高中體育優質課？高中體育優質課說課稿范文一 各位評委: 您們好!我是齊齊哈爾工業職業技術學校的體育教師婁凱。我說課的內容是:運球,雙手胸前傳接球。選自高中《體育與健康》課第二節。那么，高中體育優質課？一起來了解一下吧。
《立定跳遠和排球“中一二”進攻戰術》教案_教師資格面試高中體育，為大家進行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為《立定跳遠和排球“中一二”進攻戰術》教案_教師資格面試高中體育。
《立定跳遠和排球“中一二”進攻戰術》教案
一、教學目標
1.通過本節課的學習，了解并初步掌握排球“中一二”進攻戰術，在比賽中能夠運用戰術進行比賽。
2.通過教學中不斷練習，能夠在教學比賽中根據場上形勢合理運用“中一二”進攻戰術，發展靈敏、速度等素質。
3.通過本節課學習，樹立不畏困難、勇往直前的品質，養成團結協作的意識。
二、教學重難點
【重點】
戰術配合，傳球的準確性。
【難點】
戰術意識。
三、教學過程
(一)開始部分
1.課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問好，宣布課時內容及要求，檢查服裝，安排見習生。
組織教學：四列橫隊。
要求：靜、快、齊。
2.導入—談話導入。
同學們，我們國家的女排一直是我們的驕傲，他們能夠取得這么高的成就，除了扎實的基本功與堅持不懈，勇往直前的精神外，還與戰術有著重要的關系，那么排球的戰術都有哪些?又是怎樣進行的呢?我們今天就先來了解其中的一個進攻戰術—“中一二”戰術。
(二)準備部分
1.游戲—喊數抱團
方法：學生圍繞老師圍成一圈，逆時針慢跑，并根據老師拍手的速率調整跑動速度，當聽到老師喊出一個數字時，同學們以相應的人數進行抱團，沒有抱團成功的同學要做五個俯臥撐，在游戲中一定要注意安全，準備好了嗎?游戲開始。
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高中體育《羽毛球》教案
一、 教學內容：羽毛球競賽規則簡介
二、 教學目標：
1、 使學生了解羽毛球運動規則，幫助學生學會觀賞羽毛球比賽，進而激發他們對羽毛球的學習興趣。
2、 強調課堂教學秩序，培養良好組織紀律性。
三、 課的部分：
[準備部分]：
1、 上課依常規要求進行(特別強調課堂教學秩序)
2、 慢跑600m
3、 徒手操6節
[基本部分]：
一、羽毛球運動規則簡介：
1、挑選場地或發球權
2、局數和分數
3、發球權、得分和交換發球權
4、交換場地
5、發球和接發球
6、單打的發球和接發球的方位及順序
7、違例
1、發球時的幾種違例
2、接發球時的幾種違例
3、擊球時的幾種違例
二、分組教學比賽
要求：6—8人一組，自定規則和裁判
教學方法：
1、分組比賽6—8人一組
2、教學比賽過程中，教師旁觀、了解學生實際水平，以便于今后教學能有的放矢。
三、課課練：移動步法練習
[結束部分]：
1、整理放松
2、小結、講評、宣布下次課內容地點
3、器材收拾
4、下課
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。 無 準備了以下內容，供大家參考!
篇一：足球
一、教材內容：
高中體育課（足球選項）1、簡介足球運動的發展概況及鍛煉價值2、學習腳內側踢、停球技術。3、教學比賽
二、教材分析：
足球是趣味性與競技性強，體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點，足球運動對學生的身體素質訓練和思想品質教育具有重要的作用，足球是高中體育教學的選修教材。足球運動由于技術動作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大高中學生喜愛。通過足球運動，可以發展學生身體基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。是一項有很高鍛煉價值的運動項目。
本課教學內容是足球運動中的學習腳內側踢、停球技術。腳內側踢、停球技術是足球運動中最主要的基本技術，是高中足球教學重要組成部分，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。
下面我整理了高中體育優質課說課稿，供你參考。
高中體育優質課說課稿范文一
各位評委：
您們好!我是齊齊哈爾工業職業技術學校的體育教師婁凱。我說課的內容是：運球，雙手胸前傳接球。選自高中《體育與健康》課第二節。
指導思想：
本課以《新課標》為依據，充分體現“健康第一”的教育指導思想，結合本校的實際情況，組織安排教學內容。通過籃球運動，可以發展學生跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強、機智、果斷等優良品質和集體主義精神。
教材分析：
本課教學內容是籃球運動中最主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是高中籃球教學重要組成部分，是更好地學習各種技術和戰術的基礎，傳接球技術好壞直接影響到集體力量的發揮和戰術的配合的質量，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。本課是高中體育課中學習籃球運動的第二節課，起著承上啟下的作用，運球、傳接球技術的基本方法并不復雜，但要做到準確、熟練、隱蔽、快速，同時要迅速轉換銜接其它技術動作，就比較困難。
學情分析：
本次課的授課班級為男生班，共四十人。學生運動技能雖然有差異，但學生總體身體素質都比較好，組織紀律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維能力、創造能力。
教師在課前需要認真完成教案的編寫，以便教學課堂的有序開展。下面是由我為大家整理的“高中優秀教案體育課詳案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優秀教案體育課詳案（一）
一、教學目標
1.知識與技能：能說出背越式跳高的技術要領和安全練習的方法，能正確做出背越式跳高動作。
2.過程與方法：通過教師的示范講解和學生自主體驗以及對同伴練習的觀察與討論，能進一步掌握背越式跳高的動作要領。
3.情感態度與價值觀：培養學生的探究與合作學習能力；培養學生運動興趣；增強協作精神和安全地進行體育運動的意識，增強自信心，體驗學會技能時的喜悅。
二、教學重難點
重點：助跑與起跳結合技術。
難點：騰空過桿技術。
三、教學過程
（一）開始部分
課堂常規：1.體委整隊，報告人數；2.師生問好；3.教師宣布本節課的內容，同時說明教學要達到的目標以及課堂的紀律問題；4.檢查著裝；5.安排見習生。組織：成四列橫隊。
（二）準備部分
1.熱身活動：成兩路縱隊繞田徑場慢跑1圈。
2.熱身操：（2x8拍）
1.頭部運動；2.擴胸運動；3.振臂運動；4.體轉運動；5.腹背運動；6.弓步壓腿；7.弓步側壓腿；8.膝關節運動；9；手腕踝關節運動。
以上就是高中體育優質課的全部內容，10、上體育課必須穿運動服、運動鞋(包括見習生)。 11、上體育課時,學生應精神飽滿尊敬教師團結合作,積極進取,認真聽課,刻苦學習,積極主動完成課堂教學任務,教師據此評定學生課堂表現分。 (二)課上常規: 1、。
