高考二輪復習策略？高三生物二輪備考策略是：1、緊扣教材 堅持"以綱為綱、以本為本"，在《考綱》的范圍內(nèi)針對性地復習，盡量少走彎路，少做無用功，這是我們二輪復習教學的宗旨。面向基礎(chǔ)題，突出中檔題，作為二輪復習的基本要求。那么，高考二輪復習策略？一起來了解一下吧。
語文
第二階段的復習主要是專題板塊式的復習。具體可分為音、字、詞、句、語、修、邏、文等各大板塊，復習資料則冊畢緩應選取專題、板塊式的和模擬高考的一些試題、仿真題型。老師一般會安排十套左右的高考模擬試題給大家重點練習，自己也可以購買一些高考模擬試題，注意要選附有詳細參考答案的成套試題，以便于自己檢測彌補自己的知識薄弱點。此外還可以挑選一兩本刊物如《高考金刊》、《中學語文園地》、《語文報》、《讀寫月報》、《考試報》等，這些刊物對知識點的把握，高考熱點的預測都不錯。
數(shù)學
第二輪復習實質(zhì)上是知識專題和方法專題的復習。兩個專題應緊密結(jié)合進行，總結(jié)提煉并構(gòu)建起數(shù)學思想方法，使解題策略與方法明確化、化。其中，知識專題要抓住主干知識綜合專題的復習，加強各板塊知識的綜合。特別要注意最值問題、開放性和探索性問題、應用問題等。相關(guān)資料可選用《高考金刊》、《中學生數(shù)理化》（高中版）、《高考》等優(yōu)秀期刊上的相關(guān)內(nèi)容。方法專題則要注意函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化等問題的思想方法，相關(guān)資料可選用《2005年新編高中總復習——導與練（數(shù)學）》（陜西人民教育出版社）及《高中數(shù)學總復習高考金四導——二輪專項能力提升版》（吉林教育出版社）等
第二輪復習中還要做一些高考模擬卷，可選用《2004最新各地高考試題精析匯編（數(shù)學）》（中國海洋大學出版社）、《黃岡新考典高考領(lǐng)航?jīng)_刺卷》（延邊大學出版社）、《海淀黃岡啟東臨川高考模擬試卷》（機械工業(yè)出版社）等。
二輪復習承上啟下，它在一輪全面復習的基礎(chǔ)上，更加注重知識的條理化。這一階段是加強知識實際運用和落實的關(guān)鍵時期，是關(guān)系到學生的能力能否得到提升的重要階段。必須具有科學的應對策略，方能做到高效低耗。
查漏補缺，明確目標
一輪復習側(cè)重在梳理和建構(gòu)完整、的知識體系，所以，它突出了一個“全”字，各考點全面鋪開，無一遺漏。而二輪復習則要突出一個“專”字，不宜面面俱到，要根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)集中攻克。譬如，整理、翻看一輪復習時做過的卷子，對各個知識點進行認真細致的全面檢查，做到真正了解自己的薄弱項。根據(jù)木桶短板理論可知，這些薄弱環(huán)節(jié)也許就是影響你下一步提升語文成績最關(guān)鍵所在，所以，要對癥下藥，唯森花大力氣把它補起來。具體方法是：回憶老師所講，回想自己所做，明白題的要求，清楚答題要訣，集中主要精力，反復刻苦練習，及時總結(jié)歸納，找出規(guī)律良策，只有章法不亂地進行大量的實際訓練，以期二次鞏固提高。
提綱挈領(lǐng)，深入鉆研
二輪要多做提綱挈領(lǐng)式的復習，善于瞻前顧后，完善知識，增強“一個題就是一個類型”的意識，做好知識的查漏補缺，切實弄清問題出在哪里，為何出錯，是知識的漏洞，還是能力的欠缺。對于二輪復習，最忌諱的就是對自己要求不嚴，對許多問題還停留在一知半解上，而不能做到準確深入細致的探究，這樣做的結(jié)果就是花費了大量時間而收效甚微，甚至是毫無收效，基山森因此，考生必須要精做訓練，形成快捷、準確的解題思路和技巧，防止以看代寫，以想代寫，要把“會做”、“做透”作為二輪復習的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。
對高三政治第二輪復習的幾點建議
