高中語(yǔ)文必修一理解性默寫(xiě)？盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？《赤壁賦》中，體現(xiàn)作者感嘆人生渺小而且短暫的句子是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。《荊軻刺秦王》易水訣別中，那么，高中語(yǔ)文必修一理解性默寫(xiě)？一起來(lái)了解一下吧。
字詞好像沒(méi)有，注意古文里的生僻字就好了。
必修一
沁園春·長(zhǎng)沙雨巷再別康橋燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴
必修二
涉江采芙蓉短歌行歸園田居離騷（高頻）蘭亭集序赤壁賦
其實(shí)我也不局此太清楚什么必考什么橋臘鎮(zhèn)不必考，發(fā)上來(lái)的這些在課內(nèi)古文里都是有可能考的，但是如果你問(wèn)的是背誦默寫(xiě)填空的話，除了鴻門宴都有幾率出題，其中燭之武退秦師敏粗和荊軻刺秦王的出題幾率比較低。
語(yǔ)文是一門重要的學(xué)科，是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的。那么你知道語(yǔ)文必修一考點(diǎn)提綱怎么寫(xiě)嗎?以下是我給大家整理的高一語(yǔ)文必修一考點(diǎn)提綱，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!
高一語(yǔ)文必修一考點(diǎn)提綱
一、通假字
1.輮以為輪，其曲中規(guī)(“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲，使……彎曲)
2.知明而行無(wú)過(guò)(“知”通“智”，智慧)
3.君子生非異也(“生”通“性”，資質(zhì)、稟賦)
4.雖有槁暴，不復(fù)挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，曬)
二、古今異義
1.博學(xué)古義：廣博地學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)。例：君子博學(xué)而日參省乎己。
今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。
2.參古義：驗(yàn)，檢查。例：君子博學(xué)而日參省乎己。
今義：參加，參考。
3.疾古義：強(qiáng)。例：聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?/p>
今義：疾病，快。
4.假古義：憑借，借助。例：假輿馬者。
今義：與“真”相對(duì)。
5.金古義：金屬制的刀劍。例：金就礪則利。
今義：金銀。
6.爪牙古義：爪子和牙齒。例：蚓無(wú)爪牙之利。
今義：壞人的黨羽、幫兇。
7.用心古義：思想意識(shí)活動(dòng)。例如：用心一也。
今義：讀書(shū)用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。
8.用古義：因?yàn)?今義：使用。如：用心一也
9.跪古義：腳或腿;今義：跪下。
人教版高一語(yǔ)文必修第二冊(cè)文學(xué)常識(shí)，古詩(shī)文默寫(xiě)練習(xí)
(1)西望夏口，，山川相繆，郁乎蒼蒼，？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空，，橫槊賦詩(shī)，而今安在哉？(蘇軾《赤壁賦》)
（2）（ ）鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵. 榆柳（ ）后檐，桃李羅堂前，曖曖遠(yuǎn)人村，依依（ ）里煙。久在（ ）籠里，復(fù)得返自然－－陶淵明《歸園田居》
（3）（ ），人生幾何！（）， 悠悠我心。 月明星稀，（)。
（4）我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)是(), ()是保存下來(lái)的我國(guó)古代最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。
（5）此地有崇山峻嶺，茂林修竹，________，_______，_______，列坐其次，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。_______，______，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。（6） 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知____，____，后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！
（7）不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。_______，_____________。
（8） 君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。_________，_________。
（9） 府吏謂新婦：“賀卿得高遷！盤(pán)石方且厚，可以卒千年；______，_____。
現(xiàn)代上班族的日常工作中，襪叢時(shí)刻會(huì)面臨各類文檔書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)作之前，大都會(huì)尋找一些相關(guān)范文參考。優(yōu)秀的范文可以提高我們的寫(xiě)作能力。如何將范文內(nèi)化為自己的寫(xiě)作模版？推薦你看看以下的學(xué)生考試個(gè)人總結(jié)，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。
學(xué)生考試個(gè)人總結(jié)【篇1】
大三過(guò)去了，我想對(duì)大三一年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)個(gè)人總結(jié)。
三年級(jí)是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€(gè)人前進(jìn)的重要性。生活也因目標(biāo)的明確而多了幾分踏實(shí)與淡定，因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中，可以說(shuō)比前兩年取得了很大的進(jìn)步!首先，在學(xué)業(yè)成績(jī)上面，大三比大二有了一個(gè)較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績(jī)，雖然有些科目不盡如人意，但是已無(wú)悔恨，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)在地在上面付出過(guò)。有些科目確實(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級(jí)錯(cuò)誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，這年的學(xué)業(yè)成績(jī)還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)開(kāi)始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí)，有了自己的基本的人生哲學(xué)。
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......年下冊(cè)(語(yǔ)文版) 背誦 默寫(xiě)試題1、王灣的《次北固山下》詩(shī)中蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理的兩句詩(shī)是： 2、辛棄疾的《西江月》詩(shī)中七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)試題，暢談豐收，七年級(jí)生物下冊(cè)試題歡 ...
最新中考語(yǔ)文名句默寫(xiě)
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中學(xué)語(yǔ)文默寫(xiě)、簡(jiǎn)答復(fù)習(xí)資料總匯
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（通用）高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：名篇名句默寫(xiě)170句
......2．千里之行默寫(xiě)，暢談豐收，中考語(yǔ)文對(duì)詩(shī)文名句名篇背誦默寫(xiě)的考查會(huì)繼續(xù)得到加強(qiáng)。考查的范圍仍以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材規(guī)定的背誦篇目為主，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟。
以上就是高中語(yǔ)文必修一理解性默寫(xiě)的全部?jī)?nèi)容，1.寫(xiě)江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。2.概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。3.敘寫(xiě)江水流逝卻始終長(zhǎng)流不息。
