高三生物知識點總結(jié)？1.高三年級生物知識點總結(jié)筆記 篇一 1、將面團包在紗布里搓洗后,留在紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì),洗出的白漿為淀粉。 2、外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運送出細胞外,穿過的生物膜層數(shù)為零。 3、植物細胞質(zhì)壁分離時失去的水是液泡中的水。那么，高三生物知識點總結(jié)？一起來了解一下吧。
高考生物是很多小伙伴都會比較忽略的科目，下面我跟大家說說高考生物必備知識點，希望對你有幫助。
高考生物高頻考點
1.沒有紡錘絲的牽拉著絲粒也會斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。
2.精子、卵細胞屬于高度分化的細胞，但全能性較大、無細胞周期。
3.表觀光合速率判斷的方法：坐標圖中有“負值”，文字中有“實驗測得”。
4.哺乳動物無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
5.植物細胞具有全能性，動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性(實例：克隆羊)，胚胎干細胞具有發(fā)育全能性。
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高考生物必背知識點
1.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標記或熒光標記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。
2.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質(zhì)。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個抗原分子)引起產(chǎn)生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應(yīng)一種特異性抗體)。
高三生物必考的知識點有細胞相關(guān)知識、遺傳和變化、穩(wěn)態(tài)和環(huán)境、生物技術(shù)實踐、現(xiàn)代生物科技專題。
1、了解細胞，從生物圈到細胞，了解細胞的多樣性、統(tǒng)一性、結(jié)構(gòu)、組成（元素和化合物、蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)及無機物）以及細胞的生命歷程。了解細胞的物質(zhì)輸入和輸出，細胞的能量供應(yīng)和利用，如呼吸作用和光合作用。
2、了解遺傳和變化，熟悉孟德爾豌豆雜交實驗。了解基因的本質(zhì)，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。充分理解基因表達、基因突變、基因重組、染色體變異等等。了解基因的發(fā)展，基因工程及現(xiàn)代生物進化理論。
3、了解生物的穩(wěn)態(tài)和環(huán)境并了解其重要性，了解人體和動物如何調(diào)節(jié)體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，通過哪些方法調(diào)節(jié)，如神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)劑、體液調(diào)劑、免疫調(diào)劑。了解植物調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的方法——激素調(diào)劑。了解種群和群落。了解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)固性，從而愛惜生態(tài)系統(tǒng)。
4、了解選修一生物技術(shù)實踐，了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，如腐乳的制作、果酒和果醋的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽。了解微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用、DNA 和蛋白質(zhì)技分別與計數(shù)、植物的組織培養(yǎng)技術(shù)、植物有效成分的提取、酶的爭論與應(yīng)用等等。
5、了解選修三現(xiàn)代生物科技專題，了解植物細胞的工程、基因工程科技探究之路、動物細胞工程、DNA 重組技術(shù)的基本工具、基因工程的基本操作程序、動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)動物細胞融合與單克隆抗體。
【 #高三#導語】高考前，同學們要學會利用這些復(fù)習的時間強化學習，為各位同學整理了《高三年級生物選修三知識點歸納》，希望對你的學習有所幫助！
1.高三年級生物選修三知識點歸納 篇一
影響呼吸速率的外界因素：
1.溫度：溫度通過影響細胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶的活性來影響細胞的呼吸作用。
溫度過低或過高都會影響細胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越低，細胞呼吸越弱;溫度越高，細胞呼吸越強。
2.氧氣：氧氣充足，則無氧呼吸將受抑制;氧氣不足，則有氧呼吸將會減弱。
3.水分：一般來說，細胞水分充足，呼吸作用將增強。但陸生植物根部如長時間受水浸沒，根部細胞缺氧，進行無氧呼吸，產(chǎn)生過多酒精，可使根部細胞壞死。
4.CO2：環(huán)境CO2濃度提高，將抑制細胞呼吸，可用此原理來貯藏水果和蔬菜。
2.高三年級生物選修三知識點歸納 篇二
名詞：
1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe(鐵)、Mn(門)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母)，巧記：鐵門碰醒銅母(驢)。
2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如：C(探)、0(洋)、H(親)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(蓋)、Mg(美)K(家)巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。
1.高三生物選修二知識點歸納 篇一
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
(1)成分：
非生物成分：無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等
生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)，還有一些化能合成細菌和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物
生物成分消費者：主要是各種動物
分解者：主要某腐生細菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生動物。它們能分解動植物遺體、糞便等，
最終將有機物分解為無機物。
(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)
同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的.營養(yǎng)級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時，則處于第三營養(yǎng)級;當貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時，則處于第四營養(yǎng)級。
2.高三生物選修二知識點歸納 篇二
細胞中的無機物
水是活細胞中含量最多的化合物。不同種類的生物體中，水的含量不同;不同的組織﹑器官中，水的含量也不同。
細胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，結(jié)合水與其他物質(zhì)相結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，約占4.5%;自由水以游離的形式存在，是細胞的良好溶劑，也可以直接參與生物化學反應(yīng)，還可以運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。
1.高三年級生物知識點總結(jié)筆記 篇一
1、將面團包在紗布里搓洗后，留在紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，洗出的白漿為淀粉。
2、外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運送出細胞外，穿過的生物膜層數(shù)為零。
3、植物細胞質(zhì)壁分離時失去的水是液泡中的水。
4、有絲XX，無絲Xx，減數(shù)XX，均是真核細胞XX方式。細菌為原核生物，XX為二XX。
5、精原細胞既可以有絲XX，也可以減數(shù)XX。
6、線粒體只存在于真核細胞中。
7、藍藻是原核生物。
8、根減生長點細胞沒有大液泡。
9、葉肉細胞高度分化，不再增殖。
10、基因重組發(fā)生在四分體時期，或減數(shù)第一次XX后期。
11、同原染色體在有絲XX全過程中和減數(shù)第一次XX時存在。
12、愈傷組織特點：未分化，高度液泡化的薄壁細胞。
13、皮膚生發(fā)層細胞代謝旺盛，在間期易癌變。
14、根分身區(qū)細胞含自由水量大于成熟區(qū)細胞。
15、葉表皮細胞是無色透明的，不含葉綠體。葉肉細胞為綠色，含葉綠體。保衛(wèi)細胞含葉綠體。
16、植物中，葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍。
17、呼吸作用與光合作用均有水生成。
18、T2噬菌體為雙鏈DNA病毒。
19、基因突變與染色體變異均是分子水平上的變異。
20、人體NaCl攝入量等于排出量。
以上就是高三生物知識點總結(jié)的全部內(nèi)容，高三生物必考的知識點有細胞相關(guān)知識、遺傳和變化、穩(wěn)態(tài)和環(huán)境、生物技術(shù)實踐、現(xiàn)代生物科技專題。1、了解細胞，從生物圈到細胞，了解細胞的多樣性、統(tǒng)一性、結(jié)構(gòu)、組成（元素和化合物、蛋白質(zhì)、核酸、。
