高中語(yǔ)文寫(xiě)作？敘述是高中語(yǔ)文作文寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。1.順敘——按時(shí)間發(fā)生的先后順序所作的敘述。那么，高中語(yǔ)文寫(xiě)作？一起來(lái)了解一下吧。
一篇作文，首先要有一個(gè)良好的開(kāi)頭，然后就是一個(gè)強(qiáng)有力的結(jié)尾，這樣才能夠首尾呼應(yīng)，取得高分。下面是我為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文怎樣寫(xiě)好作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語(yǔ)文怎樣寫(xiě)好作文
一、作文開(kāi)頭應(yīng)該精簡(jiǎn)
如果說(shuō)想要寫(xiě)好篇文章的話，首先開(kāi)頭就應(yīng)該精練，并且做到簡(jiǎn)潔，有特點(diǎn)，這樣才能為一篇文章寫(xiě)好開(kāi)頭，這樣才能夠吸引閱卷老師繼續(xù)讀下去的興趣。如果開(kāi)頭第一段的話，能夠?qū)⒄恼赂爬ǔ鰜?lái)，并且還能夠留有一絲懸念的話，這就會(huì)非常吸引讀者來(lái)讀，如果是議論文的話，針對(duì)不同的題材，也應(yīng)該有區(qū)別的寫(xiě)作方法。想要讓一篇文章更加有吸引力，最主要的就是要在文章的開(kāi)頭下一番功夫。文章的開(kāi)頭如果簡(jiǎn)潔一些，并且直接亮出自己的觀點(diǎn)，這就有助于文章接下來(lái)的論述。
二、作文內(nèi)容應(yīng)該多引用素材
對(duì)于作文內(nèi)容部分，應(yīng)該多加引用一些具有說(shuō)明意義的素材，想要寫(xiě)好一篇作文，就應(yīng)該用事例以及對(duì)比論證的方式表明自己的觀點(diǎn)，這樣才能夠?qū)⒆魑牡膬?nèi)容寫(xiě)得更加有質(zhì)量，并且也要多積累一些作文素材，積累一些比較新穎的作文素材，這樣才能夠?qū)⑽恼聦?xiě)得更加有吸引力，更加引起閱卷老師的興趣。用一些比較俗套的素材，很容易就會(huì)使閱卷老師沒(méi)有讀下去的興趣。
要寫(xiě)作文，必須要一個(gè)安靜的環(huán)境，這就必須要一個(gè)人有一個(gè)安靜的環(huán)境，其實(shí)這可以鍛煉一個(gè)人的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。這就是寫(xiě)作的一個(gè)好處之一。下面是我為大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文作文，希望你喜歡。
高中語(yǔ)文作文1
這個(gè)暑假，我們一家人到石門(mén)關(guān)景區(qū)游玩。剛走下車，兩座高達(dá)數(shù)百米的斷崖峽谷就映入眼簾，猶如兩扇巨大的石門(mén)。石門(mén)中間有一條清溪，水面清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。周圍懸?guī)r壁立，峽谷深邃，兩面巖壁陡不可攀，壁上巖石崢嶸欲墜，真有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”之險(xiǎn)。不愧是石門(mén)關(guān)，不愧是鬼斧神工!