第二輪復習是綜合提高階段，其基本原則是：專題復習、發(fā)展能力，強化訓練、鞏固提高。第二輪復習的主要措施和方法一是搞好知識專題復習，二是搞好時政熱點專題復習，三是加強針對性訓練，提高做題的能力。在兩個專題的復習中，知識專題的復習是第二輪復習的主要內(nèi)容，要重點解決好基礎(chǔ)知識的掌握。但時政熱點的復習也不容忽視，這是提高政治高考成績的重要環(huán)節(jié)，這兩個專題的復習要兩手抓兩手都要硬。
1、搞好知識專題復習，繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識
（1）夯實基礎(chǔ)，整合知識，構(gòu)建體系。
第二輪復習不是第二遍復習，決不能搞簡單的重復。第一輪復習的重點是基礎(chǔ)知識的記憶和理解，達到熟練掌握。第二輪復習的重點是基礎(chǔ)知識的體系性和綜合性，達到會整合知識、綜合運用知識分析和解決問題。第一輪復習后，學生所掌握的知識體系稿孫性、綜合性是不夠的，第二輪復習要重點解決這個問題。
知識體系分為大體系和小體系，大體系是整合教材內(nèi)容構(gòu)建的知識體系，主要按單元和課的結(jié)構(gòu)形成，小體系是按考點知識之間內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建形成。我們在復習中應多構(gòu)建小體系，讓學生多掌握小體系，再由許多小體系整合為大體系。要讓學生對每一個知識點都放在知識的中來把握，做到“宏觀在胸、微觀在握、融會貫通”。
高中前高衫念宏數(shù)學合集
pan.baidu/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
1234
簡介：高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)資料慧腔，包括：試題試卷、課件、教材、、各大名師網(wǎng)校合集。
高三二輪英語復習指導建議
一、指導思想與原則
二輪復習教師要側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的靈活運用、敏捷的思維能力、熟練的應試技巧等方面能力的培養(yǎng)。要幫助學生總結(jié)規(guī)律，提升她們的思維創(chuàng)新能力和綜合解題能力。
二、復習內(nèi)容
高質(zhì)量的課堂教學、有針對性的練習和試卷講評，能幫助學生查缺補漏、迷途指津、夯實基礎(chǔ)、掌握高考要領(lǐng)、挖掘自身潛能。各學校要根據(jù)學生的實際情況，充分發(fā)揮集體的力量，開發(fā)、挖掘復習資源。要注意選擇題型新穎、材料鮮活、試卷規(guī)范，側(cè)重基礎(chǔ)知識、綜合性較強的訓練材料。加強探究、實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力使訓練材料的新穎性、指導性、實用性于一體，激發(fā)學生的潛能，使考生在復習中既鞏固基礎(chǔ)知識，又查缺補漏、總結(jié)規(guī)律，提升思維創(chuàng)新能力芹畝大和綜合解題能力。
三、復習策略
高等院校分為一批次院校、一般本科院校專科院校等等。這就要求高考試題要保證有區(qū)分度，這是選拔性考試對試題的要求。而高等院校希望選拔能力比較強而不是只會死記硬背的學生。高考試題貫徹“在考查知識的同時，注重對能力考查”的原則。因此，要在第一輪復習的基礎(chǔ)上把教學重點放在培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力提高上。
四、加強復習方法指導，研究并指導復習、考試策略
一、 聽力
在聽力訓練中，要指導和培養(yǎng)學生正確理解信息、抓住要點、預測推理和處理信息的能力。
以上就是高考二輪復習策略的全部內(nèi)容，通過定時定量的課堂訓練，幫助學生掌握原理，形成正確的解題思路，達到練規(guī)范、練速度、提高技巧和答題能力，這個環(huán)節(jié)是二輪復習中最重要的一個環(huán)節(jié)。在大量的習題訓練之后，一定要特別注意培養(yǎng)學生的解題反思意識。
