓的生產設計，將秸稈的能量多層分級利用，顯著提高經濟效益。
②水陸交換的物質循環：桑基魚塘是典型的此，形成桑蠶魚桑的水陸物質循環。
③廢物再生的環境調節工程：利用工廠余熱作為臨近住房冬季取暖熱源，利用工廠余熱建立不同梯度的水生植物養殖，收獲的植物用于養豬，豬糞用來造林，在吸收工廠產生的二氧化碳，兼顧生產和環境保護。
③：模擬自然生態設計串聯的氧化塘，利用水域生態中菌，藻，水生植賣拆物在陽光下釋放氧氣富集重金屬等有害物質，細菌分解有毒物和有機物，為其他生中肢棗物提供營養，防止水體富營養化。
其實它們屬于一個整體，只是側重點不同。以常見的桑基魚塘為例，該生態能成功運轉，就說明它符合整體性原理、系缺洞橋統學和工程學原理；其中的物質可以被多次利用，說明符合伏猛物質循環再生原理；其中的生物種類增多，說明符合物種多樣性原理；其中各種生物都能正常生活，說明符合協調與平衡原理。希望能顫汪幫到你。
以上就是高中生物生態工程的全部內容，1物質循環再生原理；2物種多樣性原理；3協調與平衡原理；4整體性原理；5學與工程學原理：的結構決定功能原理；整體性原理。生態工程是從思想出發，按照生態學、經濟學和工程學的原理，運用現代科學技術成果、。
