高中語文資料？高中語文資料書中的《語文基礎知識》、《5年高考3年模擬》、現代漢語詞典和古代漢語詞典好用。1、《高中語文基礎知識》是系列教材中的一本，這是一套給積極備考的高三學子備考復習用書。資料書中陳述性的可供記憶積累的各類資料。策略性的應試技巧、得分要領。具體考點的考情分析及適量的練習。那么，高中語文資料？一起來了解一下吧。
人教版高三語文課本目錄：
第一單元
1、林教頭風雪山神廟
2、裝在套子里的人
3* 邊城
第二單元
4、歸去來兮辭并序
5、滕王閣序
6* 逍遙游
7* 陳情表
第三單元
8、咬文嚼字
9、說“木葉”
10* 談中國詩
第四單元
11、中國建筑的特征
12、作為生物的社會
13* 宇宙的未來
★表達交流★
緣事析理學習寫得深刻
謳歌親情學習寫得充實
錘煉思想學習寫得有文采
注重創新學習寫得新穎
訪談
★梳理探究★
文言詞語和句式
古代文化常識
有趣的語言翻譯
★名著導讀★
《三國演義》
《堂吉訶德》
后記
擴展資料：
人教版高三數學必修5課本目錄：
第一章解三角形
1.1正弦定理和余弦定理
探究與發現解三角形的進一步討論
1.2應用舉例
閱讀與思考海倫和秦九韶
1.3實習作業
小結
復習參考題
第二章數列
2.1數列的概念與簡單表示法
閱讀與思考斐波那契數列
信息技術應用
2.2等差數列
2.3等差數列的前n項和
2.4等比數列
2.5等比數列的前n項和
閱讀與思考九連環
探究與發現購房中的數學
小結
復習參考題
第三章不等式
3.1不等關系與不等式
3.2一元二次不等式及其解法
3.3二元一次不等式（組）與簡單的線性規劃問題
閱讀與思考錯在哪兒
信息技術應用用Excel解線性規劃問題舉例
3.4基本不等式
小結
復習參考題
后記
參考資料來源：百度百科-高中語文
高中階段，對于語文閱讀理解能力的提升，推薦幾種訓練資料。五三系列是其中一種，它分為高一、高二、高考三個版本，可以根據學生所處的不同階段選擇相應版本進行有針對性的訓練。此外，還有必刷題系列，盡管它不分高一、高二、高考，但在古詩文閱讀和現代文閱讀方面都有專門的訓練題。一本系列同樣分為高一、高二、高考版本，其難度適中，適合不同水平的學生使用。值得一提的是，一本系列的一個顯著優點是它提供了組合訓練，包含了五合一的綜合練習，這樣可以幫助學生更好地掌握各種閱讀理解技巧。
五三系列的編寫質量較高，題型全面，涵蓋了高中語文閱讀理解的各個方面，從常見的文學作品到復雜的社會現象，幾乎無所不包。必刷題系列的題目設計合理，既有基礎題也有拔高題，能夠滿足不同層次學生的需求。一本系列則更注重綜合性訓練，它將多種類型的閱讀材料和解題方法結合在一起，幫助學生在實戰中提升閱讀理解能力。
選擇適合自己的訓練資料至關重要。五三系列和必刷題系列適合基礎相對薄弱，需要系統復習的學生。而一本系列則更適合希望全面提升閱讀理解技巧，提高解題速度和準確率的學生。建議學生可以根據自己的實際情況，選擇適合自己的資料進行系統訓練，同時，也可以結合老師推薦的資料，進行更為全面的復習。
第一部分
二種常見敘事線索：物線、情線。
二種語言類型：口語、書面語。二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。
二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會環境描寫--交代時代背景。
二種論據形式：事實論據、道理論據。
第二部分
三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、貶義、中性。小說三要素：人物（根據能否表現小說主題思想確定主要人物）情節（開端/發展/高潮/結局）環境（自然環境/社會環境。）人物主要掌握通過適當的描寫方法、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。情節主要了解各部分的基本內容及理解、分析小說情節的方法、技巧。開端交代背景，鋪墊下文。發展刻畫人物，反映性格。高潮表現沖突，揭示主題。結局深化主題，留下思考。環境主要理解自然環境和社會環境的作用。自然環境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預示人物命運、揭示社會本質、推動情節發展。社會環境描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質，鋪墊下文內容。
議論文三要素：論點、論據、論證。
議論文結構三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）。
三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
1、觀滄海
【作者】曹操【朝代】東漢末年/三國
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文
向東進發登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，蕭瑟的風聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現出來的。啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。
2、飲酒（其五）
【作者】陶淵明【朝代】東晉
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
譯文注釋
居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此？只要心志高遠，自然就會覺得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥，結著伴兒歸來。這里面蘊含著人生的真正意義，想要辨識，卻不知怎樣表達。
3、送杜少府之任蜀州
【作者】王勃【朝代】唐
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
高中語文資料書中的《語文基礎知識》、《5年高考3年模擬》、現代漢語詞典和古代漢語詞典好用。
1、《高中語文基礎知識》是系列教材中的一本，這是一套給積極備考的高三學子備考復習用書。資料書中陳述性的可供記憶積累的各類資料。策略性的應試技巧、得分要領。具體考點的考情分析及適量的練習。梳理課本知識，幫你回歸基礎。
2、《5年高考3年模擬》是由首都師范大學出版社與教育科學出版社出版、曲一線主編，全國新課標地區的百余位一線名師及省、市教研員聯合編寫的高考輔助學習系列參考書，分語、數、英、理、化、生、政、史、地9冊及其文綜、理綜，科學總結規律，準確把握熱點，創新預測趨勢 ，專題式講解，習題化歸納。
3、現代漢語詞典和古代漢語詞典是語文學科的輔助工具書，是按一定的次序編列語詞。凡是學科就有信息，有信息就有必要編出詞典以便檢索。以溝通為主，幫助對詞語的理解。以知識為主，針對某事物來尋獲知識。
以上就是高中語文資料的全部內容，1、《沁園春長沙》2、《雨巷》3、《再別康橋》4、《燭之武退秦師》5、《荊軻刺秦王》(第8段)6、《記念劉和珍君》(第2、4節)二、新課標高中人教版必修 1、《詩經》《氓》2、《離騷》(節選)3、詩三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》(其一))4、《蘭亭集序》5、《赤壁賦》6、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
