生物高中必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？1、化學(xué)結(jié)構(gòu)：脫氧核糖核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。磷、糖在外為骨架，堿基在內(nèi)。2、空間結(jié)構(gòu)：雙螺旋極性相反平行 3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①穩(wěn)定性：外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接，堿基A-T、C-G配對(duì)。②多樣性：堿基對(duì)排列順序千變?nèi)f化，數(shù)目成百上千。③特異性：每種生物具有特定的堿基排列。4、那么，生物高中必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？一起來(lái)了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功，你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事，專(zhuān)注于某一點(diǎn)或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識(shí)，就如學(xué)習(xí)一樣的。以下是我給大家整理的高二生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
高二生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
【基因的本質(zhì)】
(1)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
①生物的遺傳物質(zhì)：在整個(gè)生物界中絕大多數(shù)生物是以DNA作為遺傳物質(zhì)的.有DNA的生物(細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒),DNA就是遺傳物質(zhì);只有少數(shù)病毒(如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)沒(méi)有DNA,只有RNA,RNA才是遺傳物質(zhì).
②證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想：設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地去觀察DNA的作用.
(2)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制
①DNA分子的結(jié)構(gòu)
a.基本組成單位：脫氧核苷酸(由磷酸、脫氧核糖和堿基組成).
b.脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈：由脫氧核苷酸按一定的順序聚合而成
c.平面結(jié)構(gòu)：
d.空間結(jié)構(gòu)：規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
e.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：多樣性、特異性和穩(wěn)定性.
②DNA的復(fù)制
a.時(shí)間：有絲_間期或減數(shù)第一次_間期
b.特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制;半保留復(fù)制.
c.條件：模板(DNA分子的兩條鏈)、原料(四種游離的脫氧核苷酸)、酶(解旋酶,DNA聚合酶,DNA連接酶等),能量(ATP)
d.結(jié)果：通過(guò)復(fù)制產(chǎn)生了與模板DNA一樣的DNA分子.
e.意義：通過(guò)復(fù)制將遺傳信息傳遞給后代,保持了遺傳信息的連續(xù)性.
(3)基因的結(jié)構(gòu)及表達(dá)
①基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,基因在染色體上呈線性排列.
②基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程：
轉(zhuǎn)錄：以DNA的一條鏈為模板通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成信使RNA的過(guò)程.
翻譯：在核糖體中以信使RNA為模板,以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子。
生物在理綜大科里舉足輕重，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非常重要，于是，生物的學(xué)習(xí)也就變得重要起來(lái)。這次我在這里給大家整理了高中必修二生物知識(shí)點(diǎn)，供大家閱讀參考。
高中必修二生物知識(shí)點(diǎn)第四章 基因的表達(dá)
第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
一、RNA的結(jié)構(gòu)：
1、組成元素：C、H、O、N、P
2、基本單位：核糖核苷酸(4種)
3、結(jié)構(gòu)：一般為單鏈
二、基因：是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。主要在染色體上
三、基因控制蛋白質(zhì)合成：
1、轉(zhuǎn)錄：
(1)概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。(注：葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄)
(2)過(guò)程：①解旋;②配對(duì);③連接;④釋放
(3)條件：模板：DNA的一條鏈(模板鏈)
原料：4種核糖核苷酸
能量：ATP
酶：解旋酶、RNA聚合酶等
(4)原則：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A—U、T—A、G—C、C—G)
(5)產(chǎn)物：信使RNA(mRNA)、核糖體RNA(rRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)
2、翻譯：
(1)概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。(注：葉綠體、線粒體也有翻譯)
(2)過(guò)程：(看書(shū))
(3)條件：
模板：mRNA
原料：氨基酸(20種)
能量：ATP
酶：多種酶
搬運(yùn)工具：tRNA
裝配機(jī)器：核糖體
(4)原則：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
(5)產(chǎn)物：多肽鏈
3、與基因表達(dá)有關(guān)的計(jì)算
基因中堿基數(shù)：mRNA分子中堿基數(shù)：氨基酸數(shù) = 6：3：1
4、密碼子
①概念：mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸。
知識(shí)是智慧的火花，能使奮斗者升起才華的烈焰;知識(shí)是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。下面我給大家分享一些生物高中必修二知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
生物高中必修二知識(shí)1
一、遺傳的基本規(guī)律
1.基因分離定律：具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)生物純本雜交時(shí)，子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3：1。
2.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體，具有一定的獨(dú)立性，生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件。
4.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內(nèi)，有n對(duì)等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種。
二、細(xì)胞增殖
1.減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。
【 #高三#導(dǎo)語(yǔ)】生物是指具有動(dòng)能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對(duì)。 考 網(wǎng)為各位同學(xué)整理了《高三生物必修二知識(shí)點(diǎn)歸納筆記》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三生物必修二知識(shí)點(diǎn)歸納筆記 篇一
DNA分子的結(jié)構(gòu)
1、化學(xué)結(jié)構(gòu)：脫氧核糖核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。磷、糖在外為骨架，堿基在內(nèi)。
2、空間結(jié)構(gòu)：雙螺旋極性相反平行
3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
①穩(wěn)定性：外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接，堿基A-T、C-G配對(duì)。
②多樣性：堿基對(duì)排列順序千變?nèi)f化，數(shù)目成百上千。
③特異性：每種生物具有特定的堿基排列。
4、判斷核酸種類(lèi)
(1)如有U無(wú)T，則此核酸為RNA;
(2)如有T且A=TC=G，則為雙鏈DNA;
(3)如有T且A≠TC≠G，則為單鏈DNA;
(4)U和T都有，則處于轉(zhuǎn)錄階段
2.高三生物必修二知識(shí)點(diǎn)歸納筆記 篇二
1.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異(缺失、增加、移接、顛倒)和染色體的數(shù)目變異(一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少)。
2.染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育和全部遺傳信息。
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以上就是生物高中必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，這項(xiàng)工作可以鞏固你記憶的知識(shí)。 4.糾出錯(cuò)題,進(jìn)行總結(jié)。做完題之后對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行訂正,做完一道題都要從這道題中的解析學(xué)到你在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),用紅筆在題號(hào)或選項(xiàng)前打勾,表示這是新的知識(shí)點(diǎn),以后要進(jìn)行回顧。 5.及時(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題。
