如何控制高中生玩手機(jī)？高中孩子沉迷手機(jī)的解決方法1、如果是家長，可以設(shè)置手機(jī)進(jìn)入學(xué)生模式，設(shè)置一下控制其上網(wǎng)時(shí)間(不影響通話，發(fā)短信)。2、如果是學(xué)生本人，只能靠自律。如果自控能力不強(qiáng)，但有欲望戒網(wǎng)。可以亂寫一串?dāng)?shù)字6個(gè)，那么，如何控制高中生玩手機(jī)？一起來了解一下吧。
1、孩子愛玩手機(jī)，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年紀(jì)大下實(shí)際情況予以引導(dǎo)。不能急躁和粗暴。最好的方法就是，先控制減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間頻率。作為家長要控制自己不在孩子面前玩手機(jī)。多陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)看書，做一些有意義的事情。
2、陪伴孩子，給予關(guān)愛。御鄭孩子最喜歡的還是爸爸媽媽的陪伴，很多孩子最和乎開始一個(gè)人玩手機(jī)，就是因?yàn)闆]有人和他一起玩。父母在日常生活中應(yīng)該給予孩子關(guān)注和陪伴，在家里盡量多陪孩子一起玩、一起學(xué)習(xí)。同時(shí)帶孩子多外出，參觀博物館、科技館等，或者短途旅游。
3、家長要以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，很多父母喜歡玩手機(jī)，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子。很多孩子的行為都是模仿家里親近人員的行為的，如果家長一天到晚對(duì)著手機(jī)，就不要指望孩子會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)了。俗話說“己所不欲，勿施于人”，所以，從家長自己做起，給孩子樹立正確的榜樣。
4、告訴孩子，你理解他玩手機(jī)的需求，但因?yàn)樗@個(gè)階段學(xué)習(xí)是不能放松的，所以對(duì)于玩手機(jī)要有一些時(shí)間規(guī)定和限制。在大家心情都不錯(cuò)的時(shí)候，一家人可以一起制定一個(gè)共同遵守的規(guī)則。注意，規(guī)則不是單方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。
5、上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷鎮(zhèn)棚頌游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以適當(dāng)?shù)赝鏁?huì)游戲放松一下。
在上了高中以后就要鏈啟改變形態(tài)了，畢竟高中生的事業(yè)是非常緊張的，應(yīng)該制定一個(gè)規(guī)矩，可以每天玩多長時(shí)間，手褲喚卜機(jī)過了那個(gè)時(shí)胡穗間就不要玩手機(jī)了，也可以在手機(jī)上訂一個(gè)鬧鐘，鬧鐘響了就不能玩手機(jī)了。
引言：孩子如果上了高中一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，不要讓孩子整天沉迷網(wǎng)絡(luò)。高中是一個(gè)人最重要的階段，如果在這個(gè)虧扮時(shí)候孩子總是玩手機(jī)會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，孩子成績(jī)會(huì)下降。小編今天就來跟悄空裂大家說一說，上了高中的孩子該如何控制玩手機(jī)的時(shí)間？
一、家長要給孩子做好榜樣
如果想讓孩子好好的學(xué)習(xí)，首先家長就要給孩子最好榜樣，不要總是在孩子面前玩手機(jī)，孩子會(huì)模仿家長的行為。家長如果想讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，就不要給孩子買手機(jī)，不要讓孩子接觸電子產(chǎn)品，孩子一旦接觸電子產(chǎn)品，孩子就不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)非常枯燥乏味，自己也不愿意去探索。家長千萬不能給孩子養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣，一旦想改掉那是非常不可能的事情，高中生特別喜歡打游戲，家長要合理的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，如果孩子玩時(shí)間過長家長沒有控制的話，孩子就會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。有些家長為了孩子不來打擾自己，總把手機(jī)丟給孩子，如果孩子長時(shí)間和手機(jī)待在一起，孩子的視力不僅會(huì)受到影響，孩子也不愿意學(xué)習(xí)，有了厭學(xué)情緒。
