高中地理新教材？新高考高中地理9本書，若是老教材，初中中國地理、世界地理和高中必修一、必修二、選修一、選修二就是考試范圍。若是新教材，也要考初中中國地理、世界地理，還有高中必修一、二、必修三和選修的相關內容（地方不同，那么，高中地理新教材？一起來了解一下吧。
陜西高考地理用新教材。
這里選用了新教材。根據陜西省的政府網站信息現實：按照陜西省普通高中高考綜合改革安排部署，根據教育部《中小學教科書選用管理暫行辦法》《中小學教材管理辦法》精神，各市（區）教育局對普通高中新課程新教材進行了選用推薦。其中地理選用人民教育出版社的新教材。
人教版的教材特點：
進一步增強精品意識，堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心制作出版物，構筑精品工程，形成精品積聚優勢，向優質高效型出版企業發展。
緊跟信息技術和數字技術的發展，穩步推進數字出版工作，奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網絡化的發展基礎，開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品，探索建立有效的商業模式和盈利模式，實現我社產業升級和戰略轉型。
以上內容參考：陜西省政府-高中新課程新教材擬選用結果進行公示
本章導學：根據學科特點，指出本章在教材中的地位，介紹本章知識結構體系，指明學習的重點和難點，并具體指導學習方法。
課標導航：指明本節的學習目的和要求，讓學生做到“心中有數”，能有的放矢地去學習。
知識結構:挖掘本節知識的內存聯系,在相互聯系的結合點上把本節主干知識網絡化。把主干知識放到知識鏈中去理解，更有利于學生對本節知識的宏觀把握。
知識探究：本書的主體部分之一。有重點詳細分析了教材內容，落實知識點，連成知識線，組成知識面，結成知識網，突出重點，突破難點，抓住關鍵，突破障礙。
圖表解讀：課本圖表是教材的有機組成部分，解讀圖表中的顯性、隱性知識，指導學生解讀圖表的技巧和方法。
能力培養：緊扣考綱，精選基礎性經典例題，作詳細解析，明確解題思路，總結解題方法。結合基礎知識題、綜合創新題和高考經典題分層次講解例題，與高考對接，適合不同層次學生使用，培養學生解題能力。
遷移應用：對本節基礎知識、基本技能和基本方法進行訓練和檢測，指出測試知識點，旨在夯實基礎知識，培養學生解題能力，引導學生學以致用。每題后都附有測試的知識點。一目了然，答案中附有點撥，注重思路的剖析 和方法的提煉，定能起到“一冊在手，學習無憂”的理想效果。
新高考地理教材分為三個層次，共有兩本教材。具體如下：
1. 基礎教材（3本）：主要用于中學地理教學的基本內容，包括《地理》（必修1）、《地理》（必修2）、《地理》（必修3）。
2. 拓展教材（1本）：主要用于拓展學習，深入了解地理知識，包括《地理》（選修1）。
3. 提高教材（2本）：主要用于地理學科競賽或對地理感興趣的學生，包括《地理》（選修2）、《地理》（選修3）。
因此，整個新高考3+1+2地理教材共有6本。學生可以根據自己的學習需求選擇相應的教材。
首先你要端正心態，不要怕苦，先從看圖入手。看圖必掌握的基礎知識（緯線經線等），等看圖積累多了，在接觸一些文字知識，最好對著圖看方便記憶。如地球地理知識、世界地理、中國地理和人文地理。這些知識記憶的時候要先從大的點入手，從宏觀上建立知識體系，再從細點出發分析每個事物的特殊性。如要了解中國地理，首先要從中國地形、區域劃分等概況出發，然后在細分，記憶如氣候類型，河流，礦產分布，鐵路樞紐等，再細分到各個區域的狀況。 一、養成良好的地理學習習慣
1、落實學習常規
就地理科的學習而言，學習常規應包括預習、上課、作業、復習、考試、課外學習等六個方面：
預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。預習要做到：通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路；預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎；在閱讀新教材過程中，要注意發現自己難以掌握和理解的地方，并做好記載，以便在聽課時特別注意。
課堂教學是教學過程中最基本的環節，上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到：課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容；要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題；上課時要集中精力聽講，要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟；要特別注意老師講課的開頭和結尾；如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。
乖，陜西高考地理的話，這個有沒有新教材，這個不一樣，好像的話都是統一的試卷，所以的話應該沒有什么這個說法吧？
以上就是高中地理新教材的全部內容，新高考地理教材分為三個層次，共有兩本教材。具體如下：1. 基礎教材（3本）：主要用于中學地理教學的基本內容，包括《地理》（必修1）、《地理》（必修2）、《地理》（必修3）。
