高一下歷史？12、多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。 13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫學,孫思邈和《唐本草》。 說明:歷來是高考之重點和熱點區域,應注意。核心是盛與衰。 2.高一下學期歷史知識點 1、那么，高一下歷史？一起來了解一下吧。
復習要有自己的思路。通過一課、一節、一章的復習，把自己的想法，思路寫成小結、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前后知識貫穿起來，形成一個完整的知識網。下面是我給大家帶來的高一歷史下冊知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高一歷史下冊知識點歸納1
1、了解1929～1933年資本主義世界經濟危機爆發的原因、特點和影響，認識羅斯福新政的歷史背景。
(1)原因：①根本原因：生產的社會化與生產資料私人占有之間的矛盾;②直接原因：供需矛盾尖銳—貧富分化加劇，股票投機過度;信貸消費過度(分期付款膨脹)③政府政策：自由放任政策。
(2)特點：范圍廣，時間長，破壞性極強。
(3)影響：(1)造成嚴重的經濟破壞;(2)加深了各主要資本主義國家的社會危機;(3)使世界局勢動蕩不安。
2、列舉羅斯福新政的主要內容，認識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調節機制形成中的作用。
(1)主要內容：羅斯判陪福新政的主要內容包括復興、救濟、改革三個方面，四項措施(1)整頓銀行與金融業(2)調整農業政策(3)復興工業——核心內容(4)社會救濟與公共工程
(2)特點：在未觸動資本主義制度的前提下，全面加強國家對經濟的干預
(3)作用：新政使美國度過了經濟大危機;在很大程度上緩和了美國的社會矛盾;在很多方面改變了美國人的生活;開創了國家干預經濟的新模式——國家壟斷資本主義
3、以第二次世界大戰后美國等國家為例，分析當代資本主義的新變化。
拿出一張白紙記住櫻斗章節目錄然后有個總得線索往下桐頌畢面排列如中央集權 君臣關系等。再記住點特點就OK了課外輔導的書很多自己根據這個總結即可。文科主要記憶。記住的無非各時期的特點自己局芹心里有數才是最關鍵的。
百度旁銀搜搜：中國歷拆和史旅啟盯圖表
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1.高一下學期歷史知識點
1、隋大統一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前啟后的歷史地位。
3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。
4、多方面(從統治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。
6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調制的實施原因、目的，作用和其間的聯系，后來的破壞。
7、全盛時期的表現(經濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長安和揚州。
9、唐中央政權和邊疆民族關系的史實，共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。
11、深刻理解兩稅法的實施和影響。
12、多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。
13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫學，孫思邈和《唐本草》。
說明：歷來是高考之重點和熱點區域，應注意。核心是盛與衰。
2.高一下學期歷史知識點
1、中山裝與旗袍是近現代民族服飾。
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1.高一下冊歷史說課稿范例
一．說教材
儒家思想從春秋時期孔子創立，戰國孟子、荀子發展，西漢漢武帝時期成為正統，宋明時期成為哲學，明清出現反封建的進步思想家在思想文化領域占據主導地位；而且歷年高考也多有涉及，因此本科十分重要。
二．說目標
1.教學目標：
A．通過復習儒家思想的演變過程，加深對基礎知識的掌握；
B．通過問題探究，培養學生思辨能力及歸納、概括和辯證看問題的能力；
C．通過本課的學習，增強學生的民族自豪感、自信心。
2.教學重難點：
①儒家思想各階段的代表人物及思想；
②通過問題探究，政史結合得出結論。
三．說學生：
學生已經對必修一、二、三及選修都已學過，還有一些電視劇的演播，學生還是比較了解的。
四．說教法：
問題教學法：是以學生為本，以學生的發展為教嘩攜學出發點，把學習的主動權教給學生。
以上就是高一下歷史的全部內容，2.中共十四大：時間：1992年10月;內容：確立了_建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，明確中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。高一歷史下冊的重要知識點3 1、。
