音樂老師的高跟鞋？穿上高跟鞋可以彌補(bǔ)身高方面的不足，能使人達(dá)到一個(gè)看起來比較舒服的狀態(tài)。對于不經(jīng)常穿高跟鞋的女生來說，十幾厘米是很吃力，可能你的老師已經(jīng)很習(xí)慣了，不要懷疑一個(gè)女生對高跟鞋的駕馭能力，有的人還能穿高跟鞋跑步。那么，音樂老師的高跟鞋？一起來了解一下吧。
1、
我在人來人往的街道中自由穿梭著，耳邊突然傳來一曲耳熟能詳?shù)臉非蛾柟饪偡道г陲L(fēng)雨后》。我停下腳步細(xì)細(xì)品味著……
我靜靜地聽著。雖然是夜晚，但心情漸漸明亮了起來。那一句句貼切生活感觸的歌詞，讓我感到似曾相識，仿佛有一股溫暖的甘泉流進(jìn)了我的心田，滋潤著我……漆黑的夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！
音樂的高潮，那句歌詞深深感動(dòng)了我，勾起了一段不愿提及的往事……“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”是啊，把眼淚裝在心上，終究會看到光明，一步一步走向自己的夢想！
記得剛剛開學(xué)，迎來了數(shù)學(xué)“周清”。一向驕傲的公主，卻在巫婆的咒語下低下了頭。我考得確實(shí)不怎么樣，老師和同學(xué)大跌眼鏡，我也十分沮喪。緊接下來的幾次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我始終成績平平，這對于我來說莫過于是一個(gè)莫大的打擊。那是一段灰暗得沒有一絲陽光的日子。我堅(jiān)信自己不會就如此被打入“萬劫不復(fù)”，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷在挫折中找尋不足，因?yàn)椋宏柟饪傇陲L(fēng)雨后！終于，我在期中考試中明顯有了很大的進(jìn)步，我很慶幸沒有放松自己。
正如歌詞所唱的那樣“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，人生有苦有甜，當(dāng)我們處于困境中時(shí)，要學(xué)會不放棄，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。只要心中有陽光，總會驅(qū)散天空中的烏云，現(xiàn)出一道道五彩繽紛的彩虹。
小學(xué)音改者返樂教師因?yàn)椴煌渌處煟裕M可能要表現(xiàn)出活躍，積極，向上的著裝。
1、應(yīng)該穿淺色上衣。或者中長連衣裙。切不可穿超短。上衣可以稍微短點(diǎn)。但應(yīng)在肚臍以下。顯得時(shí)尚，活潑。
2、配淺色中長裙。顯得端莊、穩(wěn)重。
3、頭發(fā)自然飄散，或簡單在后邊捆扎一下。顯得自讓，積極向上。
4、半高跟鞋。
5、淡妝。不要涂指甲油。
6、手核饑上盡量或很少佩戴飾品。
不論嫌絕著裝，還是化妝，要做到：不嬌、不艷、不俗、不爆、不露、不怯。
夏天還是裙子為好。有腰穿連衣裙 ，沒腰穿套裙或者吊帶外搭白色小衫的那種裙子。
你的身材很標(biāo)準(zhǔn)啊 ，衣服很好買的。
重點(diǎn)就是音樂老師既要漂亮又要在老師的職業(yè)要求之內(nèi)。
注意裙子和鞋子包所有配飾的知液拍搭配。
不要妖艷 暴露。
不要太多顏色。不要做指甲，太時(shí)髦也不合適。
想想我們都喜歡搭羨什么樣的老師呢？就知道啦。著裝大方漂亮，親埋握切可愛的。不要裝可愛。最自然就好了。
1、看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點(diǎn)人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時(shí)眨著眼睛。
2、嚴(yán)肅--她那收不住的笑容不允許；嚴(yán)格--她體胖心寬的本性壓根沒過這打算；嚴(yán)厲--我的天，她大概除了“火山爆發(fā)”之外就沒見過太過激烈的詞語，不會嚴(yán)教嚴(yán)說，只會抬著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。
3、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長發(fā)披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向敬伏我們同學(xué)。
4、她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙雹敏女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
5、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
6、王敏老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。(sbkk8)不管在什么時(shí)候，你都能看到她的背上背著一個(gè)米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍洞純空姍而來！同學(xué)們高呼：“音樂老師來了！”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘納瞎》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎褲輪，歡迎，十分鐘。”
以上就是音樂老師的高跟鞋的全部內(nèi)容，下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來！同學(xué)們高呼：“音樂老師來了！”老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌。
