高三第一次月考內(nèi)容？而第一次月考主要是為了檢驗(yàn)在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段時(shí)間中學(xué)生是否適應(yīng)了高三年級(jí)的學(xué)習(xí),是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。考試內(nèi)容一般以前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)為主,多為基礎(chǔ)題。有些學(xué)生在月考中考砸了,可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)月考這個(gè)形式。那么，高三第一次月考內(nèi)容？一起來(lái)了解一下吧。
高三生請(qǐng)注意！今年第一次月考來(lái)臨：哪幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，提早知道?
馬上就要放十一假期了，但對(duì)于很多高三的孩子來(lái)說(shuō)，能過(guò)假日則意味著：高三的第一次月考，強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲啦！
這樣一說(shuō)，可能會(huì)使一部分同學(xué)們忽然有點(diǎn)緊張了。
但是，月考在高三的一次次考試中，只不過(guò)是一次小考察，驗(yàn)證的就是你以往學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。同學(xué)們給與注重的與此同時(shí)，還是得控住復(fù)習(xí)的攻略大全，千萬(wàn)別被忽略的下列3項(xiàng)事兒。
高三的復(fù)習(xí)進(jìn)攻，按如下所示的流程打扎扎實(shí)實(shí)，考試成績(jī)一次次的發(fā)展，才將會(huì)成為必定的結(jié)論。
01確立每一次考試的效果
考試目標(biāo)，不僅僅要見(jiàn)到成績(jī)。更應(yīng)體會(huì)自身的發(fā)展，匯總自身的不足。
高三考試集中化的效果，一個(gè)是給同學(xué)們仿真模擬鍛練考場(chǎng)的自然環(huán)境歷經(jīng)，了解高考時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化的試卷、得分步驟，協(xié)助同學(xué)們?cè)趤?lái)年6月，可以更持久發(fā)揮。
因此考試前，要養(yǎng)成一個(gè)保持良好的心態(tài)的好習(xí)慣。由于平時(shí)考試你也就習(xí)慣性焦慮不安得話，到高考考試你只會(huì)更焦慮不安。而怎樣保持好的心態(tài)呢？認(rèn)清自己的考試總體目標(biāo)、自身能力至關(guān)重要。
大家不要總想著一口吃一個(gè)胖子，維持有效的發(fā)展。對(duì)前進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，維持持續(xù)不斷的思考，對(duì)自己的問(wèn)題一定要多梳理、剖析。
那樣，參與月考真真正正的價(jià)值，才達(dá)到。
高三是我們十二年寒窗苦讀的最為關(guān)鍵的一年，我們必須加倍努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次考試，做好每一次考試的總結(jié)，這樣才能快速進(jìn)步。以下是由我給大家整理的“高三第一次月考考試總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三第一次月考考試總結(jié)（一）
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)。
數(shù)學(xué)的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投數(shù)或擾入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。
學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把知識(shí)學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。
每間學(xué)校都不同的，考之前老師都應(yīng)該說(shuō)的，大體上都是高一高二學(xué)的內(nèi)容，或者復(fù)習(xí)到的內(nèi)容，具體還是問(wèn)老師較好
2018屆新野縣高三數(shù)學(xué)文上第一次月考模擬試題題目
一、選擇題(本題共16道小題，每小題5分，共80分)
1.已知集合A={x|x2﹣5x﹣6=0}，則A∩N*=()
A. {6} B.{﹣1} C.{1} D.?
2.已知集合 ， ，則 ( )
A. B. C. D.
3.已知f(x)= ，若f(x)的值域?yàn)?﹣∞，3)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()
A.(﹣∞，﹣2)∪(2，+∞) B.
C. D.[2，+∞)
4. 函數(shù) 的定義域是( )
A. B.
C. D.
5.定義在 上的函數(shù) 是它的導(dǎo)函數(shù)，且恒有 成立，則( )
A. B.
C. D.
6.已知集合A={x|y= }，A∩B=?，則集合B不可能是()
A.{x|4x<2x+1} B.{(x，y)|y=x﹣1}
C. D.{y|y=log2(﹣x2+2x+1)}
7.已知函數(shù)f(x)= x3﹣ ax2+x在區(qū)間( ，3)上既有極大值又有極小值，則實(shí)數(shù)a的取值范
圍是()
A.(2，+∞) B.[2，+∞) C.(2， ) D.(2， )
8.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的導(dǎo)數(shù)f′(x)，f′(0)>0，且f(x)的值域?yàn)閇0，+∞)，
則 的最小值為()
