英語高考詞匯量？而《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求優(yōu)秀高中生的詞匯量在5500以上，世界上以英語為外語（不是第二語言）的發(fā)達(dá)國家的高中畢業(yè)詞匯量接近7000。自17世紀(jì)以來，現(xiàn)代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。那么，英語高考詞匯量？一起來了解一下吧。
高考詞匯量要求3000—3500個(gè)。
普通高中生完成全部英語高中階段英語學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以掌握2000個(gè)左右的詞匯量，這對(duì)應(yīng)付高考是不夠的，一般學(xué)校，英語老師通常會(huì)在人教版出版社教材之外，添加另外教材。應(yīng)具備3000到3500左右的詞匯量，才能有效應(yīng)付高考英語中的閱讀和完形填空等方面的內(nèi)容。
保證課堂的學(xué)習(xí)很重要，應(yīng)該把英語課本上的文章當(dāng)作英語精讀的材料，一定要跟著老師把課文中的重點(diǎn)詞匯，重點(diǎn)句型，重點(diǎn)語法牢固掌握好，枯旁這是非常非常重要的，尤其在高二階段，因?yàn)橛⒄Z的語法在這個(gè)階段就差不多學(xué)習(xí)完了。
在老師講到某個(gè)語法點(diǎn)的時(shí)候，你一定要結(jié)合語法書，把這個(gè)語法點(diǎn)學(xué)完，全面掌握好。語法要細(xì)細(xì)看，認(rèn)真讀，牢固記憶，多做練習(xí)。語法是重頭戲，一定要下功夫把每個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)掌握好。
高考英語背單詞方法：
1、我們要制定一個(gè)明確可執(zhí)行性高的計(jì)劃。
我們都知道，高中階段英語單詞一共是3500個(gè)，平均下來，如果每天要背30個(gè)左右，需要大概3個(gè)月的時(shí)間。這里給大家的建議是不宜過多嫌昌，因?yàn)楸硢卧~最重要的就是堅(jiān)持，如果要求過高，前幾天還比較好堅(jiān)持，后面疲勞期到了，就會(huì)堅(jiān)持不下來了。
同學(xué)你好，我是來自新東方優(yōu)能學(xué)習(xí)中心的老師鐘雷。
通常情況下，學(xué)生都認(rèn)為高考需要3500詞匯。但我認(rèn)為應(yīng)該分成三個(gè)層次來背誦：
第一層次，歷年高考真題中自己不會(huì)的單詞。
第二層次，考試信御大綱中自己不會(huì)的單詞，
第三層次，背誦四級(jí)詞匯。
如果是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)先完成第一層次。較好的同學(xué)要完成第一和第二層次。更好的同學(xué)要完成第一，第二，第三層次。想得高分的同學(xué)詞匯量應(yīng)在4000以上。
特別注意：要背誦自己不會(huì)的單詞。即要把自己不會(huì)的高頻詞匯總結(jié)下來。做成自己的單詞表來背誦衡坦游
僅供參考。希望對(duì)你咐銷有幫助。
祝你取得好成績。
通常情況下，考需要3500詞匯。應(yīng)該分成三個(gè)層次來背誦：
第一層次，歷年高考真題中自己不會(huì)的單詞。
第二層次，考試大綱中自己不會(huì)的單詞，
第三層次，背誦四級(jí)詞匯。
如果是學(xué)習(xí)一談弊般的學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)先完成第一層次。較好的同學(xué)要完成第一和第二層次。更好的同學(xué)要完成第一，第二，第三層次。想得高分的同學(xué)詞匯量應(yīng)在4000以上。
特別注意：要背誦自己不會(huì)的單詞。即要把自己不會(huì)的高頻詞匯總結(jié)下來。做成自己的單詞表來背誦。
擴(kuò)展資料
外語是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語文、數(shù)學(xué)相同都是150分。英語考試分分為兩部分：一是筆試部分（考試時(shí)長120分鐘）；二是口語部分(或聽力）（10分鐘左右）。
生詞猜測(cè)能力
掌握一定量的詞匯是進(jìn)行閱讀的前提，但運(yùn)用各種英語知識(shí)猜測(cè)生詞的能力是考查考生閱讀理解能力的一個(gè)重要方面。倘若單詞都不認(rèn)識(shí)，也就無法閱讀下去。然而，并不是說，一定要把所有的單詞都認(rèn)識(shí)才稿州能進(jìn)行閱讀。事實(shí)上，閱讀當(dāng)中出現(xiàn)一些生詞，是一件非常正常的事情。
不僅英語閱讀如此，就連本族語也是鍵侍蔽這樣。正因?yàn)槿绱耍行┱Z言專家把閱讀戲稱為猜詞游戲。因此，考生在英語閱讀理解過程中碰到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)，要根據(jù)各種知識(shí)大膽地猜測(cè)生詞的意義，培養(yǎng)猜測(cè)生詞意義的能力。
普通高中生完成全部英語高中階段英語學(xué)習(xí),應(yīng)該可以掌握2000個(gè)左右的詞匯量.當(dāng)然,這對(duì)應(yīng)付高考是不夠的.比較好一些的學(xué)校,英語老師通常會(huì)在人教版出版社教材之外,添加另外一些教材.比方說,新概念系列,展望未來系列(高中學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)新概念第三冊(cè)甚至第四冊(cè)內(nèi)容).
個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該具備3000到3500左右的詞匯量,才能有效應(yīng)付高考英語中碧扒的閱讀和完形填空等方面的內(nèi)容.3500個(gè)為宜,此3500為人教大綱必須的,但根據(jù)實(shí)際,如果是山東江蘇的學(xué)生,宜適當(dāng)增加詞匯敗辯量.其他地區(qū)像北京悔枯昌,四川,青海等地可適當(dāng)記憶常見詞,因?yàn)槌斕K的高考題生詞較多.其他地區(qū)高考題基本都是常見的.
其實(shí)詞匯量對(duì)于英語考試取得高分來說,只是個(gè)基礎(chǔ).閱讀能力寫作能力等也是不可缺少的
通常情況下，學(xué)生都認(rèn)為高考需要3500詞匯。但我認(rèn)為應(yīng)該分成三個(gè)層次來背誦：
第一層次，歷年高考真題中自己不會(huì)的舉態(tài)單詞。
第二層次，考試大綱中自己不會(huì)的單詞，
第三層次，背誦四級(jí)詞匯。
如果是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)先完成第一層次。較好的同學(xué)要完成第一和第二層次。更好的同學(xué)要完成汪答悉第一，第二，第三層次。想得高分的同學(xué)詞匯量應(yīng)在4000以上。
特別注意：要背誦自己不會(huì)的單詞。即要把自己不會(huì)困乎的高頻詞匯總結(jié)下來。做成自己的單詞表來背誦
純手打，望采納哦
以上就是英語高考詞匯量的全部內(nèi)容，高考詞匯量要求3000—3500個(gè)。普通高中生完成全部英語高中階段英語學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以掌握2000個(gè)左右的詞匯量，這對(duì)應(yīng)付高考是不夠的，一般學(xué)校，英語老師通常會(huì)在人教版出版社教材之外，添加另外教材。