二、給孩子制定時(shí)間計(jì)劃
如果孩子必須要用到手機(jī)，家長就要給孩子制定計(jì)劃，讓孩子在有效的時(shí)間里使用手機(jī)過了有效時(shí)間孩子就不能再玩。
孩子沉迷手機(jī)確實(shí)是一個(gè)非常頭疼的問題，但是過度地控制孩子玩手機(jī)不僅沒清戚有效果，反而更加刺激了孩子的叛逆的心理，那到底如何控制才比較合理呢？今天我們一起探討一下。
一、切記一刀切
有些家長總想著不給孩子手機(jī)，就可以讓孩子不沉迷手機(jī)，其實(shí)這種一刀切的做法有兩種弊端。一是讓孩子與時(shí)代脫軌，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都會(huì)玩手機(jī)，如果你的孩子不會(huì)玩手機(jī)，其他的孩子都會(huì)玩，那么你的孩子就會(huì)被其他的孩子孤立，因?yàn)槟慵液⒆雍推渌舜畈簧显掝}；二是進(jìn)一步刺激孩子玩手機(jī)的欲望，當(dāng)孩子對(duì)一件事情產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，如果家長突然阻止，不僅不會(huì)打消孩子的興趣，反而興趣更加濃厚。
二、合理地控制才是長久之計(jì)
有很多家長都很疑惑，允許孩子玩手機(jī)，又要阻止孩子沉迷前宏手機(jī)，這怎么可能做到，其慧正冊(cè)實(shí)這個(gè)問題很容易解決，只需要合理地規(guī)劃好孩子玩手機(jī)的時(shí)間就可以了。
比如一天只能玩一小時(shí)，而且這一小時(shí)只能學(xué)習(xí)，社交等活動(dòng)，不能玩手機(jī)游戲，玩游戲只能在周末可以玩一個(gè)小時(shí)，如果孩子能夠堅(jiān)持幾個(gè)月，養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子自然就不會(huì)沉迷手機(jī)。
當(dāng)然，大部分孩子的自制力都沒有這么強(qiáng)，所以需要一些外力來幫助孩子一起完成這個(gè)事情，比如家長監(jiān)管或防沉迷——麥苗守護(hù)，通過家長的監(jiān)管或者，可以嚴(yán)格地讓孩子遵守這個(gè)規(guī)則，并養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。
隨著手機(jī)的普及，現(xiàn)在很多高中察信生都有了自己的手機(jī)。但是一些高中生卻開始部分時(shí)間、場(chǎng)合的玩手機(jī)。在學(xué)習(xí)上，一方面使信息獲取更加便利，一方面使許多人意志力不堅(jiān)決的學(xué)生，沉迷于手機(jī)，成為很多家手沒并長需要攻克的難題。
高三孩子玩手機(jī)怎么控制？
1、積極溝通，耐心勸解
孩子狀態(tài)不好畢跡家長著急在所難免，但是在勸解孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。
2、約法三章，做好監(jiān)督
很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。
3、多鼓勵(lì)
高三學(xué)生沉迷玩手機(jī)，要么就是自控力不行，要么就是自己狀態(tài)不好自暴自棄。所以家長在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比我們想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。所以家長可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。
4、做好表率
研究發(fā)現(xiàn)：如果家長愛讀書看報(bào)，孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。
以上就是如何控制高中生玩手機(jī)的全部?jī)?nèi)容，二、給孩子制定時(shí)間計(jì)劃如果孩子必須要用到手機(jī)，家長就要給孩子制定計(jì)劃，讓孩子在有效的時(shí)間里使用手機(jī)過了有效時(shí)間孩子就不能再玩。如果一個(gè)家長不能給孩子做好榜樣，孩子也不會(huì)對(duì)家人的行為進(jìn)行模仿。