A. 2 B. C.3 D.
9.“?p是真”是“p∨q為假”的()
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
10.設(shè)函數(shù)f(x)= ，若互不相等的實(shí)數(shù)x1，x2，x3滿足f(x1)=f(x2)=f(x3)，
則x1+x2+x3的取值范圍是()
A.( ] B.( ) C.( ] D.( )
11. 對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)，給出定義：設(shè)f′(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)，
f″(x)是f′(x)的導(dǎo)數(shù)，若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0，則稱(chēng)點(diǎn)(x0，f(x0))為函數(shù)
y=f(x)的“拐點(diǎn)”.經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)：任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”;任何一個(gè)三次函數(shù)
都有對(duì)稱(chēng)中心，且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱(chēng)中心.設(shè)函數(shù)g(x)= ，則g( )
+g( )+…+g( )=()
A.2016 B.2015 C.4030 D.1008
12.已知函數(shù)f(x)=x2ex，當(dāng)x∈[﹣1，1]時(shí)，不等式f(x)
A.[ ，+∞) B.( ，+∞) C.[e，+∞) D.(e，+∞)
13.已知條件p：a<0，條件q：a2>a，則￢p是￢q的()
A.必要不充分條件 B.充分不必要條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
14.下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又存在零點(diǎn)的是()
A.y=lnx B.y=x2+1 C.y=sinx D.y=cosx
15.若函數(shù)f(x)=kax﹣a﹣x，(a>0，a≠1)在(﹣∞，+∞)上既是奇函數(shù)，又是增函數(shù)，則
g(x)=loga(x+k)的是()
A. B.
C. D.
16. 已知函數(shù) 的導(dǎo)數(shù)為 ，且滿足關(guān)系式 ，則 的值等于( )
A. B. C.2 D.
第Ⅱ卷(非選擇題 共70分)
二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分.)
17. 已知p：2x2﹣7x+3≤0，q：|x﹣a|≤1，若p是q的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
18. 定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(﹣x)=﹣f(x)，f(x﹣2)=f(x+2)，且x∈=(﹣2，0)
時(shí)， f(x)=2x+ ，則f(2017)= .
19. 函數(shù)f(x)=lnx+ax存在與直線2x﹣y=0平行的.切線，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
20. 下列說(shuō)法，其中正確命題的序號(hào)為 .
①若函數(shù) 在 處有極大值，則實(shí)數(shù)c=2或6;
②對(duì)于R上可導(dǎo)的任意函數(shù) ，若滿足 ，則必有
③若函數(shù) 在 上有最大值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-1,4);
④已知函數(shù) 是定義在R上的奇函數(shù)， 則不等式
的解集是(-1,0) .
三、解答題
21.(10分)已知A={x|﹣2≤x≤5}，B={x|m+1≤x≤2m﹣1}，B?A，求m的取值范圍.
22.(12分)已知命題p：指數(shù)函數(shù)f(x)=(2a﹣6)x在R上單調(diào)遞減，命題q：關(guān)于x的方程
x2﹣3ax+2a2+1=0的兩個(gè)實(shí)根均大于3.若p或q為真，p且q為假，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
23.(14分)某公司生產(chǎn)的商品A每件售價(jià)為5元時(shí)，年銷(xiāo)售10萬(wàn)件，
(I) 據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，若價(jià)格每提高一元，銷(xiāo)量相應(yīng)減少1萬(wàn)件，要使銷(xiāo)售收入不低于原銷(xiāo)售收入，該商品的銷(xiāo)售價(jià)格最多提高多少元?
(II)為了擴(kuò)大該商品的影響力，公司決定對(duì)該商品的生產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)革新，將技術(shù)革新后生產(chǎn)的商品售價(jià)提高到每件 元，公司擬投入 萬(wàn)元作為技改費(fèi)用，投入 萬(wàn)元作為宣傳費(fèi)用。
我們的情況：
語(yǔ)文 綜合性的 ，不過(guò)默寫(xiě)是考第一冊(cè)的
數(shù)學(xué) 所有學(xué)過(guò)的 。
外語(yǔ) 單項(xiàng)選擇全是高三課文里的原句啊！（沒(méi)看書(shū)真是虧大了）
化學(xué) 全考
物理 高一上冊(cè)的，加上高三的（變態(tài)啊，難度系數(shù)0.44）
生物 高三學(xué)過(guò)的，一定要仔細(xì)看書(shū)。
整個(gè)難度系數(shù)0.6到0.7左右
以上就是高三第一次月考內(nèi)容的全部?jī)?nèi)容，03考試時(shí)期的任務(wù)和解決 有不少同學(xué)，到高三月考到的情況下，常以“臨考釋放壓力”為理由，降低試題的訓(xùn)練，變緩復(fù)習(xí)節(jié)奏的。因此許多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自身高三復(fù)習(xí)節(jié)奏的，最終有點(diǎn)兒“趕不及”。高三的考試還是非常多的。
