高中政治說課稿？以下是我整理的高中必修一政治說課稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 高中必修一政治說課稿1 【說教學目標】 一、知識目標 1、理解文化的內涵,知道文化是人類社會特有的現象,懂得文化素養的培養與體現。 2、了解文化形式的多樣性,懂得文化現象的普遍性與特殊性。 3、那么，高中政治說課稿？一起來了解一下吧。
作為一位杰出的老師，可能需要進行說課稿編寫工作，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那么優秀的說課稿是什么樣的呢？以下是我精心整理的高一政治《價值規律》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教材分析
1、教材的地位和作用：本框內容所表述的文字不多，但其所包含的內容和涉及的知識點甚多，特別是只有對價值規律有較深刻的理解，才能對我國正在進行的經濟體制改革有正確的認識。同時，這一框內容掌握得好壞，直接影響到對第二、七、八課知識的理解。因此，這一框既是經濟常識基本部分的重點，又是整個經濟常識的重頭戲。
2、教學目標：根據教學大綱要求和高中學生現有知識水平，以及學生認識的規律，確定本課時教學目標如下：
(1)、知識目標：使學生識記并理解價值規律的基本內容以及價值規律的表現形式，并能初步運用價值規律的有關知識分析說明商品生產者必須不斷提高勞動生產率，學會分析其他一些經濟現象。
(2)、能力目標：由于價值規律要求商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換，而實際生活中價格與價值往往不相符。要使學生正確認識這一現象，就必須提高學生透過現象看本質的能力以及分析與綜合相結合的能力。
以下是 無 為大家整理的關于《高二政治說課稿:矛盾分析法》，供大家學習參考！
一、說教材
1、說教材的地位和作用
《矛盾分析法是認識事物的根本方法》是人教版教材高二政治必修4第三單元第一個框題，唯物辯證法作為世界觀，最根本的就是關于世界的矛盾觀;作為認識規律最基本的，就是矛盾的規律;作為認識方法，最根本的就是矛盾分析法。第三單元矛盾分析法不僅是把握唯物辯證法的“鑰匙”和關鍵，也為學習和理解全書各課內容提供了根本的方法。
2、說教學目標
根據本教材的結構和內容分析，結合著高二年級學生他們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：
(一)知識與技能目標：
(1)識記：主次矛盾、矛盾主次方面的含義，培養理論聯系實際的能力。
(2)理解：a 主次矛盾辯證關系原理
b 矛盾主次方面辯證關系原理
c 堅持兩點論與重點論相統一
(3)分析：運用實例說明，主次矛盾、矛盾主次方面關系原理及方法論意義、提高全面的、一分為二的分析問題的能力
(二)過程與方法目標
采用知識導入——自主學習——知識梳理等過程與方法，實現生生互動，師生互動
(三)情感、態度、價值觀目標：
(1)、堅持用兩點論和重點論相統一的認識方法認識事物，正確認識形勢、明確我國目前以經濟建設為中心的道理。
以下是我原來保留的一份說課模板，希望對你有幫助！
高中政治新課程×××說 課 稿
×××中學×××
各位領導 、老師們，你們好！
今天我要進行說課的框題是：
首先，我對本框題進行分析
一、說教材的地位和作用
《 》是人教版教材高一政治必修1第單元第 .個框題。在此之前，學生們已經學習了 ,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本框題在經濟常識中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接本教材的 這部分內容，后面是本教材的
這部分內容，所以學好這個框題為學好以后的經濟常識打下牢固的理論基礎，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本框題包含的一些經濟理論，是以后政治學習中不可缺少的部分，也是今后高考的必考內容。
二、說教學目標
根據本教材的結構和內容分析，結合著高一年級學生他們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：
三、說教學的重、難點
本著高一新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點
教學重點：
重點的依據：只有掌握了，才能理解和掌握
教學難點：
難點的依據： 較抽象；學生沒有這方面的基礎知識。
為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本框題設定的教學目標，我再從教法和學法上談談：
四、 說教法
我們都知道政治是一門培養人的實踐能力的重要學科。
高中思想政治說課稿
作為一名政治老師，我們應該怎么樣做好自己的說課稿呢？以下是我精心準備的高中思想政治說課稿，大家可以參考以下內容哦！
一、說教材
1、 教材地位：
本課內容是人教版新課程《歷史》必修Ⅰ第一單元《古代中國的政治制度》中的第三課，介紹了從漢到元政治制度演變的史實，在本單元中起到承上啟下的關鍵作用。
一條主線:君主專制中央集權的不斷強化
兩對矛盾:中央與地方、君權與相權
三個內容：地方政治制度的演變、中央政治制度的演變、選官用官制度的演變
2、 課標要求：
《高中歷史新課程標準》對這一節內容作了這的要求：列舉從漢到元政治制度演變的史實; 說明古代中國政治制度演變的特點
3、教學目標： 根據課標要求、教材內容和學生的具體情況，確立以下教學目標：
知識與能力：
1)了解并掌握從漢至元地方政治制度的演變。
2)掌握從漢至元中央政治制度的演變，尤其是相權的演變。
3)了解從漢至元選官用官制度的變化，即從察舉制到九品中正制再到科舉制。
4)通過引導學生了解從漢到元政治制度演變的過程，總結中國古代政治制度的特點。
高中必修一政治說課稿范文
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么說課稿應該怎么寫才合適呢？以下是我整理的高中必修一政治說課稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中必修一政治說課稿1
【說教學目標】
一、知識目標
1、理解文化的內涵，知道文化是人類社會特有的現象，懂得文化素養的培養與體現。
2、了解文化形式的多樣性，懂得文化現象的普遍性與特殊性。
3、闡釋文化作為一種精神力量對社會發展和個人成長產生深刻的影響。
二、能力目標
1、培養學生分析文化現象的能力。
2、學會分析文化的價值，提高學生文化欣賞和主動參與健康向上的文化生活的能力。
三、情感、態度、價值觀目標
1、感受文化的力量，從而懂得文化建設，發展先進文化的意義。
2、參加積極向上的文化運動，提高自己的文化修養。
【說教學重點】
文化的內涵與力量
【說教學難點 】
文化的內涵與特征
【說教學方法】
嘗試“學案”導學，用好《第二教材》，引導學習先自學，做填空題，然后有重點地講解，夯實基礎的同時突出重點、突破難點、歸納總結，并當堂演練、點評，切記“先學后教”，“授之以漁”，打造高效課堂。
以上就是高中政治說課稿的全部內容，作為一名政治老師，我們應該怎么樣做好自己的說課稿呢？以下是我精心準備的高中思想政治說課稿，大家可以參考以下內容哦！一、說教材 1、 教材地位：本課內容是人教版新課程《歷史》必修Ⅰ第一單元《古代中國的政治制度》中的第三課，介紹了從漢到元政治制度演變的史實。