我剛剛踏上臺(tái)階，立馬就感受到了石門(mén)關(guān)的陡峭。望著眼前延伸到遠(yuǎn)方的臺(tái)階，心中不由得升起了一股踏上新征途的激動(dòng)。有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)緊張，順著臺(tái)階往上爬，沿途風(fēng)景美不勝收，茂密的松樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴。樹(shù)林里百花齊放，散發(fā)出沁人心脾的香氣，一旁的潺潺流水唱著悅耳的“叮咚”聲，流向遠(yuǎn)方。再抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空不摻一絲雜質(zhì)，朵朵白云看起來(lái)如棉花般美麗。一輪驕陽(yáng)掛在空中，有些刺眼，聽(tīng)著這鳥(niǎo)鳴，聞著這花香，我的心情不由得愉悅起來(lái)，也不覺(jué)得累了。
又走了一段路，我便體會(huì)到臺(tái)階的厲害了。
雖然語(yǔ)文這門(mén)課從小就開(kāi)始學(xué)，但是每個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不一樣，有很多人都學(xué)不好。那么高中生要如何提高高中語(yǔ)文成績(jī)呢?下面我跟大家分享一下能拿高分的高中語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧，高考高分作文必備，希望對(duì)你有幫助。
能拿高分的高中語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧--材料作文
所謂高中語(yǔ)文材料作文，是要求寫(xiě)作者根據(jù)所給的一段文字或圖畫(huà)等具體材料，按照作文命題要求，進(jìn)行寫(xiě)作的一種作文形式。它的特點(diǎn)是讀寫(xiě)結(jié)合。寫(xiě)作者要經(jīng)過(guò)閱讀材料、理解分析、提煉主旨、聯(lián)想想象、篩選甄別、文字表達(dá)等步驟，才能完成一篇文章的寫(xiě)作。 材料作文寫(xiě)作中需要注意的是：
1.要認(rèn)真閱讀所給材料。讀懂所給材料的要點(diǎn)或寓意，能夠提煉出寫(xiě)作中心。
2.要根據(jù)提煉出的中心，聯(lián)系作者的學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際，寫(xiě)實(shí)事、抒真情、談看法、說(shuō)體會(huì)。
3.要力求出新。在文章觀點(diǎn)無(wú)誤的前提下，展開(kāi)多角度的思考，突破思維定勢(shì)，克服從眾心理，獨(dú)辟蹊徑，力求寫(xiě)出攝人心魄的好文章。
4.要錘煉語(yǔ)言，巧用修辭，力求使文章達(dá)到內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。
5.寫(xiě)好材料作文除了在審題、立意、編寫(xiě)提綱、行文、修改等方面注意圍繞中心寫(xiě)作外，還要注意開(kāi)頭、結(jié)尾的寫(xiě)法，做到首尾呼應(yīng)，反復(fù)點(diǎn)題。
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能拿高分的高中語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧--半命題作文
高中語(yǔ)文半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容，然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己填寫(xiě)完整，再進(jìn)行寫(xiě)作的作文命題形式。
1.確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。 3.言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。 4.詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。 5.要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。比如寫(xiě)留給我記憶最深的一件事。 6.渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。例如，描寫(xiě)一個(gè)人晚上行走在郊外，可以從天色，周圍的小蟲(chóng)，樹(shù)林等刻畫(huà)。
高中生該如何提高自己作文的寫(xiě)作能力呢?不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。下面我為大家介紹幾種做筆記的方法。
隨時(shí)隨地記下你的靈感
高中生可以隨身帶一本小筆記本，當(dāng)高中生對(duì)你構(gòu)思的文章，，或者是突然想出幾句特別好的話的時(shí)候，馬上記下來(lái)。當(dāng)你聽(tīng)別人談話時(shí)的只言片語(yǔ)而所有頓悟時(shí)，或看到一段散文詩(shī)或是一句歌詞讓你很感動(dòng)時(shí)，都可以馬上記下來(lái)。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝，及時(shí)記下來(lái)便可以成為你寫(xiě)作的素材。
圈點(diǎn)筆記
閱讀你自己的書(shū)籍時(shí)，可隨時(shí)在書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩之處畫(huà)線或做各種符號(hào)。如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問(wèn)號(hào)、驚嘆號(hào)等等。有些精讀的書(shū)，還可以用不同顏色的筆畫(huà)線，以示區(qū)別。比如，在重點(diǎn)行下面畫(huà)上紅線，在難點(diǎn)行下面畫(huà)上藍(lán)線等等。每種線條和符號(hào)代表什么意義，應(yīng)由你自己來(lái)掌握。
精選作文體裁和題目，作文訓(xùn)練力求系列化、化。
在教學(xué)中，一方面，我讓學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行審題，我作分析，詳細(xì)講評(píng)“狀元”文章，讓學(xué)生較地熟知作文考試的類型;另一方面，我又以符合寫(xiě)作目標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí)際，有新鮮感為原則，精選作文體裁和題目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列化、化的作文訓(xùn)練.如200字小作文方面，我選了下面一些類型和題目：
(1)說(shuō)明文：《圓珠筆》，按一定的說(shuō)明順序，運(yùn)用三種以上說(shuō)明方法。
以上就是高中語(yǔ)文寫(xiě)作的全部?jī)?nèi)容，1.確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、。
