人教版高一英語(yǔ)必修一？那么，人教版高一英語(yǔ)必修一？一起來(lái)了解一下吧。
世界上的英語(yǔ)
通向現(xiàn)代之路
在16世紀(jì)末期，大約有五百萬(wàn)到七百萬(wàn)人說(shuō)英語(yǔ)，幾乎所有這些人都生活在英國(guó)。在接下來(lái)的一個(gè)世紀(jì)后，英國(guó)人開(kāi)始往世界其他地區(qū)遷移，由于這個(gè)原因，許多其他的國(guó)家開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)。現(xiàn)在，大多數(shù)人把英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言、第二語(yǔ)言或外語(yǔ)，人數(shù)比以往任何時(shí)候都多。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，也可以相互理解，即使他們講語(yǔ)言時(shí)不盡相同。
英國(guó)人貝蒂：想到我的公寓里看看嗎？
美國(guó)人艾米：是的，我很樂(lè)意去你的公寓。
那么英語(yǔ)為什么會(huì)隨著時(shí)間改變呢？實(shí)際上所有語(yǔ)言都會(huì)有所變化、有所發(fā)展當(dāng)不同的文化互相交流滲透時(shí)。從450年到1150年，人們所說(shuō)的英語(yǔ)跟今天的英語(yǔ)有點(diǎn)不同。當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)更多的是以德語(yǔ)為基礎(chǔ)，而我們今天所說(shuō)的英語(yǔ)不是。然后在公元800年到1150年之間，英語(yǔ)逐漸不那么像德語(yǔ)，因?yàn)槟切┙y(tǒng)治英國(guó)的人先說(shuō)丹麥語(yǔ)，后來(lái)說(shuō)法語(yǔ)。這些新的定居者使得英語(yǔ)語(yǔ)言更加豐富，尤其是它的詞匯。所以到17世紀(jì)，莎士比亞可以使用的詞匯量比以往任何時(shí)候都大。1620年，一些英國(guó)居民移居到美國(guó)，然后在18世紀(jì)，一些英國(guó)人也去了澳大利亞。這兩個(gè)國(guó)家就開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)。最后，在19世紀(jì)語(yǔ)言被固定下來(lái)了。
那時(shí)，英語(yǔ)在拼寫(xiě)上發(fā)生了兩大變化：首先塞繆爾約翰遜編寫(xiě)了詞典，后來(lái)諾厄韋伯斯特編撰了《美國(guó)英語(yǔ)詞典》。后者體現(xiàn)了美國(guó)英語(yǔ)拼寫(xiě)的特色。如今英語(yǔ)在南亞也被當(dāng)作外語(yǔ)或第二語(yǔ)言來(lái)使用。比如，印度也有很多人英語(yǔ)說(shuō)的很流利，這就是因?yàn)橛《葟?765年到1947年是由英國(guó)統(tǒng)治的。在那段時(shí)間里，英語(yǔ)成為官方語(yǔ)言或教育語(yǔ)言。新加坡，馬來(lái)西亞以及非洲的國(guó)家如南非也說(shuō)英語(yǔ)。現(xiàn)今，在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)的人也在迅速增長(zhǎng)。事實(shí)上，中國(guó)可能擁有最多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。中國(guó)英語(yǔ)會(huì)不會(huì)成為世界英語(yǔ)中的一種？這只好由時(shí)間來(lái)回答了。
Unit1 友誼Unit2 英語(yǔ)遍部全世界 Unit3 旅行日記 Unit4地震 Unit5 Nelson Mandela-a modern hero
高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修一，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)必修三。
人教版的高中英語(yǔ)書(shū)有9本，其中5本必修，4本選修。
高一下學(xué)期學(xué)習(xí)必修二教材，高二下學(xué)期學(xué)習(xí)必修四教材，高三上學(xué)期學(xué)習(xí)必修五教材，選修教材根據(jù)各地學(xué)校的要求選著性開(kāi)課學(xué)習(xí)。
有部分學(xué)校是在高一、高二學(xué)年將高中的所有必修教材學(xué)習(xí)完，高三全年進(jìn)行復(fù)習(xí)，這個(gè)根據(jù)各個(gè)學(xué)校的安排而定。
擴(kuò)展資料：
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：
1、關(guān)于課本、教材。
課本是多數(shù)同學(xué)都不選擇忽視或者不重視，感覺(jué)它太簡(jiǎn)單了，但真正把教材上的知識(shí)掌握透徹的并不多，課本在學(xué)習(xí)中占的地位是極重要的，課本是教學(xué)的統(tǒng)購(gòu)綱領(lǐng)，在考試的時(shí)候，所有的題目都是由課本上的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題構(gòu)成的，所以不管是差生還是優(yōu)等生，課本一定要先學(xué)精，這是基礎(chǔ)和根本。
2、上課主動(dòng)去聽(tīng)。
