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高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)書,高中生物知識(shí)點(diǎn)電子版

  • 高中生物
  • 2025-02-10

高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)書?高中生物必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)類教輔書推薦 《蝶變筆記》將高中生物知識(shí)點(diǎn)歸納到各個(gè)專題模塊下,講生物知識(shí)進(jìn)行排序、歸納和總結(jié)。全書分為考點(diǎn)解讀、知識(shí)導(dǎo)圖、知識(shí)梳理、典例剖析、規(guī)律總結(jié)五大板塊。同時(shí)貫穿著深挖教材、易錯(cuò)警示、知識(shí)延伸等知識(shí)的補(bǔ)充,完善高中階段生物學(xué)科的知識(shí)體系。那么,高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)書?一起來了解一下吧。

高中生物知識(shí)點(diǎn)大綱

必修一《分子與細(xì)胞》重點(diǎn)句

第一章 走近細(xì)胞

1.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。3.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容:細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一具相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;新細(xì)胞是從母細(xì)胞分裂產(chǎn)生。4.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

第二章 組成細(xì)胞的分子

5.細(xì)胞中的化學(xué)元素,分大量元素和微量元素。組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。6.細(xì)胞與非生物相比,各種元素的相對(duì)含量又大不相同,說明生物界與非生物界還具有差異性。7.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(-NH-CO-)叫作肽鍵。8.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。

高三生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中生物輔導(dǎo)書推薦:《生物知識(shí)點(diǎn)精講》、《高中生物考點(diǎn)精講》、《五年高考三年模擬》。

一、推薦輔導(dǎo)書

《生物知識(shí)點(diǎn)精講》,這本書對(duì)生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的梳理,適合學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。它包含了大量的圖解和實(shí)例,有助于學(xué)生更好地理解和掌握生物學(xué)的知識(shí)。

二、《高中生物考點(diǎn)精講》,這本書主要對(duì)生物學(xué)科的考點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解析,對(duì)學(xué)生的備考非常有幫助。它不僅涵蓋了所有的考點(diǎn),還有對(duì)應(yīng)的例題和解析,可以讓學(xué)生了解考試的出題方向和解題技巧。

三、《五年高考三年模擬》,這是一本集練習(xí)和解析于一體的輔導(dǎo)書。它包含了大量的模擬題和真題,有助于學(xué)生了解考試的題型和難度。同時(shí),它還有詳細(xì)的解析和解題思路,可以幫助學(xué)生提高解題能力。

三、選擇輔導(dǎo)書的注意事項(xiàng)

1. 針對(duì)性:選擇輔導(dǎo)書時(shí),要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和需求來選擇,不同的輔導(dǎo)書可能側(cè)重點(diǎn)不同,有的注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解,有的注重解題技巧的訓(xùn)練。

高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全(非常全面)

推薦高中生物資料書為《生物高中知識(shí)點(diǎn)》、《高中生物重點(diǎn)手冊(cè)》和《五年高考三年模擬》。

解釋:

1. 《生物高中知識(shí)點(diǎn)》:這本書詳細(xì)總結(jié)了高中生物的核心知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容全面且系統(tǒng)。對(duì)于想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物的學(xué)生來說,這本書是一個(gè)很好的選擇。它提供了清晰的圖解和實(shí)例來解釋復(fù)雜的概念,有助于學(xué)生更好地理解和掌握生物知識(shí)。

2.《高中生物重點(diǎn)手冊(cè)》:這本書強(qiáng)調(diào)了生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行了深入解析。它有助于學(xué)生在備考時(shí)把握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),它還提供了大量的例題和練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)并熟悉考試題型。

3. 《五年高考三年模擬》:這是一本結(jié)合了高考真題和模擬題的資料書。通過對(duì)歷年高考真題的分析和模擬題的訓(xùn)練,學(xué)生可以更好地了解高考的考試形式和難度,進(jìn)而進(jìn)行有針對(duì)性的備考。書中的題目設(shè)計(jì)既有深度又有廣度,有助于學(xué)生全面掌握知識(shí),提高解題能力。

以上三本書都是高中生物學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資料,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和進(jìn)度選擇適合自己的書籍進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。

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生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、遺傳的基本規(guī)律

(1)基因的分離定律

①豌豆做材料的優(yōu)點(diǎn):

(1)豌豆能夠嚴(yán)格進(jìn)行自花授粉,而且是閉花授粉,自然條件下能保持純種。

(2)品種之間具有易區(qū)分的性狀。

②人工雜交試驗(yàn)過程:去雄(留下雌蕊)→套袋(防干擾)→人工傳粉

③一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象:具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,后代表現(xiàn)為一種表現(xiàn)型,F(xiàn)1代自交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1。

④基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

(2)基因的自由組合定律

①兩對(duì)等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象:具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子親本雜交后,產(chǎn)生的F1自交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1。四種表現(xiàn)型中各有一種純合子,分別在子二代占1/16,共占4/16;雙顯性個(gè)體比例占9/16;雙隱性個(gè)體比例占1/16;單雜合子占2/16×4=8/16;雙雜合子占4/16;親本類型比例各占9/16、1/16;重組類型比例各占3/16、3/16

②基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。

高中生物必背知識(shí)點(diǎn)

很多同學(xué)對(duì)生物可能不是很懂,不知道該如何學(xué)習(xí)生物,同時(shí)又想學(xué)會(huì)生物,以下是由我為大家整理的“高一上冊(cè)生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一節(jié) 物圈到細(xì)胞知識(shí)梳理:

1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。

2生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個(gè)體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做(個(gè)體)層次,又可化做(細(xì)胞)層次。

6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細(xì)胞)。

7種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。例:一個(gè)池塘中所有的鯉魚。

8群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個(gè)池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

9生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

10以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識(shí)梳理:

一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

1 在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央),

2 轉(zhuǎn)動(dòng)(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。

以上就是高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)書的全部?jī)?nèi)容,《蝶變必刷題》:此書將高中生物知識(shí)點(diǎn)按章節(jié)-專題-考點(diǎn)進(jìn)行劃分,每個(gè)專題下的知識(shí)點(diǎn)全面,題型也是由易到難遞進(jìn),解析詳細(xì),適合一輪復(fù)習(xí)時(shí)使用。《名師敲重點(diǎn)》:包含四本數(shù)理化生教輔,其中生物部分易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)全面,利于思維拓展。《王后雄教材完全解讀》:這是一本經(jīng)典教輔書。目前版本為全彩版,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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