雖然大家都在課堂上聽(tīng)講，但差生都是被動(dòng)式的聽(tīng)講甚至在走神沒(méi)有聽(tīng)講，而學(xué)霸不但集中精力聽(tīng)講，而且用的是主動(dòng)式的聽(tīng)講，在聽(tīng)課的時(shí)候，要主動(dòng)跟上老師的步伐甚至要超前一步，汪川喜歡揣摩老師的教學(xué)步驟和課本內(nèi)容，常常老師進(jìn)出前斗句，他就能接上后半句。課堂上45分鐘如果能好好聽(tīng)講，頂上課外通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)和補(bǔ)課。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)更需要制定計(jì)劃，要知道一個(gè)道理，學(xué)習(xí)是自己的事情，不要指望老師、家長(zhǎng)督促，建議每月、每周甚至每天都要制定計(jì)劃，要弄清楚自己每月、每周、每天應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)得怎么樣。制定計(jì)劃后還要多總結(jié)自己的計(jì)劃完成情況和得失，不斷完善以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、單詞量很重要。
高考其實(shí)是有單詞數(shù)量限制的，一般高考只要求記住3500個(gè)詞左右，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根基，必須花精力去記的，而且不能只記這些單詞的意思，還要了解其用法才行。
英語(yǔ)單詞記憶竅門(mén)：將不會(huì)的單詞，用卡片形式，寫(xiě)下來(lái)，邊寫(xiě)邊記，有助于背會(huì)詞匯，另外，卡片的正面寫(xiě)單詞，反面寫(xiě)意思，有空閑時(shí)間就去看一眼，利用零碎時(shí)間就能很輕易把英語(yǔ)單詞掌握好。
必修4 Unit 1 achievement n. 成就；功績(jī) △Joan of Arc 圣女貞德 （法國(guó)民族女英雄） △Elizabeth Fry 伊麗莎白?弗賴伊 （英國(guó)慈善家） △Quaker n. 教友派信徒；貴格會(huì)會(huì)員 welfare n. 福利；福利事業(yè) project n. 項(xiàng)目；工程；規(guī)劃 institute n. 。
高中英語(yǔ)人教版，必修一UNIT4的課文翻譯
地球的一個(gè)不眠之夜
河北省東北部的農(nóng)村不斷有些怪事發(fā)生：三天來(lái)，村子里的井水升升降降，起起伏伏。農(nóng)夫注意到，水井的井壁上有深深的裂縫，裂縫里冒出臭氣。農(nóng)家大院里的雞,甚至豬都緊張得不想吃食。老鼠從田地里跑出來(lái)找地方藏身。魚(yú)缸和池塘里的魚(yú)會(huì)往外跳。在1976年7月28日凌晨3點(diǎn)左右，有些人看到天上一道道明亮的光。即使天空沒(méi)有飛機(jī)，在唐山城外也可以聽(tīng)到飛機(jī)聲。在市內(nèi)，有些建筑物里的水管爆裂開(kāi)來(lái)。但是，唐山市的一百萬(wàn)居民幾乎都沒(méi)有把這些情況當(dāng)一回事，當(dāng)天晚上照常睡著了。
在凌晨3點(diǎn)42分，一切都開(kāi)始搖晃起來(lái)。世界似乎到了末日！二十世紀(jì)最大的一次地震就在唐山市正下方11公里處發(fā)生了。100公里以外的北京市都感到了地震，全國(guó)1 / 3的地方都有震感。一條8公里長(zhǎng)30米寬的巨大裂縫橫穿房舍、馬路和渠道。地上一些洞穴冒出了蒸氣。石頭山變成了泥沙河，在可怕的15秒鐘內(nèi)，一座大城市就沉淪在一片廢墟之中。人們?cè)馐艿臑?zāi)難極為深重。2/3的人在地震中死去或受傷。成千上萬(wàn)個(gè)家庭遇難，許多孩子變成了孤兒。死傷的人數(shù)達(dá)到40多萬(wàn)。
幸存的人們又怎么能相信這是自然現(xiàn)象呢？人們無(wú)論朝哪里看，哪里的一切都幾乎被毀了。所有的市內(nèi)醫(yī)院、75%的工廠和建筑物、90%的家園都消失了。殘磚就像秋天的紅葉覆蓋著大地，然而它們是不可能被風(fēng)刮走的。兩座大壩垮了，多數(shù)橋梁不是塌了就是無(wú)法安全通行了。鐵軌如今成了一條條廢鋼。好幾萬(wàn)頭牛再也擠不出奶來(lái)。50萬(wàn)頭豬和幾百萬(wàn)只雞全都死了。井里滿是沙子，而不是水。人們驚呆了。接著，在下午晚些時(shí)候，又一次和第一次一樣的強(qiáng)烈的地震震撼著唐山。有些醫(yī)生和救援人員被困在廢墟下面。更多的房屋倒塌了。水、電和食物都很難弄到。人們開(kāi)始納悶，這場(chǎng)災(zāi)難還會(huì)持續(xù)多久。
不是所有的希望都破滅了。地震后不久，部隊(duì)派了15萬(wàn)名戰(zhàn)士到唐山來(lái)協(xié)助救援人員，數(shù)十萬(wàn)的人得到了救助。部隊(duì)人員組成小分隊(duì)，將受困的人們挖出來(lái)，將死者掩埋。在唐山市的北邊，有一個(gè)萬(wàn)名礦工的煤礦，其中多數(shù)人得救了。援救人員為那些家園被毀的幸存者蓋起了避難所，用火車、卡車和飛機(jī)向市內(nèi)運(yùn)來(lái)了水。慢慢地、慢慢地，這座城市又開(kāi)始出現(xiàn)了生機(jī)。
更多高中英語(yǔ)課文文本、單詞、課文錄音MP3、課文翻譯請(qǐng)點(diǎn)擊 www.2abc8.com
以上就是人教版高一英語(yǔ)必修一的全部?jī)?nèi)容，.。
